En la lista de talleres de verano de La Molina suele aparecer la palabra computación, y muchas familias se preguntan si es lo mismo que aprender a programar. No lo es, aunque se complementan. Nuestro verano va más allá del menú de Excel: un camino de Python e inteligencia artificial, o el curso que su hijo prefiera, con 4 a 5 clases en vivo por semana. Aquí encontrará esos dos caminos y cuántas clases suman, qué ofreció la municipalidad en 2026, por qué el distrito tiene tantos adolescentes y cómo una clase pasa de una hoja de cálculo a Python.
Clases en vivo desde 2020 · más de 10,000 estudiantes en el mundo · mentores que enseñan siempre en inglés
La respuesta corta
Para las vacaciones útiles en La Molina, Modern Age Coders ofrece un verano de programación en vivo, en línea y en inglés para escolares de 6 a 17 años, desde casa. No es un taller de computación con Word o Excel: su hijo escribe programas propios, sea en el camino de Python e IA o en el curso que elija (DSA, desarrollo web, apps y más), con 4 a 5 clases a la semana y un mentor desde la India que habla claro. Grupo o individual, con el horario que usted ponga; la primera clase es gratis.
Por dónde empezar
Tres cursos para pasar de la hoja de cálculo al código este verano
Los dos primeros forman el camino de Python e IA para secundaria; el tercero es un curso corto del segundo camino que un escolar puede cerrar entero antes de marzo.
¿Qué incluye un verano de programación en La Molina, más allá de Word y Excel?
Un camino guiado o uno a la carta, ambos con 4 a 5 clases en vivo por semana. Su hijo puede empezar cualquier semana del descanso, de enero a marzo, y cada clase dura alrededor de una hora.
Python e IA de verano
El camino que más recomendamos para un escolar molinense que ya sabe usar Excel. Empieza con Python, que convierte las fórmulas que él ya conoce en instrucciones que escribe por su cuenta, y sigue con inteligencia artificial cuando las bases están firmes.
De 9 a 12 años se hace con nuestro curso de Python e IA para niños. En secundaria, primero Python completo y después ciencia de datos o IA y machine learning. Respetamos las edades mínimas de cada herramienta de IA: lo que no corresponde a un menor no se usa en clase.
Un curso a elección
Si su hijo ya tiene un interés claro, puede tomar cualquier curso del catálogo al mismo ritmo de verano. Algunas opciones que nos piden en vacaciones: DSA (estructuras de datos y algoritmos), páginas web con HTML y CSS, desarrollo full stack, apps para el celular, bases de datos con SQL, Java, C++, Godot o Roblox, vibe coding y matemática con código.
Para el niño de 7 a 12 años que todavía no se mueve con soltura en la computadora, también existe un curso de Word, PowerPoint y Excel. Es computación, no programación, y lo decimos así de claro.
Cuánto se avanza en un verano según la duración del curso (cuentas nuestras)
Curso
Clases a ritmo normal (2 por semana)
Con 4 a 5 clases por semana en verano
HTML y CSS (4 meses)
unas 32
se completa en unas 7 a 8 semanas
Ciencia de datos para adolescentes (6 meses)
unas 48
se completa en unas 10 a 12 semanas
Python completo para adolescentes (10 a 12 meses)
unas 80 a 96
cerca de la mitad en diez semanas; sigue en marzo
Desarrollo web full stack (12 a 14 meses)
unas 96 a 112
un buen tramo inicial; sigue en marzo
Cálculo nuestro con la duración que publica cada curso en su propia página: semanas por dos clases para el ritmo normal, y diez semanas de verano a 4 o 5 clases, es decir, de 40 a 50 clases. Un curso largo no se termina en las vacaciones y no lo prometemos; lo que sí se gana es una ventaja grande para el resto del año.
Qué camino conviene según la edad y lo que ya sabe hacer (orientación nuestra)
Edad y punto de partida
Python e IA
Curso a elección
7 a 9 años, aún inseguro con el mouse y el teclado
Todavía no
Computación con Word y Excel, o Scratch
9 a 12 años, ya usa la computadora
Python e IA para niños
Webs para niños, Minecraft o Roblox con código
13 a 15 años, maneja Excel
Python completo para adolescentes
HTML y CSS, matemática con código, SQL
15 a 17 años, ya programó algo
Ciencia de datos o IA y machine learning
DSA, full stack, apps para adolescentes
Orientación de nuestros mentores según las edades de cada curso; la decisión final sale de la clase gratis.
