Callao · Ventanilla · Niños de 6 a 12

Clases de programación para niños en Ventanilla, en inglés

Ventanilla es el distrito del norte del Callao, de Pachacútec a la Costa Azul, con más niños en edad escolar que casi cualquier otro de la provincia. Esta página es para las familias que quieren que su hijo aprenda a programar durante el año sin cruzar la ciudad: cómo funciona una sesión en directo y en inglés, lo que el censo de 2025 registró sobre el distrito y sus hogares, y un ejercicio de Python completo.

Enseñamos en vivo desde 2020 · más de 10,000 estudiantes en el mundo · de Ventanilla a la India, en una videollamada

Respuesta directa

Sí: en Ventanilla, Callao, un niño de 6 a 12 años puede aprender a programar desde casa con Modern Age Coders. Las clases son en vivo y en inglés, a través de la pantalla, de enero a diciembre: un mentor que vive en la India enseña bloques, Python, juegos y a crear con IA sin copiar, al ritmo de cada chico. Se necesita una laptop o PC con conexión estable. La familia elige un grupo o sesiones individuales, a la hora que le acomode, y la primera clase es gratis.

Primeros cursos

Tres cursos con los que suelen empezar en Ventanilla

Uno sin teclado para los más chicos, uno con código escrito y uno para crear con ayuda de la IA sin dejar de pensar.

Ventanilla, Callao

¿Hay clases de programación para niños en Ventanilla?

Sí, y su hijo puede tomarlas sin salir de Ventanilla. Nuestras sesiones son en directo por videollamada, con un mentor que enseña desde la India y habla en inglés todo el tiempo. En casa basta con una computadora y una señal capaz de sostener sesenta minutos de videollamada.

Ventanilla no es parte de la provincia de Lima: pertenece a la Provincia Constitucional del Callao, que el INEI publica por separado. En los Censos Nacionales 2025 el Callao suma 1,094,209 habitantes, y Ventanilla, con 355,722, es su segundo distrito más poblado después del distrito de Callao, que tiene 487,920 (orden nuestro a partir del Cuadro N.° 1). Hacia el norte y el este limita con distritos de Lima como Santa Rosa, Puente Piedra y San Martín de Porres, y dentro de su territorio queda el distrito de Mi Perú.

Para las familias de Ventanilla, casi cualquier academia de programación queda en otro distrito. Ir y volver varias veces por semana con un niño, después del colegio, consume tardes enteras. Como no hemos cronometrado esos viajes, no publicamos minutos; nos quedamos con lo evidente: con la sesión en casa, ese trayecto desaparece.

Una pantalla, no un bus

Su hijo se conecta desde la mesa de la casa. Si el día se complicó, la sesión igual empieza a la hora acordada.

Un mentor de verdad

No es un video grabado. El mentor ve lo que su hijo programa, le pregunta y espera a que piense la respuesta.

Todo en inglés

Desde for hasta el saludo inicial, la sesión ocurre en inglés. El chico practica el idioma mientras construye algo suyo.

Si quiere una visión de toda la provincia, tenemos una página en inglés sobre el Callao: online coding and AI classes in the Callao region, con datos de sus siete distritos. Y si su hijo ya juega Roblox, programación en Roblox para niños en inglés explica cómo convertir esa afición en código.

Ventanilla en el censo

¿Cuántos niños de cada edad viven en Ventanilla?

Entre 5,400 y 7,100 chicos por edad cumplida, de los 6 a los 12. El censo de 2025 encontró en Ventanilla 38,109 personas de 6 a 11 años y 40,514 de 12 a 17, que equivalen al 11.0 % y al 11.7 % de los censados del distrito (porcentajes nuestros).

Niñas y niños censados en Ventanilla por año de edad, Censos Nacionales 2025, y su grado
EdadCensados en VentanillaGrado según la edad normativaPor dónde empezaríamos
6 años5,4391° de primariaSecuencias con bloques y personajes
7 años5,9952° de primariaRepeticiones y eventos en Scratch
8 años6,4083° de primariaUn juego en Scratch con IA como ayudante
9 años6,7324° de primariaPrimeras listas en Python
10 años6,7745° de primariaBuscar dentro de una lista, como el ejemplo
11 años6,7616° de primariaUn proyecto propio con datos
12 años7,0771° de secundariaPython para adolescentes

Cifras del INEI: Censos Nacionales 2025 (referidos al 15 de septiembre de 2025), tabulado de indicadores demográficos de la Provincia Constitucional del Callao, Cuadro N.° 2 por edades simples, distrito de Ventanilla. El grado sale de las edades normativas del MINEDU con corte al 31 de marzo; la última columna la proponemos nosotros.

