Iquitos · Programación para niños · De 6 a 12 años
Clases de programación para niños en Iquitos
Para aprender a programar desde Iquitos no hace falta viajar a ninguna parte: basta una computadora y una conexión que aguante una videollamada. Aquí le explicamos cómo son nuestras clases en vivo y en inglés para niños iquiteños, qué dicen las cifras del INEI sobre el equipo en los hogares de Loreto, por qué la sesión de prueba es tan importante aquí, y le mostramos un proyecto con datos de la Reserva Nacional Allpahuayo Mishana.
En vivo desde 2020 · más de 10,000 alumnos de varios países · 4.9 de 5 en unas 547 opiniones de Google
La respuesta breve
Sí, un niño de Iquitos puede aprender a programar sin salir de su casa: Modern Age Coders da clases a chicos iquiteños de 6 a 12 años, en vivo, por internet y en inglés, guiadas por un mentor que trabaja desde la India, habla pausado y se ajusta al ritmo de cada uno. Los más chicos juegan con lógica y bloques; hacia los 9 se escribe Python. Su familia escoge grupo o clases uno a uno y decide cuándo. La primera clase es gratuita y sirve también para probar la conexión.
Primeros pasos
¿Con qué curso empieza un niño de Iquitos?
Uno para los más pequeños, que todavía no programan pero ya razonan; uno amplio para toda la primaria; y uno para quien no deja de hablar de Roblox.
¿Cuántos niños de 6 a 11 años viven en Iquitos y alrededores?
En la provincia de Maynas, donde está Iquitos, el censo de 2025 contó 59,899 niños de 6 a 11 años. La ciudad se reparte en cuatro distritos, y el de mayor número de chicos es San Juan Bautista, no el distrito de Iquitos.
Maynas y los cuatro distritos de Iquitos según el INEI (2025)
Unidad del INEI
Habitantes (total)
Chicos de 6 a 11 (censados)
Provincia de Maynas
500,640
59,899
San Juan Bautista
154,842
18,997
Iquitos
122,521
11,696
Punchana
81,494
9,893
Belén
75,977
9,194
Fuente: INEI, tabulado de indicadores demográficos de Loreto, Censos Nacionales 2025 (referencia, 15 de septiembre de 2025). Los habitantes salen del Cuadro 1, que cuenta censados más omitidos; los niños, del Cuadro 3, que solo divide por edad a los censados, así que las dos columnas no se dividen entre sí. Como referencia, el departamento de Loreto tiene 1,032,771 habitantes y la ciudad de Iquitos tenía 377,609 según el conteo de 2017 que el INEI resume en su cuadro 1.9 de ciudades. No sumamos filas.
Una ciudad entre ríos
Iquitos se extiende por cuatro distritos de la provincia de Maynas: Iquitos, Punchana, Belén y San Juan Bautista. San Juan Bautista, con 154,842 habitantes y 18,997 niños de 6 a 11 años, es el más poblado.
Para un niño de primaria, eso significa que la academia más cercana puede quedar a un buen trecho en motocarro. Con una clase en línea, el trayecto desaparece y el niño empieza en su propia mesa.
Lo que deja fuera el colegio
El Currículo Nacional, el mismo para Loreto que para Lima, no da horas propias a la computación en primaria. Lo digital es la competencia transversal número 28, que cada docente trabaja dentro de sus áreas como puede.
Por eso, en Iquitos como en el resto del país, aprender a programar suele depender de la familia. Nuestras clases acompañan al colegio, en otro horario, y no reemplazan ningún curso escolar.
Equipo y conexión
¿Sirven las clases en línea si en Iquitos la conexión no siempre es buena?
Sirven cuando en casa hay una computadora con teclado y una conexión que sostiene una videollamada de principio a fin. En Loreto ninguna de las dos cosas está garantizada, y lo decimos antes de cobrar nada.
