La Molina · Programación para adultos y familias · Todo el año
Clases de programación en La Molina, también para adultos
En La Molina se estudia a cualquier edad. El centro técnico de la municipalidad tiene alumnos de 14 a 60 años repartidos en tres turnos, y más de ocho de cada diez molinenses censados son mayores de edad. Por eso esta página empieza por los adultos: la universitaria que necesita Python para su tesis, el profesional que quiere automatizar su trabajo, el jubilado que decide entender la tecnología. Después hablamos de los hijos, y al final mostramos una lección real que cualquier adulto que coordina un equipo agradecerá.
En vivo desde 2020 · más de 10,000 estudiantes en todo el mundo · clases solo en inglés
La respuesta corta
Sí, puede aprender a programar en La Molina siendo adulto, y también su hijo: Modern Age Coders da clases en vivo, en línea y en inglés todo el año. Los adultos empiezan con Python para automatizar, análisis de datos o agentes de IA; los universitarios, con estructuras de datos o C++; los niños, con juegos; los adolescentes, con Python o C++. Un mentor desde la India enseña en un inglés claro y a su ritmo. Usted escoge grupo o sesiones individuales, y la hora.
Tres comienzos
Un curso para el adulto, otro para el adolescente y otro para el niño
Elegidos para quien quiere resultados en el trabajo, para el chico de secundaria que ya piensa en una carrera técnica y para el niño que llega por los videojuegos.
¿Se puede aprender a programar de adulto en La Molina?
Se puede y es frecuente. La propia municipalidad lo muestra con su centro técnico: según su nota del 30 de octubre de 2025, el CETPRO La Molina tiene alumnos de 14 a 60 años que estudian en tres turnos, de 8 a. m. a 8 p. m., y su número se duplicó respecto a años anteriores.
El CETPRO es un Centro de Educación Técnico-Productiva municipal y, según la misma nota, sus cursos principales son Estética Personal, Computación y Textilería, con 385 estudiantes en 2025. Es un dato valioso: en La Molina hay adultos que reservan horas de su día para aprender un oficio, y lo hacen en la mañana, en la tarde o en la noche. Nuestras clases siguen la misma lógica de horarios abiertos, con una diferencia: se toman desde casa y en inglés.
Tres perfiles de adulto que más vemos, y por dónde empiezan (propuesta nuestra)
Perfil
Lo que suele pedir
Primer curso
Primer resultado visible
Universitario o recién egresado
Python o C++ para la carrera, entrevistas técnicas
Estructuras de datos y algoritmos
Problemas resueltos y explicados en un repositorio
Profesional a mitad de carrera
Dejar de hacer a mano lo repetitivo
Automatización con Python e IA
Un reporte semanal que se arma solo
Jubilado o por jubilarse
Entender cómo funcionan las apps y la IA
Python desde cero, sin apuro
Un programa propio para su colección o sus cuentas
Tabla de Modern Age Coders a partir de lo que piden los adultos en la clase de prueba. El CETPRO La Molina es de la Municipalidad Distrital de La Molina; no tenemos relación con él ni con la municipalidad, y nuestras clases no otorgan títulos técnicos.
Si trabaja todo el día
La clase individual se acomoda antes o después de su jornada, y si una semana se complica, se mueve. Muchos alumnos adultos eligen dos sesiones cortas en lugar de una larga.
El primer proyecto siempre sale de su trabajo: el archivo que copia cada lunes, la tabla que cruza a mano, el correo que manda igual cada viernes.
Si se jubiló o está por hacerlo
No hay prisa ni examen. El mentor explica para qué sirve cada instrucción y repite con otras palabras cuando hace falta. El objetivo no es un empleo, es entender.
Los datos del INEI acompañan: en el tramo de 41 a 59 años, la proporción de peruanos que usa internet subió de 76,5 % en el segundo trimestre de 2023 a 86,0 % en el mismo trimestre de 2026. Quien hoy tiene 55 años ya está conectado; entender lo que usa es el paso siguiente.
El INEI contó 151,360 habitantes en La Molina en sus Censos Nacionales 2025. Comparada con el conjunto de Lima Metropolitana, tiene más personas de 45 años en adelante y menos niños.