Un distrito con muchos chicos

Solo en Ventanilla hay más niños censados de 6 a 11 años que habitantes en muchos distritos enteros de Lima. En toda la provincia del Callao, el mismo censo cuenta 96,501 niños de esa edad y 105,284 adolescentes de 12 a 17.

Al comienzo del año escolar 2026, la Municipalidad de Ventanilla informó que "miles de estudiantes de los colegios públicos de Ventanilla regresaron hoy a las aulas para dar inicio al año escolar 2026", el 16 de marzo de 2026.

Los que ya están en secundaria

Para nosotros, desde 1° de secundaria son adolescentes. Los 40,514 de Ventanilla pueden empezar directamente con Python escrito, desarrollo web o seguridad informática para principiantes.

El Currículo Nacional no reserva horas de computación en secundaria, así que quien quiere programar suele hacerlo fuera del colegio. Nuestras sesiones acompañan al colegio y no dan notas.

Equipo y conexión

¿Se puede tomar una clase de programación con datos móviles?

Sí, mientras la señal no se caiga. El censo de 2025 muestra que en Ventanilla dos de cada tres hogares usan internet móvil y algo más de cuatro de cada diez tienen línea fija. Pero los datos no reemplazan a la computadora: sin teclado no se programa.

Hogares de Ventanilla con cada equipo o servicio, frente al total del Callao, Censos Nacionales 2025 (porcentajes nuestros)
Equipo o servicioVentanilla (96,623 hogares)Provincia del Callao
Teléfono celular95,915 (99.3 %)99.3 %
Internet móvil65,010 (67.3 %)74.0 %
Internet fijo41,390 (42.8 %)54.8 %
Laptop20,514 (21.2 %)33.2 %
Computadora de escritorio14,133 (14.6 %)23.2 %
Tableta7,047 (7.3 %)14.3 %

INEI, Censos Nacionales 2025, tabulado "Equipamiento del hogar" de la Provincia Constitucional del Callao: Cuadro N.° 1 (equipos) y Cuadro N.° 2 (servicios), fila "Hogares" del distrito de Ventanilla y de la provincia. Son hogares en viviendas particulares con ocupantes presentes. Las filas se cruzan entre sí y no deben sumarse; los porcentajes son cálculo nuestro.

Antes de inscribirse, una prueba

Ensaye con una videollamada de treinta minutos, en el mismo sitio y a la misma hora en que su hijo tendría la sesión. Si la imagen se congela pero el audio sigue, la sesión funciona; si se corta todo, busque otro lugar o otro horario.

Unos audífonos con micrófono hacen mucha diferencia: el niño entiende el inglés del mentor con claridad y el mentor lo escucha aunque haya ruido en casa.

Lo que no se puede evitar

Programar exige una laptop o una PC con teclado. El teléfono, presente en el 99.3 % de los hogares del distrito, es útil para hablar con nosotros por WhatsApp; para teclear código una hora seguida, no.

Una laptop compartida entre hermanos funciona: solo hay que reservarla esa hora. Si en casa no hay ninguna, se lo diremos con claridad en la sesión gratis, antes de cobrar nada.

Compartimos estas cifras porque responden una pregunta práctica que nos hacen las familias del Callao: si una clase virtual es posible en su casa. No las usamos para describir a nadie. Cada hogar es distinto, y por eso la sesión de prueba empieza revisando su propio equipo.

Lo que ya hay en Ventanilla

¿Qué ofrece la Municipalidad de Ventanilla a niños y jóvenes?

Según sus propias notas en gob.pe: actividades de lectura itinerante para niños, grandes espacios públicos y, desde 2026, cursos gratuitos en vivo para adultos que incluyen inteligencia artificial.