Equipo y acceso en los hogares, 2025 (en porcentaje de hogares)
Ámbito
Hogares con computadora
Hogares con internet
Loreto
22,8
42,1
Total del Perú
33,9
56,8
Tomado del Compendio Estadístico Perú 2026 del INEI, primer tomo, cuadros 11.5 (hogares con al menos una computadora) y 11.6 (hogares con internet), elaborados con la ENAHO de 2025. Abarcan todo Loreto, incluidas comunidades rurales y ribereñas; el INEI no publica el dato de la ciudad sola.
Las cifras, tal como son
Para 2025 el INEI anota que apenas el 22,8 % de los hogares de Loreto tenía una computadora y el 42,1 % tenía internet, frente al 33,9 % y el 56,8 % del país. Dentro de Iquitos es probable que el acceso sea mayor que en las comunidades del río, pero no hay una cifra oficial de la ciudad y no vamos a inventarla.
Lo que sí sabemos es que una clase en vivo exige más que mirar videos: imagen y voz en las dos direcciones durante toda la sesión. Si la conexión se corta cada pocos minutos, el niño pierde el hilo y se desanima.
Cómo lo comprobamos antes de empezar
La clase de prueba es también una prueba técnica. El mentor ve si el audio llega claro, si la imagen se congela y si el niño puede compartir su pantalla. Si la conexión no da, se lo diremos con franqueza en lugar de inscribir a su hijo.
A veces la solución es simple: probar otra hora del día, acercar la computadora al router o usar un cable. Otras veces conviene esperar a tener un servicio más estable. Un celular, en cambio, no sirve para programar con comodidad.
Antes de la prueba. Encienda la computadora un rato antes y haga una videollamada corta con un familiar para ver si la imagen se sostiene.
Elija el lugar. La mesa más cercana al router, lejos del ruido de la calle, con luz de frente y no detrás.
Audífonos. Con ellos el niño entiende el inglés del mentor con mucha más claridad, aunque haya ruido en casa.
Pruebe dos horarios. Si a la hora habitual la señal falla, la clase puede moverse; el horario es suyo.
Decida con datos. Después de la prueba usted sabrá si la conexión aguanta. Si no, esperar también es una buena decisión.
Cuando el equipo y la conexión funcionan, estudiar desde casa tiene ventajas claras para una familia de Iquitos: nadie cruza la ciudad en la tarde, la clase continúa en vacaciones o en los días de lluvia fuerte, y su hijo tiene siempre al mismo mentor. Si quiere detalles de una sesión virtual, lea nuestra guía de clases virtuales para niños en el Perú.
Idioma
¿En qué idioma se dicta cada clase?
En inglés, todas, sin grupos en castellano. Las sesiones son en vivo y por internet, y el mentor adapta su manera de hablar a cada niño. Para muchas familias de Iquitos eso es parte del atractivo: dos aprendizajes en la misma hora.
Un dato que no existe
El EF EPI 2025, el índice de inglés que elabora EF Education First, publica puntajes de inglés para ocho ciudades peruanas, de Lima a Ica, pero Iquitos no está entre ellas, y Loreto tampoco aparece en la lista de regiones. Así que no le daremos un número para Iquitos: no lo hay.
Lo que el índice sí dice es que Lima llega a 555 puntos, en la banda alta, y que el Perú en conjunto obtiene 519, en la moderada. De las otras siete ciudades medidas, cinco quedan por debajo del puntaje nacional, y es razonable esperar que muchos niños iquiteños escuchen poco inglés fuera del colegio.
Qué hacemos con eso
Con los de 6 a 8 años, el inglés entra casi solo: los bloques de colores, los personajes y unas pocas palabras repetidas, como start, turn o again, bastan para avanzar. El mentor muestra en la pantalla todo lo que dice.
Con los de 9 a 12, la sesión de prueba nos indica si le conviene compartir grupo o estudiar a solas con su mentor, que puede ir tan despacio como el niño necesite. Si el idioma lo supera por completo, se lo diremos.
Si le interesa sobre todo el lado del idioma, nuestra página de clases de inglés y programación para niños cuenta cómo avanzan juntos el vocabulario y el código semana a semana.
Robótica
¿Robótica o programación para un niño iquiteño?
Programación primero. Un robot es una máquina que obedece un programa, y lo que se aprende de verdad es a escribir ese programa. Nosotros no usamos ni vendemos kits de robótica.