En el verano no se cobra la mensualidad habitual de ocho clases sin más: el ritmo de 4 o 5 clases semanales, y el monto que corresponde, se acuerdan con el mentor antes de comenzar. La clase de prueba sigue siendo gratis, sin tarjeta.
El verano municipal
¿Qué talleres de verano ofreció la Municipalidad de La Molina en 2026?
Tres convocatorias, según las notas de prensa que la municipalidad publicó en su página institucional de gob.pe: los Molitalleres de Verano 2026, los Talleres Deportivos de Verano 2026 y, ya en abril, unos Molitalleres gratuitos de computación.
Convocatorias de la Municipalidad de La Molina para escolares, 2025 a 2026
Convocatoria
Fecha de la nota
Lo que anunció la municipalidad
Talleres Deportivos de Verano 2026
10 de diciembre de 2025
Más de 30 especialidades en 10 locales del distrito, pensadas para niños y jóvenes de 6 a 17 años
Molitalleres de Verano 2026
6 de enero de 2026
Inicio el lunes 12 de enero; robótica, teatro y danzas para niños y adolescentes; computación, preparación preuniversitaria y reforzamiento en matemáticas para adolescentes y adultos
Molitalleres gratuitos de Computación
15 de abril de 2026
Sábados desde el 18 de abril, de 10 a 18 años: Word y Excel de 10 a 13 años, Word y Excel avanzado de 16 a 18
Fuente: Municipalidad Distrital de La Molina, notas de prensa N.° 365 (10 de diciembre de 2025), N.° 380 (6 de enero de 2026) y N.° 419 (15 de abril de 2026), en gob.pe/institucion/munilamolina, leídas el 9 de noviembre de 2026. El sitio web propio de la municipalidad no respondió cuando lo intentamos. La oferta para el verano 2027 aún no se había publicado. Modern Age Coders es ajena a la municipalidad y no participa en esos talleres.
Es una oferta amplia y, en buena parte, presencial: deportes en el estadio y en los complejos del distrito, artes en los locales municipales, y una robótica que permite a los más chicos tocar sensores y motores. La palabra que más nos interesa en estas notas es otra: computación. Aparece en el verano para adolescentes y adultos, y vuelve en abril como taller gratuito de Word y Excel para escolares. Es la prueba de que en La Molina hay demanda por aprender tecnología fuera del colegio, y también el origen de una confusión frecuente.
Una duda frecuente
¿Computación y programación son lo mismo?
No. Computación es aprender a usar programas que otros hicieron, como Word, Excel o PowerPoint. Programación es escribir sus propios programas: decirle a la computadora, paso a paso, qué hacer. Lo primero es útil; lo segundo enseña a pensar de otra forma.
Computación y programación para escolares, lado a lado (comparación nuestra)
Computación
Programación
Qué hace el estudiante
Usa una herramienta ya hecha
Construye la herramienta
Ejemplo típico
Una tabla en Excel con promedios
Un programa que calcula promedios de cualquier tabla
Qué se aprende
Menús, fórmulas, formatos
Variables, condiciones, bucles, datos, depuración
Cuando algo falla
Se busca la opción correcta
Se busca el error en la lógica propia
A dónde lleva
Trabajo de oficina, tareas escolares
Juegos, webs, apps, análisis de datos, IA
Comparación elaborada por nosotros. En el colegio peruano tampoco hay un curso de programación: el Currículo Nacional de la Educación Básica (CNEB) del MINEDU trata lo digital en la competencia 28, "Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC", que ubica entre las competencias transversales a las áreas, sin horas propias.
Por qué conviene saber las dos
Un adolescente que maneja Excel ya entiende filas, columnas y fórmulas. Cuando pasa a Python, esa experiencia le ayuda: una lista se parece a una columna, y una función, a una fórmula que él mismo escribe.
Al revés también funciona. Quien aprende a programar empieza a usar Excel de otra manera, porque entiende qué hace la hoja por debajo y detecta antes un resultado que no tiene sentido.