En mayo de 2024 la municipalidad llevó su iniciativa de "Biblioteca y teatro itinerantes" a un centro de educación inicial de Pachacútec, para que los niños aprendieran jugando. En julio de 2022 abrió el Parque Zonal Cultural Bicentenario de Pachacútec, que según la nota tiene "un área de más de 116 mil metros cuadrados" para deporte, recreación y cultura.

El 27 de septiembre de 2026 anunció nuevos cursos gratuitos de capacitación: "Podrás capacitarte en educación, administración, gestión pública, ofimática, Power BI, primeros auxilios, inteligencia artificial y mucho más", y aclaró que "Las clases son en vivo y la certificación es opcional". Son cursos pensados para adultos que buscan trabajo o un ascenso, no para niños, pero muestran que en Ventanilla las clases en vivo por internet ya son algo conocido.

Nuestro lugar

Nosotros enseñamos programación a niños y adolescentes, en inglés. No reemplazamos ninguna actividad municipal ni competimos con ella.

Sin convenio

No tenemos ningún vínculo con la Municipalidad de Ventanilla, con la DRE Callao ni con el MINEDU. Citamos las notas solo como fuente pública.

Para toda la familia

Si un adulto de la casa toma los cursos municipales de IA, y el niño programa con nosotros, en casa se puede conversar de lo mismo desde dos lados.

Una lección de ejemplo

¿Cómo busca un programa un nombre en una lista?

Recorriéndola de principio a fin, y esperando hasta el final para decir que no está. Este ejercicio lo escribimos nosotros para chicos de 10 a 12 años: buscar a Rosa en la lista del equipo, primero con un error muy común y luego bien.

Dos versiones de la misma búsquedaPython
team = ['Ana', 'Luis', 'Rosa', 'Teo']
wanted = 'Rosa'

print('Version 1')
for name in team:
    if name == wanted:
        print('Found', wanted)
    else:
        print('Not found')

print('Version 2')
found = False
for name in team:
    if name == wanted:
        found = True
if found:
    print('Found', wanted)
else:
    print('Not found')

La versión 1 decide en cada vuelta del bucle. La versión 2 usa una variable found, que empieza en False y solo cambia si aparece el nombre; la decisión se toma después del bucle.

Lo que se ve en la pantallaSalida
Version 1
Not found
Not found
Found Rosa
Not found
Version 2
Found Rosa

Salida copiada sin cambios después de ejecutar el archivo con Python 3. La versión 1 dice "Not found" tres veces aunque Rosa sí está en la lista.

  1. Buscar con el dedo. El mentor muestra la lista y pregunta: "Is Rosa on the team?" Todos dicen que sí. Luego, "How many times should the program answer?" Una sola vez.
  2. Ejecutar la versión 1. Aparecen cuatro respuestas, tres de ellas falsas. El programa dijo "Not found" ante Ana, ante Luis y ante Teo, porque decidió con cada nombre en lugar de esperar al final.
  3. Encontrar el error. El problema está en el else dentro del bucle. Comparar con un nombre que no es Rosa no significa que Rosa no esté; solo significa que todavía no apareció.
  4. Arreglarlo con una bandera. La variable found funciona como una bandera que se levanta al ver a Rosa. Después de revisar toda la lista se mira la bandera y se responde una sola vez.
  5. Probar los casos difíciles. ¿Qué pasa si se busca a "Pedro", que no está? ¿Y si la lista está vacía? El niño lo prueba y explica en inglés por qué la versión 2 responde bien.

Lo vemos una y otra vez en programas pegados desde la web o producidos por un chatbot: el código contesta algo, y si uno no lo lee con cuidado parece correcto. Enseñamos a desconfiar de la primera respuesta, a probar casos que podrían romper el programa y a explicar por qué funciona. Sobre ese enfoque escribimos en programar con IA sin copiar.

Horarios e idioma

¿A qué hora puede conectarse un niño de Ventanilla?

A la que decida su familia. El mentor vive en la India, cuyo reloj va siempre diez horas y media por delante del de Perú. La tabla traduce algunas horas, solo como ejemplo.

