PNVS / PEQ / 01
Scratch paso a paso
Del gato que camina al juego con niveles.
Ver el temarioLima Sur · Villa El Salvador · Primaria y secundaria
Villa El Salvador está entre los distritos más poblados del país, y su municipio mantiene talleres para chicos durante todo el año. Si a su hijo le gusta la computadora y usted quiere que pase de usarla a crear con ella, esta guía le cuenta lo que dice el censo, cómo encaja una clase de programación junto a los talleres del distrito y cómo trabaja un mentor que enseña en inglés.
Desde 2020 enseñando en vivo · más de 10,000 alumnos de distintos países · un mentor estable que trabaja con su hijo en inglés
Respuesta rápida
Sí. Su hijo puede aprender a programar desde casa en Villa El Salvador: las clases de Modern Age Coders son en vivo, en línea y en inglés, para primaria de 6 a 12 años, con cursos aparte para la secundaria. El mentor trabaja desde la India por videollamada, sigue lo que el niño escribe en su pantalla, explica con frases sencillas y avanza a su ritmo. Arranca con Scratch y sigue con Python, Roblox, la web y la IA. Usted define si prefiere aula compartida o clase a solas, además de cuándo, y la primera sesión no se cobra.
Cursos de entrada
Elegimos según la edad y según el tipo de chico: el que dibuja, el que juega o el que pregunta por qué funcionan las cosas.

PNVS / 01
De 6 a 9 años. Animaciones, juegos y una app sencilla, armados con bloques de colores que casi no exigen leer.
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PNVS / 02
Desde los 8 años. Para quien ya juega Roblox y quiere fabricar su propio nivel: plataformas que se mueven, monedas que se suman y puertas que se abren con código Luau.
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PNVS / 03
De 9 a 12 años. Código escrito, juegos de turnos como el de esta página y pequeños proyectos que usan inteligencia artificial.
Ver el temario →El censo 2025
Entre las 432,599 personas censadas en Villa El Salvador en 2025 hay 40,052 niños de 6 a 11 años y 42,772 adolescentes de 12 a 17. Con la población que el INEI estima omitida, el distrito llega a 451,546 habitantes.
| Qué se cuenta | Villa El Salvador |
|---|---|
| Habitantes en total, incluida la población omitida | 451,546 |
| Personas efectivamente censadas | 432,599 |
| Personas que el INEI estima omitidas | 18,947 |
| Censados en edad de primaria (6 a 11 años) | 40,052 |
| Censados en edad de secundaria (12 a 17 años) | 42,772 |
Fuente: INEI, archivo Excel de indicadores demográficos por distrito de Lima Metropolitana, Censos Nacionales 2025, cuadros 1 y 3; trae límites territoriales actualizados al 15 de julio de 2026 y copia guardada por nosotros en noviembre de 2026. Las filas por edad solo abarcan a quienes sí fueron censados.
Si se ordenan los 1,893 distritos del cuadro nacional del INEI por habitantes, Villa El Salvador aparece séptimo; dentro de la provincia de Lima, sexto, porque uno de los que lo superan es el distrito del Callao (orden nuestro).
Hechas las divisiones, a Villa El Salvador le corresponde un 4,5 % de los habitantes de la capital y un 4,9 % de los chicos censados en edad de primaria (cálculo nuestro).
En Villa El Salvador, de cada cien personas censadas, algo más de nueve tienen entre 6 y 11 años y casi diez entre 12 y 17 (9,3 % y 9,9 %, cálculo nuestro).
Esas proporciones no hablan de ingresos ni de cómo vive una familia, y no las leemos así. Nos sirven para algo más simple: saber que en el distrito hay decenas de miles de chicos con tardes por llenar.
Talleres del distrito
Según su municipalidad, "sea verano o invierno" el Gran Palacio de la Juventud funciona con más de 20 talleres deportivos y artísticos para niños, adolescentes y jóvenes, y uno de ellos es computación.
La nota que la Municipalidad de Villa El Salvador publicó en gob.pe el 25 de junio de 2024 sitúa el Gran Palacio de la Juventud en el Sector 3, Grupo 8, en la avenida Bolívar con la avenida Central, y enumera talleres de ballet, marinera, música, canto, baile moderno, capoeira, karate, computación, teatro y clown, dibujo y pintura, box, lucha libre, fútbol, vóley, básquet y ajedrez, entre otros. La idea que repite es que no son solo de vacaciones: funcionan a lo largo del año.