Qué enseñamos nosotros
Nuestro centro es la programación: Scratch, Python, JavaScript, Java y proyectos de IA. Para niños de 7 a 12 años que todavía necesitan soltura con la computadora, también tenemos un curso de Word, PowerPoint y Excel.
En el ejemplo de más abajo se ve el puente entre las dos: unos datos que vienen de una hoja de cálculo se comportan de forma rara en Python, y entender por qué es una lección de programación de verdad.
El distrito
¿Cuántos escolares viven en La Molina?
El censo de 2025 del INEI contó 151 360 habitantes en La Molina. En la población censada hay 8 435 niños de 6 a 11 años y 10 681 adolescentes de 12 a 17: más chicos en edad de secundaria que de primaria.
La Molina en los Censos Nacionales 2025: población censada por grupo de edad (INEI, Cuadro N.° 3)
Grupo de edad
Personas censadas
0 a 5 años
5 042
6 a 11 años
8 435
12 a 17 años
10 681
18 a 29 años
24 793
30 a 44 años
29 245
45 a 59 años
30 484
60 años y más
35 219
Total censado
143 899
Datos del INEI: archivo de indicadores demográficos de Lima Metropolitana de los Censos Nacionales 2025, que bajamos el 8 de noviembre de 2026. Las edades salen del Cuadro N.° 3; del Cuadro N.° 1 salen la población total de 151 360 (143 899 censados y 7 461 omitidos) y su reparto en 79 783 mujeres y 71 577 hombres. El total censado lo publica el propio INEI; no es una suma hecha por nosotros.
Lo que muestran los números
Con nuestro cálculo, los adolescentes de 12 a 17 años son cerca del 7,4 % de la población censada del distrito y los niños de 6 a 11, cerca del 5,9 %. El grupo más grande es el de 60 años y más, con 35 219 personas.
Por eso esta página mira especialmente a secundaria. Un adolescente de La Molina en vacaciones tiene tiempo, suele tener computadora en casa y está a pocos años de decidir qué estudiar: es el momento ideal para probar si la programación le gusta.
Dónde queda La Molina
Está al este de Lima Metropolitana, cuya provincia agrupa 43 distritos. Sus vecinos son Ate, Cieneguilla, Pachacámac, Villa María del Triunfo y Santiago de Surco.
Es un distrito de valle rodeado de cerros, con urbanizaciones extendidas y pocas vías de salida hacia el resto de Lima. Esa geografía explica por qué tantas familias molinenses prefieren actividades cerca de casa, o directamente en casa.
Sin salir del distrito
¿Vale la pena una clase en línea si vivimos en La Molina?
Sí, y por una razón muy molinense: salir del distrito toma tiempo. Una clase en vivo por videollamada se toma en la sala o en el cuarto, sin manejar a ninguna academia en otro distrito.
Lo que se ahorra
No damos cifras de tráfico porque no las necesitamos: cualquier familia que baja todos los días por las avenidas que conectan La Molina con el resto de Lima sabe lo que cuesta una salida a media tarde. Una clase en casa elimina el viaje de ida, la espera y el viaje de vuelta.
También elimina la coordinación. Si un padre trabaja fuera del distrito, nadie tiene que salir antes para recoger a un hijo; el adolescente se conecta solo, a su hora.
Lo que hace falta en casa
Una computadora con teclado, cámara y micrófono, y una conexión estable. Para el INEI, entre abril y junio de 2026 tenían internet 84,7 de cada 100 hogares de Lima Metropolitana (donde cuenta también al Callao), y lo usaban 92,5 de cada 100 chicos peruanos de 12 a 18 años.
El celular, en cambio, no sirve para programar: la pantalla es chica y sin teclado escribir código es frustrante. Una laptop compartida alcanza.
La clase en línea, además, no le quita al adolescente el verano de afuera. Puede ir por la mañana al taller deportivo de la municipalidad y conectarse por la tarde. Lo que importa es que la clase sea en vivo: el mentor mira la pantalla compartida, pregunta, espera y corrige en el momento, algo que un curso grabado no hace.
Adolescentes
¿Qué puede aprender un adolescente de secundaria en unas vacaciones?
Con 4 a 5 clases por semana, bastante: lo suficiente para saber si la programación es lo suyo y para llegar a marzo con medio curso hecho. Este es el recorrido que proponemos para un primer verano en secundaria; es un plan nuestro, no un programa cerrado.