Equivalencias de hora entre Ventanilla y la India (para orientarse; no es un horario de clases)
Reloj de Ventanilla (Perú)Reloj del mentor (India)¿Qué fecha es allá?
9:00 a. m.7:30 p. m.El mismo
11:30 a. m.10:00 p. m.El mismo
2:00 p. m.12:30 a. m.El siguiente
4:30 p. m.3:00 a. m.El siguiente
6:30 p. m.5:00 a. m.El siguiente

El Callao comparte la hora de todo el Perú: UTC-5 fijo, sin adelanto estival (hora oficial del INACAL; zona America/Lima en tzdata). Del otro lado, la India no se mueve de UTC+5:30. Así, la tabla no caduca con las estaciones.

El inglés en el Callao

El EF EPI 2025 de EF Education First le da a la región Callao 518 puntos, en el nivel moderado, y a la ciudad de Lima 555, en el nivel alto. El índice mide a adultos que hacen su prueba, no a niños.

Para su hijo, eso significa que el inglés de las sesiones puede ser un reto al comienzo. El mentor lo sabe: habla despacio, repite y se apoya en la pantalla.

Cómo suelen organizarse

Las familias con chicos del turno mañana suelen preferir la tarde; las del turno tarde, la mañana. Si la conexión de casa anda más firme a cierta hora, conviene usarla.

Al reservar la sesión gratis, el sistema muestra los horarios disponibles en hora de Perú.

Avance

¿Cómo sabrá que su hijo avanza?

Usamos cinco señales propias para contarle a cada familia dónde está su hijo. No reemplazan las notas del colegio ni se parecen a ellas.

Señales de avance en programación para chicos de primaria (definidas por nosotros)
SeñalEdad comúnLo que su hijo ya hace
1. Ordena pasos6 a 7 añoscoloca los bloques en el orden que lleva a su personaje a la meta
2. Repite con cabeza7 a 9 añosanticipa cuántas vueltas dará un bucle antes de correrlo
3. Recorre una lista9 a 10 añosescribe un for que pasa por todos los elementos de una lista
4. Decide al final10 a 11 añosusa una bandera para responder una sola vez, después de mirar todo
5. Prueba lo raro11 a 12 añosbusca casos que podrían romper su programa y lo explica en inglés

En casa

Una buena pregunta a la hora de la cena: ¿qué hace el programa si el dato no aparece? Si su hijo lo sabe explicar, aprendió lo que importa.

Acostumbrarse a otro acento toma unas semanas. Si al comienzo se cansa, recuérdele que a todos les pasa y que luego se vuelve natural.

Para el chico

No responda en voz alta antes de mirar toda la lista. Al programa le pasa lo mismo.

Pruebe con un nombre que no está. Si su programa responde bien, está listo.

Más cursos

Nueve cursos más para chicos de Ventanilla

Cada curso sigue el mismo formato: sesiones en directo, en inglés, con un mentor fijo, en grupo o individuales.

I

Para los más chicos

Primaria baja

PRVE / BASE / 01

Scratch completo

Del primer personaje a un juego con niveles.

Ver el temario

PRVE / BASE / 02

Lógica para empezar

Patrones y orden antes de programar.

Ver el temario

PRVE / BASE / 03

Apps con bloques

Una aplicación sencilla para el teléfono de casa.

Ver el temario
II

Para crear

Primaria alta

PRVE / CREA / 01

Roblox Studio

Programar pistas, marcadores y reglas con Luau.

Ver el temario

PRVE / CREA / 02

Minecraft con código

Automatizar construcciones en un mundo de bloques.

Ver el temario

PRVE / CREA / 03

Una página web

HTML y CSS para publicar algo propio en internet.

Ver el temario
III

Para adolescentes

Secundaria

PRVE / SEC / 01

Python para adolescentes

De cero a proyectos con datos y archivos.

Ver el temario

PRVE / SEC / 02

Ciberseguridad defensiva

Cómo protegerse y proteger sistemas, de forma ética.

Ver el temario

PRVE / SEC / 03

Desarrollo web

Páginas modernas y responsivas con HTML, CSS y JavaScript.

Ver el temario

Cómo funciona

¿Cómo se organizan las sesiones?

Cualquier día y a cualquier hora, con total flexibilidad: elija una clase grupal o, para un plan muy personalizado, clases individuales a la hora que mejor le convenga a su familia.