El fútbol, la marinera o el karate se aprenden con el cuerpo y en compañía. Ninguna pantalla los reemplaza, y no pretendemos hacerlo.
Un taller de computación suele enseñar a usar programas. Programar es otra cosa: escribir las instrucciones que hacen funcionar un juego o una app. Una cosa prepara para la otra.
Modern Age Coders no forma parte del Gran Palacio de la Juventud ni de la municipalidad. Si la mencionamos es porque la nota es pública y les sirve a los vecinos.
Muchas familias combinan las dos cosas sin problema: el niño va a su taller presencial y, en otro momento de la semana, programa en casa con su mentor. Como nuestras clases se fijan a la hora que usted escoja, se acomodan alrededor del horario del taller y no al revés.
Una clase de ejemplo
Con una cola. En muchos hogares hay una sola computadora y varios hermanos que quieren usarla. El ejercicio es nuestro: el programa guarda los turnos en orden de llegada, atiende siempre al primero de la fila y después compara con una pila, donde sale el último que llegó.
from collections import deque
turns = deque(['Ana', 'Luis', 'Rosa'])
turns.append('Pedro')
print('Plays first:', turns.popleft())
print('Plays next:', turns.popleft())
print('Still waiting:', list(turns))
pile = ['Ana', 'Luis', 'Rosa', 'Pedro']
print('With a stack, out first:', pile.pop())Antes de correrlo, el mentor pregunta: "Pedro arrived last. Will he play first or last?" Con la cola la respuesta es una; con la pila, otra.
Plays first: Ana Plays next: Luis Still waiting: ['Rosa', 'Pedro'] With a stack, out first: Pedro
Esto devolvió Python 3 cuando ejecutamos el archivo en nuestra computadora; no editamos nada. Los nombres son inventados.
deque es una estructura de Python pensada para filas. append agrega al final, como quien llega y se forma; popleft saca al que está adelante.pop() saca el último elemento. Si los turnos se guardaran así, Pedro, que llegó al final, jugaría primero. Es lo que pasa con una pila de platos: se toma el de arriba.La lección de fondo no es la palabra deque. Es que la forma de guardar los datos decide el resultado: los mismos cuatro nombres dan un orden justo o injusto según la estructura. Pensar así, antes de escribir, es lo que separa a quien entiende un programa de quien copia uno de internet o lo pide a una herramienta de IA.
Por edad
Desde 1° de primaria, a los 6 años. El censo cuenta en el distrito varios miles de niños en cada edad de primaria, y para cada edad hay una manera adecuada de empezar.
| Edad | Censados en Villa El Salvador | Grado de referencia | Primer proyecto típico (nuestro) |
|---|---|---|---|
| 6 años | 5,756 | 1° de primaria | Un personaje que camina y saluda |
| 7 años | 6,266 | 2° de primaria | Una tarjeta animada para la familia |
| 8 años | 6,664 | 3° de primaria | Un juego de esquivar con vidas |
| 9 años | 6,836 | 4° de primaria | Un programa que pregunta y responde |
| 10 años | 7,249 | 5° de primaria | Una lista de tareas que se ordena |
| 11 años | 7,281 | 6° de primaria | Una fila de turnos con deque |
| 12 años | 7,291 | 1° de secundaria | Un juego propio en Python o Roblox |
Fuentes: INEI, cuadro de población censada por edades simples (cuadro 2) para Lima Metropolitana, Censos Nacionales 2025; MINEDU, "Edades normativas", donde la edad de cada grado se cuenta al 31 de marzo. Como el censo registra la edad de la fecha de la visita, el grado es solo de referencia. Los proyectos son nuestra propuesta.
A los 6 años un niño todavía está aprendiendo a leer, por eso la clase se apoya en imágenes, flechas y sonidos. Nuestra página sobre programación para niños de 6 años explica cómo se trabaja a esa edad.
Conviene que un adulto esté cerca las primeras veces, solo para acompañar.
En 5° y 6° de primaria la mayoría ya escribe Python con comodidad. Es la edad de las primeras estructuras de datos, listas, diccionarios, colas, y de los primeros errores que el niño aprende a leer solo.
También es cuando más se nota el inglés: los mensajes de error están en ese idioma y se vuelven parte del vocabulario.
Desde la casa
Para que todo el tiempo de la clase sea tiempo de aprender. Sin trayecto de ida y vuelta, la sesión empieza a la hora exacta y termina con el niño ya en casa.
