Clases de programación en Los Olivos, de la secundaria a la universidad

Elaboración propia con los tabulados de Lima Metropolitana de los Censos Nacionales 2025 (INEI): edades tomadas del Cuadro N.° 3, que solo cubre a los censados (343,232 olivenses; 9,600,043 limeños); población total del Cuadro N.° 1, con 362,039 habitantes, 18,807 de ellos omitidos y sin edad registrada. Porcentajes calculados por nosotros con un decimal.

Los Olivos limita con San Martín de Porres, Independencia, Comas y Puente Piedra, y es uno de los distritos que más se mencionan cuando se habla de Lima Norte. Representa cerca del 3.6 % de la población de Lima Metropolitana (cálculo nuestro sobre el Cuadro N.° 1). Para las familias de esos distritos vecinos, todo lo que sigue vale igual: la clase llega por internet.

Ruta elaborada por Modern Age Coders. No sigue ningún plan oficial, y el colegio no la reconoce como nota. El examen PCEP lo administra el Python Institute, aparte de nuestras clases.

En el colegio, la tecnología aparece como una competencia transversal y no como un curso propio de programación, así que lo que su hijo aprenda con nosotros es un complemento, no un repaso. Para quien está en el último año, tenemos una guía específica, programación para 5° de secundaria. Para enero y febrero hay otra lectura: el verano olivense, entre robótica y código.

La Ley Universitaria, citada por la PUCP en su guía del postulante, establece que la admisión se hace por concurso público, "previa definición de plazas y máximo una vez por ciclo", con un examen de conocimientos como proceso principal. Cada universidad organiza el suyo. La Universidad Nacional de Ingeniería, por ejemplo, describe su examen ordinario como "tres pruebas tomadas en tres días (lunes, miércoles y viernes)".

Fuente de las dos primeras columnas: Universidad Nacional de Ingeniería, página de admisión 2026-2 (admision.uni.edu.pe), y PUCP, guía del postulante (admision.pucp.edu.pe), leídas el 8 de noviembre de 2026. La tercera columna es nuestra. No tenemos vínculo con la UNI, la PUCP ni ninguna academia preuniversitaria, y no damos clases en castellano.

Muchos chicos de Lima Norte combinan el colegio con una academia preuniversitaria. Si es el caso de su hijo, nuestras clases van aparte: una o dos horas por semana en las que programa, razona en inglés y construye algo propio, sin competir con la academia. Para entender cómo funcionan los exámenes de las principales universidades, tenemos un explicador en inglés, Peru university admission exams explained.

Para quien está en la universidad, la guía de cursos de programación para universitarios ordena las opciones por carrera.

La única nota educativa reciente que encontramos, del 31 de enero de 2025, describe la entrega del expediente técnico para un pabellón de tres pisos en un colegio público del distrito, financiado por presupuesto participativo. En el tercer piso, según la municipalidad, habrá "dos aulas: una de innovación pedagógica y una biblioteca -sala de estudios", con equipamiento de computadora y proyector multimedia para el aula de innovación. Es una buena noticia para ese colegio; no es todavía una oferta abierta de programación.

Por eso, para la mayoría de familias de Los Olivos, aprender a programar significa hoy buscar fuera del distrito o en línea. No tenemos ninguna relación con la municipalidad ni con ningún colegio; lo que ofrecemos es una alternativa que no exige moverse.

Para convertir usamos la base tzdata, que fija a Lima cinco horas detrás de UTC y a Kolkata cinco horas y media delante, sin cambios de estación; el reloj oficial del INACAL marca lo mismo. La tercera columna es sugerencia nuestra.

Un recordatorio sobre el idioma: todo se enseña en inglés. Según la medición EF EPI 2025, Perú ocupa el puesto 52 de 123 países con 519 puntos, en el nivel moderado, mientras que Lima llega a 555 y entra en el nivel alto. Para un escolar de Los Olivos que estudia inglés en el colegio, hablarlo dos veces por semana con un mentor sobre su propio código es práctica real, no un ejercicio de libro.