Mañana

Antes del colegio, para los chicos del turno tarde.

Tarde

Después del almuerzo y las tareas.

Individual

Con el mentor solo para su hijo, cuando la familia diga.

Mentor estable

El mismo de principio a fin, que sabe cómo piensa su hijo.

Inglés comprensible

Frases cortas, ejemplos en pantalla y tiempo para pensar.

Su hijo programa

El código lo escribe él; el mentor solo guía con preguntas.

Etapas con proyecto

Cada tramo cierra con algo que se puede probar en casa.

Reportes cortos

Un resumen corto para los padres al cerrar cada etapa.

Dos formatos

Compartir pantalla con quince a veinte chicos, o tener al mentor en exclusiva.

Proyectos de nuestros estudiantes

Lo que hacen nuestros estudiantes

Buscar un nombre en una lista es el comienzo; con constancia, algunos alumnos llegan a publicar sus propias apps. Abajo, una muestra; la galería completa vive en Student labs, en inglés.

Captura del proyecto NutriLife, un coach de nutrición con IA

IA y ML

NutriLife

Un coach de nutrición con IA que analiza las comidas y avanza paso a paso hacia una meta.

de Bhavya · Abrir

Captura de Misti, un chatbot con IA para matemáticas y programación

IA y ML

Misti

Un chatbot que responde preguntas de matemáticas y programación, creado y publicado por un estudiante.

de Harshit · Abrir

Captura de GuardianX, un asistente con IA para la seguridad en internet

IA y ML

GuardianX

Un asistente que ayuda a los jóvenes a reconocer situaciones de riesgo en internet.

de Vivaan · Abrir

Captura de la aplicación del clima SkyCast

Aplicación web

SkyCast

Un sitio de pronóstico del clima con condiciones en vivo para cualquier lugar.

de Krish

Precios

Precios para familias de Ventanilla

Fijamos la mensualidad en moneda estadounidense y la cobramos a su tarjeta. Cuánto termina siendo en soles lo decide el tipo de cambio que aplique su banco ese día.

Primera clase gratis

Gratis

sin tarjeta

  • Sesión de prueba gratuita en directo
  • Revisión de su conexión y su equipo
  • Sin tarjeta, sin compromiso
Reservar

Clase grupal

$100 USD

al mes, ocho clases en vivo

  • Quince a veinte chicos de una edad parecida
  • Un mentor fijo todo el curso
  • Dos sesiones en directo a la semana
  • Pago por mes, sin permanencia
Empezar aquí

Clases individuales

$150 USD

al mes, ocho clases en vivo

  • Su hijo y el mentor, a solas
  • Contenido y ritmo a su medida
  • Horario acordado con usted
Consultar

Lo que dicen las familias

4.9 de 5 en 547 reseñas de Google

Comentarios en Google de familias y alumnos de distintos países, reproducidos en su inglés original.

★★★★★

"The one step solution for my son. Modern Age Coders make learning coding so simple that kids love it. The teachers explain complex concepts clearly with practical exercises and interactive content."

Ria Mukherjee

Parent

★★★★★

"Modern Age Coders has been a game-changer for me. I struggled to grasp IT concepts and coding before joining, but their classes transformed everything. I can now confidently write complex programs with ease."

Samriddha Mondal

Student

★★★★★

"One of the most wonderful education centres out there. Education is not limited to school syllabus but focuses on skill development."

Vansh Agarwal

Student

★★★★★

"My child Dhairya is really enjoying the Modern Age Coders classes. This is his first online class and he eagerly looks forward to it. I can already see his improvement, and the teachers are very cooperative."

Sonam Oswal

Parent of Dhairya

★★★★★

"Modern Age Coders have wonderful teachers who teach in a clear, easy and practical way. The teacher boosts students' confidence and inspires them to learn without hesitation."

Sonu Goyal

Parent

★★★★★

"I highly recommend this computer coding class! The teachers are incredibly knowledgeable and passionate about coding."

Ritu Kedia

Parent

Preguntas frecuentes

Programación para niños en Ventanilla: preguntas frecuentes

¿Las clases son en español?