Villa El Salvador limita con Chorrillos, San Juan de Miraflores, Villa María del Triunfo y Lurín. Una academia en otro distrito de Lima implica organizar quién lleva y quién recoge al niño, dos veces por semana, durante meses. No damos tiempos de viaje porque no tenemos de dónde sacarlos con seriedad. Sí sabemos que con una clase en línea esa logística desaparece.
| Dato | Porcentaje | Alcance |
|---|---|---|
| Hogares con computadora que tienen una sola | 74,3 % | Nacional |
| Hogares con computadora que tienen dos o más | 25,7 % | Nacional |
| Hogares limeños con por lo menos un equipo | 53,3 % | Lima Metropolitana |
| Hogares con internet | 84,7 % | Lima Metropolitana |
| Niños de 6 a 11 años que usaron internet | 68,2 % | Nacional |
Fuente: INEI, informe técnico trimestral sobre el acceso de los hogares a internet, computadoras y teléfonos, abril a junio de 2026, con resultados preliminares de la ENAHO; revisión propia de noviembre de 2026. El INEI agrupa al Callao con Lima Metropolitana y no publica estos datos distrito por distrito.
Según el INEI, tres de cada cuatro hogares con computadora en el país tienen solo una. Por eso el reto de esta página no es un invento: en muchas casas la computadora se reparte por turnos.
Nuestras clases se agendan a la hora en que la máquina está libre, y cada hermano puede tener su propio horario.
Una laptop o PC, aunque no sea nueva, con cámara, micrófono y teclado; unos audífonos; e internet que aguante una videollamada. Los programas que usamos son gratuitos.
Una tablet sirve solo al inicio con los más pequeños; un celular no alcanza para escribir código.
¿Su casa queda del lado de Chorrillos? Allí planteamos el verano en una guía de vacaciones útiles para Chorrillos, con las mismas clases que se describen aquí.
Idioma
Con paciencia y con la pantalla. El mentor escribe lo que dice, señala lo que nombra y repite con otras palabras, y en pocas semanas el niño empieza a seguir la clase sin traducir en su cabeza.
Nadie le exige a su hijo hablar bien desde el primer día. Al principio responde con un yes o con un gesto, y está bien. Lo que ayuda es que en programación cada palabra hace algo visible: si escribe append, alguien se suma a la fila; si escribe pop, alguien sale. El significado se ve, y por eso se recuerda.
Para darle contexto: el EF EPI 2025, índice anual de EF Education First, le asigna a Lima 555 puntos, en la franja que EF llama alta, mientras el Perú en promedio queda en moderada. La muestra son adultos que hacen el test de EF por su cuenta, no escolares. Aun así, el dato indica que en la ciudad el inglés hablado ya tiene uso diario en muchos trabajos, y que empezar de niño ayuda.
Secundaria
Programación con todas las letras. A los 42,772 chicos y chicas de 12 a 17 años que el censo halló en el distrito no les hace falta pasar por bloques: empiezan escribiendo código.
Un adolescente puede ir directo a Python, aprender a construir sitios con HTML, CSS y JavaScript, empezar con Java o C++, o trabajar con datos y modelos sencillos de inteligencia artificial. Suelen avanzar más rápido cuando tienen un proyecto propio: un juego para sus amigos, una página para su equipo o una herramienta para el colegio. Los caminos que proponemos para esa edad están reunidos en otra guía, dedicada a la secundaria.
Sobre la IA: ciertos servicios fijan una edad mínima en sus condiciones, y algunos piden autorización de un adulto responsable. Respetamos esas reglas en cada clase con menores, y usamos la IA para discutir ideas y revisar código, no para producir tareas que el alumno no pueda defender.
Horario
Sumando diez horas y media a la hora de Perú. Esa diferencia no cambia en ninguna época del año, porque ni el Perú ni la India usan horario de verano.
Perú funciona con UTC-5 y no cambia el reloj desde 1994; la India, con UTC+5:30. Dos ejemplos de cálculo: si su hijo se conecta a las 11:00 de la mañana en Villa El Salvador, para el mentor son las 9:30 de la noche; si se conecta a las 7:30 de la noche, en la India ya son las 6:00 de la mañana del día siguiente. Ninguna de esas horas está fija: usted elige.