Primer tramo: pensar como la computadora. Variables, entradas y decisiones con if. El adolescente escribe un programa que le pregunta su nota y le dice cuánto le falta para el promedio que quiere.
Segundo tramo: listas y repeticiones. Lo que en Excel es una columna, en Python es una lista. Recorrerla con un bucle, sumar, buscar el mayor y el menor.
Tercer tramo: datos de verdad. Trabajar con cifras publicadas, como las del censo de su distrito, y descubrir los problemas que traen: textos que parecen números, totales que no se deben sumar, columnas mal copiadas.
Cuarto tramo: un proyecto propio. Una web sencilla con JavaScript, un juego, o un programa que resuelva algo de su vida escolar. Al final lo explica en inglés ante su mentor.
Recorrido sugerido por nuestros mentores. Cada tramo dura lo que el estudiante necesite; el punto de partida se decide en la clase gratis.
Si su hijo piensa en la universidad
En la oferta de verano 2026 de la municipalidad figuraba la preparación preuniversitaria. Nosotros no preparamos exámenes de admisión, que en el Perú se rinden en castellano, y no prometemos ingresos. Lo que sí hacemos es enseñar a razonar con datos y lógica, en inglés, algo que sirve en cualquier carrera.
Para un adolescente indeciso, un verano programando es una forma de averiguar, con poco riesgo, si le gustaría una carrera de ingeniería, ciencia de datos o computación, antes de matricularse en ella.
Y la IA
Los adolescentes ya usan herramientas de IA. En clase las usamos solo si son apropiadas para su edad y después de que el estudiante resolvió el problema por su cuenta: ChatGPT, por ejemplo, pide permiso de los padres a los menores de 18, y Claude es solo para mayores de edad.
La meta es que la IA sirva para revisar un razonamiento, no para reemplazarlo. Un estudiante que entiende su propio código detecta cuándo la herramienta se equivoca.
Una clase de ejemplo
¿Cómo se pasa de una hoja de Excel a un programa en Python?
Con cuidado, porque los datos copiados de una hoja de cálculo a veces llegan como texto. Esta lección es nuestra y la usamos con adolescentes de 12 a 15 años. Los datos son reales: los grupos de edad de La Molina en el censo 2025, tal como aparecen en la tabla de arriba.
Versión 1: los datos llegaron como textoPython
grupos = ['0 a 5', '6 a 11', '12 a 17', '18 a 29', '30 a 44', '45 a 59', '60 y mas']
personas = ['5042', '8435', '10681', '24793', '29245', '30484', '35219']
print('Largest:', max(personas))
print('Sorted:', sorted(personas))
Las cifras están entre comillas, como pasa cuando una columna de Excel tiene formato de texto. El mentor pregunta en inglés: "Which age group is the largest?" Mirando la tabla, todos dicen 60 años y más.
Resultado literal de correr el programa nosotros mismos con Python 3. Según el programa, el mayor es 8435, y en la lista ordenada el 5042 aparece al final.
Notar lo imposible. 8 435 no puede ser mayor que 35 219. El estudiante lo dice en inglés: "8435 is not the largest, the program is comparing something else."
Leer como lo hace Python. Entre textos, Python compara carácter por carácter, como en un diccionario. "8435" empieza con 8, y ningún otro texto empieza con un carácter mayor, así que "gana". Por la misma razón "10681" va primero al ordenar: empieza con 1.
Convertir antes de comparar.int(p) transforma cada texto en un número entero. Una sola línea con una lista por comprensión convierte toda la columna.
Comprobar con la fuente. El resultado corregido debe coincidir con la tabla del INEI. Si no coincide, el error sigue en el programa o en la copia de los datos.
Versión 2: convertir a númerosPython
# grupos y personas, igual que antes
numeros = [int(p) for p in personas]
mayor = max(numeros)
print('Largest:', mayor, 'in the group', grupos[numeros.index(mayor)])
print('Sorted:', sorted(numeros))
print('Smallest:', min(numeros), 'in the group', grupos[numeros.index(min(numeros))])
numeros.index(mayor) devuelve la posición del mayor, y con esa posición se busca su nombre en grupos: dos listas paralelas, como dos columnas de la misma hoja.