La Molina frente a Lima Metropolitana: población censada por edad, 2025
Edad
Molinenses censados
% en La Molina
% en Lima Metropolitana
0 a 5
5,042
3.5
5.8
6 a 11
8,435
5.9
8.5
12 a 17
10,681
7.4
9.0
18 a 29
24,793
17.2
18.8
30 a 44
29,245
20.3
24.2
45 a 59
30,484
21.2
18.2
60 a más
35,219
24.5
15.5
Total censado
143,899
100
100
Datos del INEI, Censos Nacionales 2025, tabulados de Lima Metropolitana: Cuadro N.° 3 para las edades (solo población censada; Lima Metropolitana suma 9,600,043 censados) y Cuadro N.° 1 para los 151,360 habitantes de La Molina (143,899 censados y 7,461 omitidos). Los porcentajes, con un decimal, son cálculo nuestro.
Sumando los cuatro grupos de 18 años en adelante salen 119,741 adultos, el 83.2 % de los censados del distrito (cálculo nuestro). El grupo más numeroso es el de 60 a más, con 35,219 personas, y el de 45 a 59 años pesa tres puntos más que en el promedio de Lima. Es un distrito de familias establecidas, de profesionales con experiencia y de jubilados activos, y eso se refleja en quién nos escribe desde La Molina.
La Molina limita con Ate, Santiago de Surco, Cieneguilla y Pachacámac. Las clases en línea llegan igual a cualquiera de esos distritos; lo único que cambia es la vista por la ventana.
Fuera del verano
¿Qué ofrece la municipalidad durante el año?
Más de lo que se piensa, y no solo en enero. Sus notas en gob.pe describen talleres de otoño e invierno para todas las edades y una biblioteca reconocida a nivel nacional.
Oferta de la Municipalidad de La Molina fuera de las vacaciones, según sus notas en gob.pe
Nota
Qué anunció
Para quién
6 de mayo de 2025
MoliTalleres Otoño-Invierno: manualidades, quechua para niños, diseño creativo y computación básica, además de talleres culturales y productivos
Niños, adolescentes, jóvenes y adultos
30 de octubre de 2025
Aniversario del CETPRO La Molina: 385 estudiantes en 2025, cursos de Estética Personal, Computación y Textilería
De 14 a 60 años, en tres turnos
18 de noviembre de 2024
La Biblioteca Municipal Plaza Bicentenario, entre las 20 iniciativas innovadoras seleccionadas por el CEPLAN; visitas guiadas para inicial y primaria
Escolares y vecinos
Fuente: Municipalidad Distrital de La Molina, gob.pe/institucion/munilamolina, notas consultadas el 10 de noviembre de 2026. Omitimos direcciones, teléfonos ni nombres de autoridades. Los talleres de computación de abril de 2026 se comentan en la página de vacaciones del distrito.
Lo que estas notas no incluyen es programación. Un taller de computación básica enseña a usar un programa; una clase de programación enseña a escribir uno. Son pasos distintos y se complementan: quien ya domina el teclado y las carpetas llega a nuestra primera clase con ventaja. Lo que pasa de enero a marzo está en otra página, sobre las vacaciones útiles molinenses.
Niños y adolescentes
¿Y para mis hijos, desde qué edad y con qué lenguaje?
Desde los 6 años. En La Molina se censaron 19,116 menores de 6 a 17 años (cálculo nuestro sobre el Cuadro N.° 3), y la mayoría llega a nosotros por los videojuegos o por la curiosidad de cómo funciona una app.
De 6 a 8 años
Bloques y personajes. La biblioteca municipal hace visitas guiadas para inicial y primaria; en clase seguimos esa costumbre de leer con atención, ahora instrucciones que mueven un personaje.
De 9 a 12 años
Juegos propios en Scratch o Roblox, y los primeros programas escritos en Python. Es la edad en que un niño quiere entender por qué su juego favorito funciona como funciona.
De 13 a 17 años
Python, C++ o desarrollo web. Quien piensa en una carrera de ingeniería suele elegir C++, que exige precisión y es el único permitido en la fase presencial de la Olimpiada Peruana de Informática, según el reglamento de la OPI 2025 (organizada por la UTEC, con la que no tenemos vínculo).
Muchos padres molinenses que toman clase con nosotros terminan inscribiendo a sus hijos, o al revés. Cada uno va en su propio curso y con su propio mentor, pero compartir el aprendizaje en casa ayuda: el hijo le explica un bucle al padre, el padre le cuenta al hijo para qué usa Python en el trabajo.