El formulario de la clase gratis muestra los horarios disponibles en hora de Perú, de modo que no necesita hacer la cuenta. Muchas familias escogen la clase según el turno del colegio y los horarios del taller del distrito, si el niño asiste a alguno.
Avance
Cuatro señales nuestras, que el mentor le comenta a la familia a medida que aparecen.
| Señal | Lo que hace el niño | Lo que usted puede ver |
|---|---|---|
| 1. Anticipa | Dice qué va a pasar antes de ejecutar | Le explica su programa sin abrirlo |
| 2. Elige cómo guardar | Decide entre lista, cola o diccionario, como en el reto de turnos | Le cuenta por qué eligió esa forma |
| 3. Arregla solo | Lee el error y prueba un cambio a la vez | Le muestra un fallo que resolvió |
| 4. Termina y presenta | Cierra un proyecto y lo cuenta en inglés | Usted ve la demostración en casa |
Preguntar "¿qué hiciste hoy?" dice más que mirar cuántas horas pasó conectado.
Las primeras semanas cuestan: acento nuevo, herramientas nuevas, errores. Es normal.
Antes de escribir, piense cómo va a guardar los datos.
Si algo falla, cambie una sola cosa y vuelva a probar.
Más cursos
Otros nueve, con el mismo formato: mentor en vivo, clase en inglés, en aula o individual.
PNVS / PEQ / 01
Del gato que camina al juego con niveles.
Ver el temarioPNVS / PEQ / 02
Secuencias, patrones y acertijos antes del código.
Ver el temarioPNVS / PEQ / 03
Cálculo con cuentas y luego de memoria.
Ver el temarioPNVS / HACER / 01
Tres plataformas de juego, un mismo hilo de diseño.
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HTML y CSS para publicar algo propio.
Ver el temarioPNVS / HACER / 03
Un lenguaje serio enseñado con juegos.
Ver el temarioPNVS / SEC / 01
De variables a proyectos con archivos.
Ver el temarioPNVS / SEC / 02
Páginas que responden y juegos en el navegador.
Ver el temarioPNVS / SEC / 03
Entrenar modelos sencillos y medir cuándo fallan.
Ver el temarioFuncionamiento
Cualquier día y a cualquier hora, con total flexibilidad: elija una clase grupal o, para un plan muy personalizado, clases individuales a la hora que mejor le convenga a su familia.
Antes del taller
Si su hijo va al Palacio de la Juventud por la tarde.
Después del colegio
Con la tarea hecha y la computadora libre.
Domingo
Cuando entre semana no hay espacio.
Conoce a su hijo y lo sigue durante todo el curso.
El mentor guía con preguntas; no escribe por él.
Práctica entre clases que se piensa, no se copia.
Qué se trabajó y qué viene, en pocas líneas.
Sin contrato largo; se pausa cuando la familia decida.
Un aula de quince a veinte chicos parecidos o una clase privada.
Proyectos de nuestros estudiantes
Estos trabajos son de estudiantes con más recorrido; muestran lo que viene después de los primeros meses. Más proyectos en Student labs, en inglés.

IA y ML
Un coach de nutrición con IA que analiza las comidas y avanza paso a paso hacia una meta.

IA y ML
Un chatbot que responde preguntas de matemáticas y programación, creado y publicado por un estudiante.

IA y ML
Un asistente que ayuda a los jóvenes a reconocer situaciones de riesgo en internet.

Aplicación web
Un sitio de pronóstico del clima con condiciones en vivo para cualquier lugar.
Precios
Aquí abajo aparece la mensualidad de cada plan en dólares estadounidenses. Se carga a una tarjeta y la entidad que la emitió lo pasa a soles al tipo vigente, así que el monto exacto puede diferir ligeramente.
Primera clase gratis
Gratis
sin tarjeta
Clase grupal
$100 USD
al mes, ocho clases en vivo
Clases individuales
$150 USD
al mes, ocho clases en vivo
Lo que dicen las familias
Reseñas reales de Google escritas por familias y alumnos, que dejamos en inglés tal como se publicaron.
★★★★★
"The one step solution for my son. Modern Age Coders make learning coding so simple that kids love it. The teachers explain complex concepts clearly with practical exercises and interactive content."
Ria Mukherjee
Parent
★★★★★
"Modern Age Coders has been a game-changer for me. I struggled to grasp IT concepts and coding before joining, but their classes transformed everything. I can now confidently write complex programs with ease."
