Vacaciones útiles de programación en San Juan de Lurigancho

Guía nuestra, armada con las edades de los cursos del catálogo; el mentor la ajusta tras la clase gratis.

Ninguna de las dos opciones tiene un precio de verano publicado. Cuánto cuestan cuatro o cinco sesiones semanales se conversa con el mentor antes del arranque, y usted resuelve con ese dato; abajo solo aparece, como referencia, la cuota normal del año escolar. La clase de prueba no se cobra.

Plan y cuentas nuestros: cada bloque de dos semanas suma de 8 a 10 clases. Si su hijo tomó la opción B y el curso es de los cortos (Scratch, por ejemplo, o la web con HTML y CSS), estas diez semanas pueden cerrarlo. Si eligió uno extenso, de los que en el año escolar se reparten en 10 a 12 meses (unas 80 a 100 clases), el verano cubre más o menos la mitad y lo demás continúa en marzo. No hay fecha de inicio común.

1. Una sesión de prueba sin costo. Con un par de preguntas y un ejercicio corto, el mentor ve si a su hijo le conviene arrancar con Scratch o directamente con Python.
2. Elegir opción, formato y ritmo. A o B; clase grupal con chicos de edad parecida o clases individuales; cuatro o cinco clases por semana, a las horas que le acomoden a la familia. Con el mentor se fija también el costo de esa frecuencia.
3. Diez semanas de trabajo. Sesiones cortas casi a diario, con un pequeño reto para practicar entre una y otra, que nunca se resuelve copiando una respuesta.
4. Un proyecto terminado. En el último bloque su hijo presenta lo que construyó y explica en inglés cómo funciona.
5. Decidir en marzo. Seguir con dos clases a la semana durante el colegio, pasar a una frecuencia más suave en clases individuales, o pausar.

Si busca algo para los más chicos, en nuestra guía de clases de programación para niños en inglés encontrará qué conviene a cada edad de primaria, con otra clase de ejemplo. Y si su familia prefiere leer en inglés, la página English-medium coding classes in Lima explica las mismas clases para colegios bilingües.

Fuente: INEI, hoja de cálculo de indicadores demográficos de Lima Metropolitana de los Censos Nacionales 2025, cuadros 1 y 3, con datos actualizados por el INEI al 15 de julio de 2026; archivo descargado por nosotros el 8 de noviembre de 2026. Las filas por edad salen del cuadro 3, que solo cubre a quienes fueron censados; no las mezclamos con la población omitida.

Estas cifras describen cuánta gente vive en el distrito y de qué edades; no dicen nada de cómo vive cada familia, y no las usamos para eso. Lo que sí nos dicen es práctico: con más de un millón de vecinos, la distancia entre la casa y el taller suele pesar tanto como el contenido del taller.

La nota del 4 de marzo de 2023, publicada por la municipalidad al cerrar esos talleres, enumera las disciplinas: fútbol, karate, ballet, ajedrez, inglés, coro, dibujo, teatro, canto, guitarra, caporales, marinera, vóley y básquet. Las seis sedes que nombra son el Complejo Monteverde, el Polideportivo San Carlos, el Complejo Totorita, el Polideportivo El Amauta, el Complejo La 49 de Caja de Agua y el Parque 6 de Campoy. Los talleres los organizó la Subgerencia de Educación, Cultura, Deportes y Juventudes.

Para 2024 la municipalidad mantiene en gob.pe una página de campaña titulada "¡Presentamos nuestros Talleres de Verano 2024!", sin el detalle de disciplinas en el texto. Para el verano de 2027 no encontramos en sus páginas, al 9 de noviembre de 2026, ninguna convocatoria publicada. Si le interesa un taller municipal, conviene consultar directamente a la municipalidad cuando lo anuncie.

Muchas familias arman así su verano: un taller presencial en la mañana, cerca de casa, y cuatro o cinco clases de programación a la semana, en la tarde o en la noche. Como las nuestras son en línea y a la hora que usted escoja, no chocan con el horario de ningún taller.

Fuente: RM N.° 501-2025-MINEDU, Tabla 1 (página 7 del PDF firmado, que miramos directamente en la imagen escaneada el 9 de noviembre de 2026). La norma establece 36 semanas lectivas y 8 de gestión; las semanas de gestión son para el personal del colegio, no clases. Mostramos solo los bloques del inicio y del cierre; las UGEL pueden fijar una distribución distinta.

San Juan de Lurigancho limita con Comas, Independencia, Rímac, El Agustino, Lurigancho y Carabayllo, y cualquier academia de los distritos del centro o del sur de Lima queda bastante más lejos. No le vamos a dar cifras de tráfico que no podemos comprobar; usted sabe de sobra cuánto tarda en salir del distrito a la hora en que saldría su hijo. Lo que sí podemos decir es que una clase en línea empieza en el minuto exacto en que su hijo abre la computadora.

Fuente: INEI, "Estadísticas de las Tecnologías de Información y Comunicación en los Hogares", II Trimestre 2026, Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO), resultados preliminares; consultado por nosotros el 8 de noviembre de 2026. El INEI no publica estas cifras por distrito; son de toda Lima Metropolitana.

El verano es un buen momento para esta mezcla, porque no hay tareas ni exámenes que le roben la cabeza. Con cuatro o cinco clases por semana, un chico que nunca habló inglés en voz alta aprende pronto a decir qué quiere que haga su programa, a preguntar por qué no funciona y a explicar lo que cambió. Es inglés usado para algo, no repetido de memoria.

El índice EF EPI 2025 de EF Education First ubica a Lima en el nivel "alto" de dominio del inglés, con 555 puntos, el único nivel alto entre las ciudades peruanas medidas. Ese índice se basa en adultos que rinden la prueba de EF, no en niños, pero muestra que en Lima el inglés ya es parte de la vida de mucha gente. Para un niño de San Juan de Lurigancho, practicarlo cada semana con un mentor es una ventaja que se suma a la programación.