Una lección de ejemplo
¿Por qué importa el orden de las condiciones en un programa?
Porque Python evalúa and de izquierda a derecha y se detiene en cuanto encuentra algo falso. El ejercicio lo escribimos nosotros para adultos que coordinan equipos y con universitarios: un control de asistencia a una capacitación, donde un participante todavía no tiene sesiones programadas.
Versión 1: la división va primeroPython
alumnos = [('Ana', 8, 7), ('Luis', 0, 0), ('Rosa', 6, 3)]
for nombre, programadas, asistidas in alumnos:
if asistidas / programadas >= 0.75 and programadas > 0:
print(nombre, 'on track')
else:
print(nombre, 'needs a call')
Ana tiene 8 sesiones programadas y asistió a 7; Luis acaba de inscribirse y no tiene ninguna; Rosa asistió a 3 de 6. La meta es 75 % de asistencia.
Qué ocurre con la versión 1Salida
Ana on track
Traceback (most recent call last):
...
ZeroDivisionError: division by zero
Primera y última línea exactas al ejecutar con python3; resumimos la traza intermedia. Ana se procesa, pero con Luis el programa divide 0 entre 0 y se detiene. Rosa nunca llega a evaluarse.
Versión 2: la guarda va primeroPython
alumnos = [('Ana', 8, 7), ('Luis', 0, 0), ('Rosa', 6, 3)]
for nombre, programadas, asistidas in alumnos:
if programadas > 0 and asistidas / programadas >= 0.75:
print(nombre, 'on track')
else:
print(nombre, 'needs a call')
Mismo contenido, otro orden. Si programadas > 0 es falso, Python ya sabe que el and completo es falso y no calcula la división.
Qué ocurre con la versión 2Salida
Ana on track
Luis needs a call
Rosa needs a call
Salida exacta. Ya no hay error, pero Luis aparece como alguien que "necesita una llamada", igual que Rosa, cuando en realidad todavía no empezó.
Versión 3: el tercer caso con nombre propioPython
alumnos = [('Ana', 8, 7), ('Luis', 0, 0), ('Rosa', 6, 3)]
for nombre, programadas, asistidas in alumnos:
if programadas == 0:
print(nombre, 'not started yet')
elif asistidas / programadas >= 0.75:
print(nombre, 'on track')
else:
print(nombre, 'needs a call')
Primero se pregunta por el caso especial; solo después se divide.
Qué ocurre con la versión 3Salida
Ana on track
Luis not started yet
Rosa needs a call
Salida exacta. Tres personas, tres situaciones distintas, tres mensajes correctos.
Leer el error en inglés. "ZeroDivisionError: division by zero" se entiende casi sin traducir. El mentor pide al alumno que diga en una frase qué línea lo causó y con qué datos.
Entender el cortocircuito. En A and B, si A es falso, B no se calcula. Por eso la condición que protege (la guarda) va a la izquierda, y la que podría fallar, a la derecha. Con or pasa lo mismo al revés: si A es verdadero, B se salta.
Desconfiar de un arreglo que solo quita el error. La versión 2 ya no se cae, pero informa mal sobre Luis. Que un programa no falle no significa que diga la verdad.
Nombrar todos los casos. Antes de escribir, el alumno lista en papel las situaciones posibles: asistió bien, asistió poco, no empezó. Tres casos, tres ramas.
Llevarlo a su realidad. Ventas sobre metas, notas sobre evaluaciones, gastos sobre presupuesto: cualquier porcentaje tiene un denominador que algún día será cero.
Este es el tipo de razonamiento que distingue a quien programa de quien copia código. Una herramienta de IA puede sugerir la versión 2 en un segundo, porque elimina el error; hace falta una persona que piense en Luis para llegar a la versión 3.
Desde casa
¿Por qué una clase en línea si vivo en La Molina?
Porque La Molina está al este de la ciudad y casi cualquier academia queda lejos. Una clase de una hora no debería costarle una tarde entera.
El traslado
Salir de La Molina hacia el centro de Lima o hacia San Isidro a la hora punta es una experiencia que todo molinense conoce. No damos cifras de minutos, porque dependen de cada ruta y cada día; basta con que usted piense en la suya.
En línea, el trayecto desaparece: basta con encender la laptop en el escritorio o en la mesa del comedor.