Un kit de robótica hay que comprarlo, mantenerlo y reponer sus piezas. El Ministerio de Educación, en su documento sobre robótica educativa, deja claro que el robot es una herramienta para aprender y no la meta de la clase. Lo que dura de esa experiencia es la lógica de dar órdenes en secuencia, repetirlas y decidir según lo que pasa.
Sin piezas que se pierdan
Todo ocurre en la computadora. No hay motores que se malogren con la humedad ni baterías que reemplazar.
Un robot en pantalla
Sus hijos dan órdenes a un personaje que recorre un laberinto, evita obstáculos y cuenta sus pasos, tal como lo haría un robot de verdad.
Robótica más adelante
Si el interés crece, un taller con kit hacia el final de la primaria aprovecha todo lo que el niño ya sabe programar.
Proyecto con datos de Loreto
¿Cuántos chicos visitaron la Reserva Nacional Allpahuayo Mishana?
El SERNANP publica las visitas a las áreas naturales protegidas del país, separadas por edad, procedencia y tiempo de estadía. La Reserva Nacional Allpahuayo Mishana está en el distrito de San Juan Bautista, en la misma provincia que Iquitos. Con ese archivo, los chicos de quinto y sexto de primaria descubren que una fila de una tabla no es una persona.
Los datos
El conjunto se titula "Frecuencia de visitas turísticas en las Áreas Naturales Protegidas por el estado", es del Servicio Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el Estado (SERNANP) y figura en datosabiertos.gob.pe bajo la Open Data Commons Attribution (ODC-By). Su ficha dice que el SERNANP administra 77 áreas nacionales y que 36 reportan actividad turística.
Descargamos el archivo SERNANPdataset_Turismo.csv el 10 de noviembre de 2026. Para Allpahuayo Mishana tiene 123 filas, de enero de 2022 a noviembre de 2023, repartidas en cuatro sectores. Cada fila junta un mes, un sector, una edad y una procedencia (local, nacional o extranjera), y trae tres números: visitas de un día, de 2 a 3 días y de 3 a 30 días.
La pregunta para la clase
El diccionario de datos define "menores" como visitantes de entre 5 y 16 años. La pregunta suena fácil: ¿cuántas visitas de menores tuvo la reserva en esos 23 meses?
La primera idea de casi todos los niños es contar las filas que dicen MENOR. Eso hace la versión 1.
Versión 1: contar filasPython
import csv
rows = 0
with open("SERNANPdataset_Turismo.csv", encoding="utf-8") as f:
for row in csv.DictReader(f):
if row["ANP"] == "RN Allpahuayo Mishana" and row["EDAD"] == "MENOR":
rows += 1
print("Young visitors:", rows)
Imprime: Young visitors: 14. Lo ejecutamos nosotros con Python 3.
Catorce parece poco para dos años, y debería hacer sospechar. El error es que cada fila no es un visitante: es un resumen. Una sola fila puede decir que en un mes llegaron decenas de chicos de Iquitos por un día. Para contar visitas hay que sumar los números que hay dentro de cada fila, en sus tres columnas de estadía. Y ya que estamos, conviene ordenar el resultado en una pequeña tabla: edad en una dirección y procedencia en la otra.
Versión 2: sumar lo que hay dentro de cada filaPython
import csv
STAYS = ["VISITAS_E1", "VISITAS_E2A3", "VISITAS_E3A30"]
table = {}
with open("SERNANPdataset_Turismo.csv", encoding="utf-8") as f:
for row in csv.DictReader(f):
if row["ANP"] == "RN Allpahuayo Mishana":
visits = sum(int(row[s]) for s in STAYS)
key = (row["EDAD"], row["PROCEDENCIA"])
table[key] = table.get(key, 0) + visits
for age in ["INFANTE", "MENOR", "ADULTO", "ADULTO MAYOR"]:
line = [table.get((age, p), 0) for p in ["LOCAL", "NACIONAL", "EXTRANJERO"]]
print(age, line, "total", sum(line))
table.get(key, 0) devuelve 0 cuando una combinación no aparece nunca. Por eso INFANTE sale en ceros: en este archivo no hay ninguna fila de infantes para la reserva.