Salida de la versión 2Salida
Largest: 35219 in the group 60 y mas
Sorted: [5042, 8435, 10681, 24793, 29245, 30484, 35219]
Smallest: 5042 in the group 0 a 5
También es la salida literal de nuestra ejecución. Ahora el mayor es 35 219, el grupo de 60 años y más, como en la tabla del censo.
Fíjese en lo que el programa no hace: no suma los grupos para inventar un total. El INEI ya publica el total censado, 143 899, y la regla en clase es usar el total publicado en lugar de fabricar uno. Esa es la diferencia entre usar una herramienta y entender los datos, y la razón por la que en nuestras clases el estudiante predice, ejecuta y compara antes de dar algo por bueno. Una IA puede ordenar la lista en un segundo; lo que enseñamos es a darse cuenta cuando el orden no tiene sentido.
Idioma de las clases
¿Por qué las clases son en inglés y no en español?
Porque así enseñamos en todo el mundo: cada clase es en vivo, en línea y únicamente en inglés, con mentores que viven en la India. Para un escolar de La Molina eso suma: programación y práctica oral del idioma en la misma sesión.
Qué esperar en las primeras semanas
El mentor habla con frases cortas, repite de otra manera y muestra en pantalla lo que explica. Las dos o tres primeras semanas son de adaptación al acento, y en vacaciones esa adaptación es más fácil porque no compite con tareas ni exámenes.
El vocabulario técnico ya está en inglés: print, int, sorted, max. Oírlo en una explicación, y no solo leerlo en la pantalla, ayuda a fijarlo.
El punto de partida en Lima
En el EF EPI 2025, el índice anual de dominio del inglés de EF, Lima obtuvo 555 puntos y quedó en el nivel "Alto", que empieza en 550; ninguna otra ciudad peruana llegó a ese nivel. Es una medición de adultos, pero dice algo del entorno: en muchos hogares limeños el inglés ya se lee.
Lo que suele faltar es hablarlo con soltura, y una clase de programación obliga a hacerlo: explicar un error, pedir ayuda, contar qué cambió.
¿Desde cuándo pueden empezar las vacaciones útiles?
Desde que termina el colegio. En 2026, el último bloque de clases fijado por el MINEDU en la RM 501-2025 fue del 19 de octubre al 18 de diciembre de 2026, de modo que desde la semana de Navidad su hijo tiene tiempo libre.
La fecha de regreso en marzo de 2027 todavía no se conoce, porque el MINEDU aún no había publicado en gob.pe la norma del año escolar 2027 cuando la buscamos, el 8 de noviembre de 2026. Por eso nuestro verano no tiene fecha de cierre impuesta. Su hijo toma la clase gratis en diciembre, arranca con el ritmo intensivo la semana que prefiera y, al volver el colegio, decide con usted si pasa a las dos clases semanales de siempre o se toma un descanso.
La fecha sale de la Tabla 1 de la RM 501-2025-MINEDU, que comprobamos mirando la página escaneada del documento firmado el 9 de noviembre de 2026. Cada colegio privado ajusta su propio calendario dentro de ese marco.
Hora de La Molina y hora de la India (conversiones de ejemplo, no un horario)
Hora de Perú
Hora de la India
Día en la India
7:00 a. m.
5:30 p. m.
El mismo día
10:30 a. m.
9:00 p. m.
El mismo día
2:00 p. m.
12:30 a. m.
El día siguiente
5:30 p. m.
4:00 a. m.
El día siguiente
Perú está en UTC-5 durante todo el año y no cambia la hora desde 1994; la India está en UTC+5:30. La diferencia es fija: 10 horas y 30 minutos (tzdata, zonas America/Lima y Asia/Kolkata; reloj oficial del INACAL, consultado el 8 de noviembre de 2026).
Avance
¿En qué nivel está su hijo al terminar el verano?
Ubicamos a cada estudiante en una escala propia de cinco escalones, de usar la computadora a crear programas.
De la computación a la programación: cinco escalones (escala nuestra)
Escalón
Qué domina
Señal de que ya llegó
1. Usuario
Documentos, carpetas y el navegador
Guarda y encuentra sus archivos sin ayuda
2. Hoja de cálculo
Fórmulas, promedios y gráficos en Excel
Arma una tabla con totales que se actualizan solos
3. Primer código
Variables, decisiones y bucles
Escribe un programa corto y anticipa su salida
4. Datos
Listas, conversión de tipos, comparación con la fuente
Detecta que "8435" no es un número
5. Proyecto
Un programa o una web propia
Lo explica en inglés y responde preguntas
Si usted es madre o padre
El salto que más cuesta es del escalón 2 al 3: dejar de elegir opciones en un menú y empezar a escribir instrucciones. Es normal que tome varias semanas.