La computadora de la casa
El INEI informa que, en el segundo trimestre de 2026, el 87,4 % de los hogares con computadora la usa solo para actividades del hogar, como estudios o fines personales, y el 11,3 % la comparte entre la casa y el trabajo.
Si en su casa la misma laptop sirve para el trabajo y para los estudios de los hijos, conviene fijar quién la usa en cada franja. Con clases individuales, cada uno elige la suya.
Horario
¿En qué turno puedo tomar clase desde La Molina?
En el que usted quiera, igual que en los tres turnos del centro técnico del distrito. La única cuenta es la diferencia con la India: diez horas y media más, sin cambios en el año.
Un ejemplo por turno: La Molina y la India (conversiones, no horarios establecidos)
Turno en La Molina
Hora de Perú
Hora en la India
Mañana
8:30 a. m.
7:00 p. m. (mismo día)
Mediodía
12:00 m.
10:30 p. m. (mismo día)
Tarde
4:30 p. m.
3:00 a. m. (ya es el día siguiente)
Noche
7:00 p. m.
5:30 a. m. (ya es el día siguiente)
Diferencia horaria según la base tzdata (America/Lima, UTC-5 sin horario de verano; Asia/Kolkata, UTC+5:30) y la hora oficial peruana del INACAL. El INEI resume la misma equivalencia en su Compendio Estadístico 2026: las 12:00 m. de Lima son las 10:30 p. m. en Delhi.
Las clases son en inglés. El EF EPI 2025 coloca a Lima en el nivel alto, con 555 puntos, aunque a nivel nacional la expresión oral es la habilidad más baja, con 480. En clase el alumno habla todo el tiempo: pregunta, explica, describe su error. Para un adulto que lee inglés en el trabajo pero rara vez lo habla, es una práctica muy útil.
Avance
¿Cómo sabré que estoy progresando?
Con cinco hitos propios. Sirven igual para un adulto de 50 años que para un adolescente de 15.
Cinco hitos de progreso en programación (nuestros)
Hito
Plazo habitual
Lo que ya puede hacer
1. Lee código ajeno
Primeras semanas
seguir un programa corto y anticipar su salida
2. Escribe condiciones
Primer y segundo mes
decidir con if, elif y else, y ordenar las guardas como en el ejemplo
3. Automatiza una tarea
Tercer mes
reemplazar un trabajo repetitivo por un script propio
4. Maneja casos raros
Cuarto a sexto mes
anticipar ceros, vacíos y datos que faltan antes de que fallen
5. Entrega un proyecto
Desde el sexto mes
presentar en inglés una herramienta que otra persona usa
Si el alumno es usted
Anote cada tarea que el programa ya hace por usted y cuánto tiempo le ahorra. Es la medida más honesta.
Antes de pedir ayuda, liste los casos posibles en papel. La mitad de las veces la respuesta aparece ahí.
Si el alumno es su hijo
Pídale que le enseñe algo que aprendió. Si puede explicárselo a usted, lo entendió.
Celebre los errores bien leídos tanto como los programas que funcionan.
Catálogo
Nueve cursos más para La Molina
En vivo, en inglés y con un mentor estable, en grupo o individual.
Cualquier día y a cualquier hora, con total flexibilidad: elija una clase grupal o, para un plan muy personalizado, clases individuales a la hora que mejor le convenga a su familia.
Turno mañana
Para jubilados y universitarios con tardes ocupadas.
Turno tarde
Para escolares, después del colegio.
Turno noche
Para quienes trabajan de día.
Mentor estable
Una misma persona durante todo el curso.
Su pantalla, compartida
El mentor ve cada línea que usted escribe.
Problemas reales
Los ejercicios salen de su trabajo o de sus intereses.
Entregas cortas
Cada pocas semanas, algo terminado que funciona.
Resumen escrito
Después de las sesiones, lo trabajado y lo pendiente.
Grupo o individual
Grupos de quince a veinte, o usted con su mentor.
Proyectos de nuestros estudiantes
Lo que construyen nuestros alumnos
Una muestra de trabajos de estudiantes; hay más en Student labs, página en inglés.
IA y ML
NutriLife
Un coach de nutrición con IA que analiza las comidas y avanza paso a paso hacia una meta.
Un sitio de pronóstico del clima con condiciones en vivo para cualquier lugar.
de Krish
Precios
Precios para vecinos de La Molina
Publicamos las tarifas en dólares de Estados Unidos y las cobramos con tarjeta. Su banco hace el cambio a su moneda, por lo que lo que ve en su estado de cuenta puede diferir un poco según el tipo de cambio del día del cargo.