Salida de la versión 2Salida
INFANTE [0, 0, 0] total 0
MENOR [290, 261, 8] total 559
ADULTO [1032, 230, 351] total 1613
ADULTO MAYOR [5, 7, 53] total 65
Salida exacta. Cada lista va en el orden local, nacional, extranjero.
Las 14 filas de menores esconden 559 visitas: 290 de chicos de la zona, 261 de otras partes del Perú y 8 del extranjero. En total, sumando las cuatro edades, la reserva registró 2,237 visitas en esos 23 meses (suma nuestra de las cifras impresas). Los adultos llegan sobre todo desde la misma región, mientras que casi todas las visitas de mayores de 65 años son de extranjeros. Si un chico de 11 llega a esa última frase leyendo su propia tabla está razonando con datos de verdad.
Visitas a la Reserva Nacional Allpahuayo Mishana, enero de 2022 a noviembre de 2023 (tabla armada por nosotros con la salida de la versión 2)
Edad según el SERNANP
Local
Nacional
Extranjera
Total
Menores (5 a 16 años)
290
261
8
559
Adultos (17 a 65 años)
1,032
230
351
1,613
Adultos mayores (más de 65)
5
7
53
65
Infantes (menos de 5)
0
0
0
0
Datos: SERNANP, archivo SERNANPdataset_Turismo.csv publicado en datosabiertos.gob.pe bajo ODC-By, fecha de corte 27 de mayo de 2024. Las sumas, la tabla y la redacción son nuestras. Las cifras son visitas registradas, no personas distintas: alguien que fue dos veces cuenta dos veces.
De 6 a 8 años, con fichas. Hacer tres montoncitos de semillas o tapitas que representen tres días de visitas. ¿Hay "tres visitantes" o hay que contar lo que tiene cada montón?
De 8 a 10 años, con Scratch. Guardar en una lista los números de cinco filas y hacer que un personaje diga cuántas filas son y cuánto suman. ¿Por qué no coinciden?
De 10 a 12 años, con Python. Ejecutar la versión 1, explicar con sus palabras por qué da 14, y escribir su propia versión 2.
Un reto para curiosos. El diccionario dice que una columna cuenta estadías "de 2 a 3 días" y otra "de 3 hasta 30 días". ¿En qué columna debería ir alguien que se quedó exactamente 3 días? Cuando dos categorías se pisan, hay que preguntar a quien hizo los datos.
Horario
¿Qué hora es para el mentor cuando en Iquitos es de tarde?
De madrugada del día siguiente. Iquitos marca la hora oficial peruana, y la India va diez horas y media adelante en cualquier época del año; la tabla lo muestra con ejemplos.
Ejemplos de equivalencia entre la hora de Iquitos y la del mentor (solo conversiones, no turnos)
Reloj de Iquitos (hora de Perú)
Reloj del mentor (hora de la India)
¿Cambia la fecha?
6:00 a. m.
4:30 p. m.
No
8:30 a. m.
7:00 p. m.
No
10:30 a. m.
9:00 p. m.
No
2:00 p. m.
12:30 a. m.
Sí, ya es mañana allá
4:00 p. m.
2:30 a. m.
Sí, ya es mañana allá
7:30 p. m.
6:00 a. m.
Sí, ya es mañana allá
Base: la zona America/Lima (tzdata) mantiene al Perú en UTC-5 durante todo el año, sin cambio estacional desde 1994; la hora oficial la difunde el INACAL. La zona Asia/Kolkata mantiene a la India en UTC+5:30. La diferencia, diez horas y media, no varía.
Usted reserva mirando su propio reloj; al mentor le llega la hora ya traducida a la suya. Como en ninguno de los dos países se adelanta ni se atrasa el reloj, lo acordado se mantiene igual de un mes a otro. Si la señal de internet es más estable a cierta hora del día, puede elegir justamente esa.
Progreso
¿Qué va logrando un niño, etapa por etapa?
Cinco etapas que definimos nosotros para la primaria. Sirven para ubicar a su hijo y para que usted vea avances concretos.