Samriddha Mondal
Student
★★★★★
"One of the most wonderful education centres out there. Education is not limited to school syllabus but focuses on skill development."
Vansh Agarwal
Student
★★★★★
"My child Dhairya is really enjoying the Modern Age Coders classes. This is his first online class and he eagerly looks forward to it. I can already see his improvement, and the teachers are very cooperative."
Sonam Oswal
Parent of Dhairya
★★★★★
"Modern Age Coders have wonderful teachers who teach in a clear, easy and practical way. The teacher boosts students' confidence and inspires them to learn without hesitation."
Sonu Goyal
Parent
★★★★★
"I highly recommend this computer coding class! The teachers are incredibly knowledgeable and passionate about coding."
Ritu Kedia
Parent
Preguntas frecuentes
No. Se dictan solo en inglés, en vivo y por videollamada, y para muchas familias de Villa El Salvador ese es el atractivo: en la misma hora su hijo programa y practica un idioma muy valorado en Lima, que según el EF EPI 2025 tiene un nivel alto de inglés, 555 puntos. El mentor ajusta su velocidad y su pronunciación al niño.
No. No tenemos locales en ningún lugar del Perú. El niño se conecta desde su casa y el mentor desde la India; nadie tiene que trasladarse.
De acuerdo con los Censos Nacionales 2025, el distrito tiene 451,546 habitantes; entre quienes fueron censados figuran 40,052 niños de 6 a 11 años y 42,772 chicos de 12 a 17.
Sí: es la edad de 1° de primaria según el MINEDU, y a esa edad se trabaja con bloques e imágenes. El cambio a Python llega normalmente en 4° o 5° grado.
Puede empezar igual. El mentor escribe en pantalla lo importante, habla con frases cortas y repite cuanto haga falta. En unas semanas el niño se acostumbra al ritmo.
Cualquier día y a cualquier hora, con total flexibilidad: elija una clase grupal o, para un plan muy personalizado, clases individuales a la hora que mejor le convenga a su familia. Entre Perú y la India hay diez horas y media: las 11:00 a. m. en Villa El Salvador son las 9:30 p. m. para el mentor.
Sí. Como usted elige el horario, la clase se pone en otro momento de la semana. Muchos niños hacen deporte o arte en persona y programan en casa.
No. No tenemos convenio ni relación con la municipalidad, el Gran Palacio de la Juventud ni ningún colegio. Citamos la nota municipal de gob.pe solo para orientar a las familias.
Mensualmente, con tarjeta y en dólares estadounidenses, con la conversión a cargo de su banco. Para la clase de prueba no se piden datos de pago.
Sí: cada curso completado viene con una constancia propia de la academia. No la emite el MINEDU ni sirve como calificación escolar, porque no pertenecemos al sistema educativo peruano.
Lecturas
Los enlaces con nombre en inglés llevan a textos en inglés.
El mapa completo de nuestras clases en el Perú.
Grado por grado, qué conviene aprender en primaria.
Edad mínima de las herramientas de IA conocidas.
Nuestro método de clase en vivo.
Todos los cursos, por edad y tema.
Parte de la guía: Todas las páginas de Perú
Más guías: Clases de programación e IA en Perú (en inglés) · Clases de programación en inglés · Empiece aquí: English-medium coding in Lima · Por edad y etapa: Programación para adolescentes · Cursos y materias: Agentes de IA para profesionales · Exámenes, olimpiadas y vacaciones: Canguro Matemático · Guías para elegir: ¿Robótica o programación para niños? · Regiones del Perú: Amazonas region · Ciudades: Arequipa: programación para niños
Empiece aquí
Marque fecha y horario según la hora peruana. En esa clase el mentor saluda a su hijo, le propone un desafío corto según su edad y, al final, le explica a usted por dónde le conviene empezar.
Para leer antes de decidir: How we teach cuenta cómo enseñamos y All courses lista los cursos (ambas en inglés).
Escríbanos por WhatsApp · +91 91233 66161 · connect@modernagecoders.com
Cada clase es en vivo, por internet y en inglés, con un mentor que enseña desde la India. Si prefiere, escríbanos por WhatsApp en castellano.
Una demo prioritaria es una clase completa de unos 45 a 60 minutos. Después, el mentor envía por WhatsApp un informe escrito de habilidades y un plan de aprendizaje personal. Si se inscribe, el pago de la demo se descuenta de la primera mensualidad: envíenos por WhatsApp el número de pedido de la demo.
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