Opiniones en Google de alumnos y familias, sin cambios y en su inglés original.
★★★★★
"The one step solution for my son. Modern Age Coders make learning coding so simple that kids love it. The teachers explain complex concepts clearly with practical exercises and interactive content."
Ria Mukherjee
Parent
★★★★★
"Modern Age Coders has been a game-changer for me. I struggled to grasp IT concepts and coding before joining, but their classes transformed everything. I can now confidently write complex programs with ease."
Samriddha Mondal
Student
★★★★★
"One of the most wonderful education centres out there. Education is not limited to school syllabus but focuses on skill development."
Vansh Agarwal
Student
★★★★★
"My child Dhairya is really enjoying the Modern Age Coders classes. This is his first online class and he eagerly looks forward to it. I can already see his improvement, and the teachers are very cooperative."
Sonam Oswal
Parent of Dhairya
★★★★★
"Modern Age Coders have wonderful teachers who teach in a clear, easy and practical way. The teacher boosts students' confidence and inspires them to learn without hesitation."
Sonu Goyal
Parent
★★★★★
"I highly recommend this computer coding class! The teachers are incredibly knowledgeable and passionate about coding."
Ritu Kedia
Parent
Preguntas frecuentes
Programación en La Molina: preguntas frecuentes
¿Las clases son en español?
No. Enseñamos siempre en inglés, en vivo y por internet, a adultos y a menores por igual. Para muchos adultos de La Molina eso suma: leen inglés en el trabajo y en clase lo hablan. El mentor va despacio y repite. El EF EPI 2025 sitúa a Lima en el nivel alto de inglés, con 555 puntos.
¿Es tarde para aprender a programar a los 40, 50 o 60 años?
No. Tenemos alumnos de todas esas edades. El ritmo cambia, el método no: escribir, equivocarse, leer el error y corregir. El primer programa útil suele llegar en pocas semanas.
¿Cuántos adultos viven en La Molina?
En el Cuadro N.° 3 del censo que el INEI levantó en 2025, 119,741 de los 143,899 molinenses censados tienen 18 años o más, el 83.2 % según nuestro cálculo. El grupo más grande es el de 60 años a más, con 35,219 personas.
¿La municipalidad enseña programación?
En sus notas de gob.pe que revisamos aparecen computación básica, un CETPRO con cursos técnicos y una biblioteca reconocida por el CEPLAN, pero no programación. No tenemos vínculo con la municipalidad.
¿Qué lenguaje conviene para un universitario?
Depende de la carrera. Python sirve casi para todo y es el más amable para empezar; C++ y Java son los que piden muchas carreras de ingeniería y las entrevistas técnicas. El mentor lo decide con usted en la clase de prueba.
¿Y para un niño?
Desde los 6 años, con bloques o videojuegos. Entre los 9 y los 12 la mayoría pasa a Python. Cada niño va en su propio grupo de edad, nunca mezclado con adultos.
¿En qué horario son las clases?
Cualquier día y a cualquier hora, con total flexibilidad: elija una clase grupal o, para un plan muy personalizado, clases individuales a la hora que mejor le convenga a su familia. La India lleva diez horas y media de adelanto respecto de Perú todo el año.
¿Cómo se paga?
Con tarjeta, en dólares de Estados Unidos; el banco hace la conversión. La sesión de prueba es gratuita y no pide tarjeta.
¿Obtengo un título?
Obtiene un certificado de finalización de Modern Age Coders. No es un título técnico ni universitario, y no reemplaza la formación de un CETPRO, un instituto o una universidad.
En la clase gratis, el mentor conversa con usted en inglés sencillo, le plantea un problema pequeño y observa cómo lo resuelve. A partir de eso le sugerimos un curso y un formato. Decide usted, sin compromiso.
Enseñamos en vivo y por internet, con mentores en la India, y únicamente en inglés. Por WhatsApp puede escribirnos en castellano.
¿Quiere una clase antes? Reserve una demo prioritaria
Una demo prioritaria es una clase completa de unos 45 a 60 minutos. Después, el mentor envía por WhatsApp un informe escrito de habilidades y un plan de aprendizaje personal. Si se inscribe, el pago de la demo se descuenta de la primera mensualidad: envíenos por WhatsApp el número de pedido de la demo.