Una buena pregunta para la cena: "¿qué error encontraste hoy?". Quien sabe contar un error que corrigió está aprendiendo a programar.
Si usted es el estudiante
Cuando un resultado no tenga sentido, sospeche del tipo de dato antes que de la matemática.
Compare siempre con la fuente. Si el programa y la tabla no coinciden, alguien se equivocó.
Más cursos
Nueve cursos más para escolares de La Molina
Todos valen para el camino a elección: en tiempo real y en inglés, con un mentor fijo, de 4 a 5 clases por semana en vacaciones, en grupo o de manera individual.
I
Primaria
De 6 a 10 años
VUPM / PRI / 01
Razonamiento para los más chicos
Secuencias, patrones y lógica antes del primer bloque de código.
Cualquier día y a cualquier hora, con total flexibilidad: elija una clase grupal o, para un plan muy personalizado, clases individuales a la hora que mejor le convenga a su familia.
Temprano
Antes del taller deportivo o de salir con la familia.
A media tarde
Cuando el adolescente ya volvió y almorzó.
Según su agenda
Clases individuales en los días y horas que usted indique.
Mentor estable
La misma persona acompaña a su hijo de inicio a fin.
Explicación visible
Todo lo que dice el mentor aparece también en pantalla.
Código propio
El estudiante teclea, prueba y depura su programa.
Cuatro o cinco por semana
El ritmo de verano, con ejercicios sobre cifras publicadas.
Informe breve
Usted recibe lo trabajado y el siguiente objetivo.
Grupo o individual
De quince a veinte de edad similar, o a solas con su mentor.
Proyectos de nuestros estudiantes
Lo que llegan a construir
Después de algunos veranos y años de práctica, nuestros estudiantes publican aplicaciones completas. Hay una selección abajo y más en Student labs, en inglés.
IA y ML
NutriLife
Un coach de nutrición con IA que analiza las comidas y avanza paso a paso hacia una meta.
Un sitio de pronóstico del clima con condiciones en vivo para cualquier lugar.
de Krish
Precios
Precios para familias de La Molina
Lo que ve abajo es la mensualidad estándar de ocho clases, expresada en dólares de Estados Unidos y cargada a una tarjeta; su banco la pasa a soles al tipo de cambio de ese día. Para el verano intensivo, el número de clases semanales (4 o 5) y su costo se conversan con el mentor antes de empezar, y la primera clase no se paga.
Opiniones publicadas en Google por familias y estudiantes, sin editar y en inglés.
★★★★★
"The one step solution for my son. Modern Age Coders make learning coding so simple that kids love it. The teachers explain complex concepts clearly with practical exercises and interactive content."
Ria Mukherjee
Parent
★★★★★
"Modern Age Coders has been a game-changer for me. I struggled to grasp IT concepts and coding before joining, but their classes transformed everything. I can now confidently write complex programs with ease."
Samriddha Mondal
Student
★★★★★
"One of the most wonderful education centres out there. Education is not limited to school syllabus but focuses on skill development."
Vansh Agarwal
Student
★★★★★
"My child Dhairya is really enjoying the Modern Age Coders classes. This is his first online class and he eagerly looks forward to it. I can already see his improvement, and the teachers are very cooperative."
Sonam Oswal
Parent of Dhairya
★★★★★
"Modern Age Coders have wonderful teachers who teach in a clear, easy and practical way. The teacher boosts students' confidence and inspires them to learn without hesitation."
Sonu Goyal
Parent
★★★★★
"I highly recommend this computer coding class! The teachers are incredibly knowledgeable and passionate about coding."
Ritu Kedia
Parent
Preguntas frecuentes
Vacaciones útiles de programación en La Molina: preguntas frecuentes
¿Las clases son en español?