No. Nuestro único idioma de enseñanza es el inglés, siempre en directo, y para un chico chalaco eso suma: cada hora de código es también una hora de conversación. Si una frase no se entiende, el mentor la cambia y la escribe en pantalla. El EF EPI 2025 da a la región Callao 518 puntos (moderado) frente a 555 de Lima ciudad (alto); hablar inglés cada semana ayuda a acortar esa brecha.

¿Ventanilla es Lima o Callao?

Callao. Ventanilla es uno de los siete distritos de la Provincia Constitucional del Callao, la segunda por población después del distrito de Callao, según los Censos Nacionales 2025. Para nuestras clases da igual: se toman desde casa en cualquier distrito.

¿Cuántos niños hay en Ventanilla?

El INEI contó en el censo de 2025 a 38,109 niños de 6 a 11 años y 40,514 adolescentes de 12 a 17 en Ventanilla, entre la población censada de un distrito de 355,722 habitantes.

¿Puede tomar la clase con datos móviles?

Sí, siempre que la señal resista sesenta minutos. Dos tercios de los hogares de Ventanilla (67.3 %) usan internet móvil, contra un 42.8 % con conexión fija, según el censo de 2025. Conviene ensayar antes con una videollamada.

¿Sirve el celular para programar?

No de forma cómoda: el código se teclea, y en una pantalla de teléfono eso agota a cualquiera. Pedimos laptop o PC con cámara y micrófono. Un 21.2 % de los hogares de Ventanilla declaró laptop en el censo de 2025.

¿Qué edad mínima piden?

Seis años, o sea, 1° grado. Los más chicos programan arrastrando bloques; el salto al Python escrito suele llegar en 4° o 5°, según cómo lea y teclee cada niño.

¿Qué horarios hay?

Cualquier día y a cualquier hora, con total flexibilidad: elija una clase grupal o, para un plan muy personalizado, clases individuales a la hora que mejor le convenga a su familia. Por la diferencia de diez horas y media, una sesión a las 9:00 a. m. en Ventanilla empieza a las 7:30 p. m. en la India.

¿Hay matrícula o permanencia?

No. Se paga mes a mes con tarjeta, en moneda estadounidense, y puede dejarlo cuando quiera. Para reservar la sesión de prueba no se pide ningún pago.

¿Tienen relación con la municipalidad o con el colegio?

No. Somos una escuela privada en línea, sin acuerdos con la Municipalidad de Ventanilla, la DRE Callao, el MINEDU o algún colegio; nada de lo que hacemos se traduce en notas. Quien cierra un curso se lleva una constancia de finalización firmada solo por Modern Age Coders.

Más páginas

Para seguir leyendo

Lecturas para familias chalacas, unas en castellano y otras en inglés.

Callao region (inglés)

La provincia del Callao en cifras y lo que ofrecemos allí.

Programar con IA sin copiar

Cómo usar la IA para aprender, no para entregar respuestas ajenas.

Roblox en inglés

Del juego al código, para chicos de primaria.

Programación para niños en inglés

La guía general para padres de primaria.

Coding and AI classes in Peru

Nuestra oferta para todo el país, en inglés.

How we teach

Nuestro método, en inglés.

Más páginas para Perú

Parte de la guía: Todas las páginas de Perú

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Empezamos por lo práctico: cámara, audio y conexión. Después el mentor charla un momento con su hijo en un inglés sencillo, le pide buscar algo en una lista o mover un personaje, y toma nota de cómo lo encara. Con eso proponemos un camino, y usted decide.

Si prefiere informarse antes, en inglés: How we teach explica el método y All courses lista todos los cursos.

Escríbanos por WhatsApp · +91 91233 66161 · connect@modernagecoders.com

Enseñamos desde la India, por videollamada y siempre en inglés. Para consultas por WhatsApp, escríbanos en castellano sin problema.

Gratis, sin tarjeta y sin compromiso.

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Una demo prioritaria es una clase completa de unos 45 a 60 minutos. Después, el mentor envía por WhatsApp un informe escrito de habilidades y un plan de aprendizaje personal. Si se inscribe, el pago de la demo se descuenta de la primera mensualidad: envíenos por WhatsApp el número de pedido de la demo.

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