Etapas de aprendizaje para niños de 6 a 12 años, según nuestro propio esquema
Etapa
Edad en que suele llegar
Muestra que puede
1. Seguir órdenes
6 a 7 años
llevar a un personaje hasta una meta con una secuencia de bloques
2. Contar con bucles
7 a 9 años
usar una repetición en vez de copiar diez bloques iguales
3. Elegir caminos
8 a 10 años
programar un laberinto donde el personaje elige según lo que encuentra
4. Python tecleado
9 a 11 años
teclear unas líneas de Python y adivinar la salida antes de correrlas
5. Leer una tabla
10 a 12 años
distinguir filas de visitantes en datos reales, como los de Allpahuayo Mishana, y armar su propia tabla
Para madres y padres
Lo que pide el proyecto de la reserva es entender qué cuenta cada número antes de sumarlo.
Medimos el avance por lo que el niño construye y defiende, nunca por el tiempo conectado.
Para conversar en casa
Pídale a su hijo que le explique la diferencia entre 14 y 559 en el proyecto de la reserva.
Si la explica con sus palabras, entendió algo que muchos adultos confunden.
Más cursos
¿Qué otros cursos hay para niños de Iquitos?
Nueve más, ordenados por edad. Todos con mentor en vivo, en inglés, en grupo o uno a uno.
I
Los primeros
De 5 a 12 años
IQT / P / 01
Scratch completo
Entre los 6 y los 12 años: de cero a un juego terminado en tres o cuatro meses.
¿Cómo se organizan las clases para una familia de Iquitos?
Cualquier día y a cualquier hora, con total flexibilidad: elija una clase grupal o, para un plan muy personalizado, clases individuales a la hora que mejor le convenga a su familia.
Mañana
Para el turno tarde, o cuando la señal es más estable.
Tarde
Después del colegio y del almuerzo, con calma.
A medida
Uno a uno, en días y horas pactados con el mentor.
Mentor fijo
Acompaña a su hijo todo el curso y conoce su ritmo.
Inglés con paciencia
Todo se muestra en pantalla; el niño tiene tiempo para responder.
Programa el niño
El mentor guía con preguntas; el código lo escribe su hijo.
Grupos parejos
Niños de edades parecidas, nunca 1° con 6° de primaria.
Resumen para casa
Qué se trabajó y qué viene, en pocas líneas.
Grupo o uno a uno
Un grupo de 15 a 20, o una clase solo para su hijo.
Proyectos de nuestros estudiantes
¿Qué construyen los alumnos que continúan?
Los que empiezan en primaria y siguen terminan publicando proyectos reales. Algunos están aquí abajo; el resto, en Student labs, en inglés.
IA y ML
NutriLife
Un coach de nutrición con IA que analiza las comidas y avanza paso a paso hacia una meta.
Un sitio de pronóstico del clima con condiciones en vivo para cualquier lugar.
de Krish
Precios
Precios para familias de Iquitos
Se paga mes a mes. El monto se fija en la moneda de Estados Unidos y en esa moneda llega a su tarjeta; quien emitió la tarjeta hace el cambio según la tasa que maneje, de modo que el cargo puede variar un poco.
Opiniones de familias y alumnos en Google, sin cambios, en inglés.
★★★★★
"The one step solution for my son. Modern Age Coders make learning coding so simple that kids love it. The teachers explain complex concepts clearly with practical exercises and interactive content."
Ria Mukherjee
Parent
★★★★★
"Modern Age Coders has been a game-changer for me. I struggled to grasp IT concepts and coding before joining, but their classes transformed everything. I can now confidently write complex programs with ease."
Samriddha Mondal
Student
★★★★★
"One of the most wonderful education centres out there. Education is not limited to school syllabus but focuses on skill development."
Vansh Agarwal
Student
★★★★★
"My child Dhairya is really enjoying the Modern Age Coders classes. This is his first online class and he eagerly looks forward to it. I can already see his improvement, and the teachers are very cooperative."
Sonam Oswal
Parent of Dhairya
★★★★★
"Modern Age Coders have wonderful teachers who teach in a clear, easy and practical way. The teacher boosts students' confidence and inspires them to learn without hesitation."