No. Enseñamos solo en inglés, en vivo y en línea, y para muchos escolares de La Molina esa es la gracia: programan y hablan inglés en la misma hora. El mentor va despacio y se adapta a cada estudiante. Con 555 puntos, Lima figura en la banda alta del índice de inglés de EF de 2025; hablar es justo lo que una clase así más ejercita.
¿Es lo mismo que el taller de computación de la municipalidad?
No. Un taller de computación enseña a usar Word o Excel; nosotros enseñamos sobre todo a programar, es decir, a escribir programas propios. Si su hijo de 7 a 12 años aún necesita soltura con la computadora, también tenemos un curso de Word, PowerPoint y Excel.
¿Las clases son presenciales en La Molina?
No. Son clases en vivo por videollamada con mentores en la India; su hijo se conecta desde casa y no tiene que ir a ningún local.
¿Desde qué edad se puede empezar?
Desde los 6 años con bloques y razonamiento. Entre los 9 y los 10 años la mayoría puede escribir Python, y un adolescente de secundaria puede empezar directamente con Python, JavaScript o SQL.
¿Cuántas clases a la semana tiene el verano?
Entre 4 y 5 en vivo, de alrededor de una hora cada una. En el año escolar el ritmo es de dos por semana; en vacaciones se duplica o algo más, para que un curso corto se cierre y uno largo avance a buen paso.
¿Hasta qué fecha va el verano y se termina el curso?
Se empieza cualquier semana entre enero y marzo y dura lo que dure el descanso. Por nuestra cuenta, diez semanas a 4 o 5 clases son de 40 a 50 clases: HTML y CSS cabe completo, pero Python completo para adolescentes llega más o menos a la mitad y sigue en marzo con dos clases por semana. No prometemos cerrar un curso largo en el verano.
¿En qué horario serían las clases?
Cualquier día y a cualquier hora, con total flexibilidad: elija una clase grupal o, para un plan muy personalizado, clases individuales a la hora que mejor le convenga a su familia. La India está 10 horas y 30 minutos por delante de Perú: las 10:30 a. m. en La Molina son las 9:00 p. m. allá.
¿Preparan para el examen de admisión a la universidad?
No. Los exámenes de admisión en el Perú se rinden en castellano y no prometemos ingresos. Enseñamos programación y razonamiento matemático en inglés, que ayudan en cualquier carrera, pero la preparación preuniversitaria es otra cosa.
¿Usarán inteligencia artificial en clase?
Solo herramientas permitidas para la edad del estudiante y después de que resolvió el problema por su cuenta. La IA sirve para revisar un razonamiento, no para hacerlo por él.
¿Tienen alguna relación con la municipalidad o con el colegio?
Ninguna. No estamos vinculados con la Municipalidad de La Molina, el MINEDU, las UGEL ni ningún colegio, y no damos notas escolares. Al completar un curso, el estudiante recibe un certificado de finalización de Modern Age Coders.
¿Cuánto cuesta el verano y cómo se paga?
La tarifa publicada es la del ritmo normal de ocho clases al mes. La del verano intensivo, con 4 o 5 clases semanales, se acuerda con el mentor antes de comenzar, según el formato que elija. Se paga con tarjeta en dólares estadounidenses y su banco lo convierte a soles; la clase de prueba es gratis.
Más páginas
Otras lecturas útiles
Páginas del sitio que ayudan a decidir el verano de un escolar, en su mayoría en inglés.
Durante esa primera hora gratuita, el mentor le habla a su hijo en un inglés sencillo, le pide resolver un problema corto y escucha cómo lo piensa. Después le decimos si le conviene el camino de Python e IA o un curso a elección, o primero computación, y si le acomoda más el grupo o la clase individual; con eso se acuerdan las 4 o 5 clases semanales y su costo.
Antes de reservar puede leer How we teach, que describe una clase, o revisar los temarios en All courses (ambas páginas en inglés).
Nuestros mentores enseñan desde la India, en directo y en inglés. Por WhatsApp contestamos antes, y puede escribirnos en castellano sin problema.
¿Quiere una clase antes? Reserve una demo prioritaria
Una demo prioritaria es una clase completa de unos 45 a 60 minutos. Después, el mentor envía por WhatsApp un informe escrito de habilidades y un plan de aprendizaje personal. Si se inscribe, el pago de la demo se descuenta de la primera mensualidad: envíenos por WhatsApp el número de pedido de la demo.