Sonu Goyal
Parent
★★★★★
"I highly recommend this computer coding class! The teachers are incredibly knowledgeable and passionate about coding."
Ritu Kedia
Parent
Preguntas desde Iquitos
Programación para niños en Iquitos: preguntas frecuentes
¿Las clases son en español?
No: el único idioma de clase es el inglés, siempre en directo y en línea. Muchas familias lo ven como una ganancia doble, porque su hijo programa y a la vez practica el idioma con un motivo concreto. Si el niño no entiende, el mentor baja el ritmo y busca una palabra más fácil. El EF EPI 2025 sitúa a Lima en la banda alta de inglés; para Iquitos no publica dato, por eso la clase de prueba revisa también el idioma.
¿Hay clases de programación para niños en Iquitos?
Sí, en línea y en vivo. Da igual si la familia vive en Punchana, Belén, San Juan Bautista o el distrito de Iquitos: el niño entra a la videollamada desde su mesa, con su mentor de siempre, en el horario acordado.
¿Qué pasa si se corta el internet durante la clase?
Si es un corte corto, el niño vuelve a entrar y el mentor retoma donde quedaron. Si la conexión falla seguido, se nota en la clase de prueba, y se lo diremos antes de que pague nada: a veces basta cambiar de horario o acercarse al router, y a veces conviene esperar.
¿Qué equipo necesita mi hijo?
Un equipo de escritorio o portátil con teclado, cámara, micro y audífonos, más una conexión que sostenga una videollamada. El INEI registra que en 2025 el 22,8 % de los hogares de Loreto tenía computadora. Programar desde un teléfono resulta incómodo.
¿Desde qué edad?
A partir de los 6, edad con la que el MINEDU ubica a un niño en 1° de primaria. Los de 6 a 8 trabajan con lógica y bloques; desde los 9, la mayoría escribe Python.
¿Hace falta que mi hijo sepa inglés?
No. Basta con que entienda saludos y palabras simples. Cuando la prueba muestra que el inglés lo supera, lo decimos claramente: puede convenir dejar pasar unos meses, o pasar a clases uno a uno.
¿Enseñan robótica en Iquitos?
Enseñamos la programación que hace funcionar a un robot; no trabajamos con kits ni los ofrecemos. Para el MINEDU, el robot escolar es un recurso y no un fin, y las ideas de programación que su hijo domine aquí funcionan igual frente a cualquier kit.
¿Cuándo pueden ser las clases?
Cualquier día y a cualquier hora, con total flexibilidad: elija una clase grupal o, para un plan muy personalizado, clases individuales a la hora que mejor le convenga a su familia. La India va diez horas y media adelante de Iquitos todo el año: las 8:30 a. m. de Iquitos son las 7:00 p. m. del mentor.
¿En qué moneda se paga?
En dólares estadounidenses, cada mes, con tarjeta, y su banco hace la conversión. La clase de prueba no tiene costo ni pide tarjeta.
¿Las clases tienen validez para el colegio?
No. No tenemos vínculo con el MINEDU, la UGEL, el SERNANP ni ningún colegio de Iquitos, y no damos notas. Quien completa un curso se lleva un certificado de finalización emitido por nosotros, sin valor oficial.
El mentor saluda a su hijo con un inglés muy simple, revisa que audio, imagen y conexión funcionen, y le propone un reto corto en la pantalla. Luego le proponemos un curso y una modalidad concretos, o le aconsejamos esperar si es lo más prudente.
Dos páginas en inglés por si quiere leer antes: How we teach, sobre nuestro método, y All courses, con todos los temarios.
Las clases son en vivo, por internet y en inglés, con mentores en la India. Por WhatsApp puede escribirnos en castellano.
¿Quiere una clase antes? Reserve una demo prioritaria
Una demo prioritaria es una clase completa de unos 45 a 60 minutos. Después, el mentor envía por WhatsApp un informe escrito de habilidades y un plan de aprendizaje personal. Si se inscribe, el pago de la demo se descuenta de la primera mensualidad: envíenos por WhatsApp el número de pedido de la demo.
