IAA / DATOS / 01
Ciencia de datos
Para quien ya sabe algo de Python, de 14 años en adelante: limpiar, graficar y modelar datos.
Ver el temarioPerú · IA · Adolescentes de 1° a 5° de secundaria
A los catorce años casi todos los escolares ya le han pedido algo a un chatbot. Muy pocos han construido un modelo, por pequeño que sea. Ese es el salto que proponemos: pasar de pedirle respuestas a la IA a entender cómo las produce, con Python, con la matemática del colegio y con reglas claras sobre qué herramientas permite cada edad.
Enseñando en vivo desde 2020 · más de 10,000 estudiantes en el mundo · IA construida por el estudiante
Lo esencial
Para escolares peruanos de 13 a 17 años, de 1° a 5° de secundaria, Modern Age Coders dicta un curso de IA en vivo, por internet y en inglés, con mentores que enseñan desde la India. El estudiante aprende Python, trabaja con datos y entrena sus propios modelos, desde un perceptrón hasta una red neuronal pequeña, y usa herramientas generativas solo cuando su edad y su familia lo permiten. Hay clases grupales e individuales, cualquier día y a la hora que la familia elija.
Cursos para secundaria
Primero el lenguaje, luego los modelos y, en paralelo, el uso responsable de las herramientas que ya están en su celular.

IAA / 01
De 13 a 18 años, sin experiencia. El lenguaje en que está escrita casi toda la IA, aprendido con problemas reales y no con ejercicios de memoria.
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IAA / 02
De 13 a 18 años; basta la matemática de secundaria. Perceptrones, regresión, clasificadores y una red neuronal pequeña, entrenados y evaluados por el propio estudiante.
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IAA / 03
De 13 a 18 años. Solo herramientas que admiten su edad, con las cuentas abiertas junto a la familia cuando la empresa lo exige, y siempre verificando lo que responden.
Ver el temario →Usar o construir
A construir, además de usar. Usar la IA se aprende solo y rápido; construirla exige programar, entender datos y aceptar que el modelo se equivoca. Lo segundo es lo que forma criterio, y lo que vale en la universidad.
Python desde cero: variables, listas, funciones y lectura de datos. En pocas semanas el estudiante escribe programas que procesan información real, sin copiar código que no entiende.
Un modelo es una suma con pesos. Entrenarlo es ajustar esos pesos cada vez que se equivoca. Con la geometría de secundaria, rectas y planos, el estudiante ve por qué funciona.
Medir aciertos con datos que el modelo no vio, buscar el caso en que falla y explicar por qué. La misma actitud sirve para revisar lo que dice un chatbot antes de usarlo en una tarea.
Somos estrictos con una cosa: la IA no hace las tareas del colegio por el estudiante. En clase, cuando un adolescente usa una herramienta generativa, tiene que poder explicar cada línea de lo que entrega. Aprender a pensar, no a copiar, es la regla de todas nuestras clases, y en IA pesa todavía más.
Para hermanos menores, el plan de vacaciones útiles 2027 de inteligencia artificial propone un verano de IA por edades, y las vacaciones útiles virtuales en inglés combinan programación con práctica del idioma.
Secundaria
No como área propia. El plan de estudios de secundaria no tiene un curso de computación ni de IA, ni en la jornada regular ni en la completa. Lo más cercano es Educación para el Trabajo, que se centra en proyectos de emprendimiento.
| Área del plan de estudios | Colegios con jornada completa (JEC) | Colegios con jornada regular (JER) |
|---|---|---|
| Inglés | 5 | 3 |
| Matemática | 6 | 4 |
| Educación para el Trabajo | 3 | 2 |
| Comunicación | 5 | 4 |
| Computación o inteligencia artificial | No existe como área | No existe como área |
| Total de horas por semana | 45 | 35 |
Fuente: MINEDU, CNEB, planes de estudio de secundaria para la Jornada Escolar Regular y la Jornada Escolar Completa; las horas son iguales en los cinco grados. Edades normativas del MINEDU: 1° de secundaria corresponde a los 12 años y 5° a los 16, con la edad cumplida al 31 de marzo. Consultado en noviembre de 2026.
El MINEDU sí ha probado programación fuera del horario regular. En julio de 2025 lanzó la estrategia Fábrica de Programadores, que según su nota de prensa "beneficiará a 1000 escolares de 4.º y 5.º de secundaria de Lima Norte" con clases de Python y una certificación internacional; al completar el programa, los participantes pueden presentarse al examen PCEP. Es un piloto que el ministerio quiere replicar en todo el país.
Que el Estado haya elegido Python y la certificación PCEP para escolares de 4° y 5° dice mucho: es el punto de partida razonable para un adolescente que quiere llegar a la IA. Nosotros no participamos en ese programa ni tenemos relación con el MINEDU; tenemos, eso sí, un curso de preparación para PCEP que encaja con la misma ruta.
Reglas por edad
Más que un niño y menos que un adulto. Casi todas las empresas abren la puerta a los 13 años, varias piden la intervención de los padres hasta los 18 y algunas no admiten menores en ningún caso.
| Herramienta | Regla de la empresa | Uso en nuestras clases de secundaria |
|---|---|---|
| ChatGPT | Desde los 13; los menores de 18 necesitan autorización de un adulto responsable | Solo si la familia lo autoriza por escrito |
| Microsoft Copilot | Desde los 13; en algunos países la edad es mayor | Con permiso de la familia |
| GitHub Copilot | Desde los 13 | Para revisar código ya entendido, nunca para escribirlo por el estudiante |
| Perplexity | Desde los 13; los términos los acepta un adulto en nombre del menor | Cuando la familia ya aceptó |
| Notion AI | Desde los 14 | Desde 3° de secundaria, si la familia está de acuerdo |
| Claude | Solo mayores de 18 | No se usa con ningún estudiante menor de edad |
Fuente: términos de uso de cada empresa, leídos en su propio sitio y reproducidos al pie de la letra en la AI tool age guide (auditoría del 15 de julio de 2026). Microsoft escribe: "You must be at least 13 years old to use Copilot, and in some countries, the minimum age may be higher". La tercera columna es nuestra política. Las condiciones cambian: verifique la versión vigente.
El DS 016-2024-JUS, que reglamenta la ley peruana de datos personales, separa a los menores en dos tramos. Para los servicios digitales destinados a menores de catorce años hace falta el consentimiento de los padres (artículo 25.3). Entre los catorce y los diecisiete, el artículo 25.2 considera lícito el tratamiento "cuando se haya obtenido su consentimiento", el del propio adolescente.
Es información de contexto y no un consejo legal. Para una situación concreta, lo indicado es consultar con un abogado.
Aunque un estudiante de 15 años pueda consentir por sí mismo ante la ley de datos, antes de usar cualquier herramienta externa avisamos a la familia y respetamos su decisión.
En el curso, la mayor parte del trabajo con IA no necesita cuentas externas: los modelos los escribe el propio estudiante en Python, en su computadora.
Los adolescentes peruanos ya están conectados: según el INEI, el 92,5% de los jóvenes de 12 a 18 años usó internet en el segundo trimestre de 2026. La pregunta ya no es si usarán IA, sino si sabrán qué hay detrás de lo que usan.
Clase de muestra
El perceptrón es el antepasado de las redes neuronales actuales y cabe en veinte líneas. Los datos son inventados por nosotros: seis estudiantes, cuántos ejercicios practicaron, cuántas pistas pidieron y si resolvieron solos el reto final.
# (ejercicios practicados, pistas pedidas) -> 1 si resolvió el reto final sin ayuda
datos = [((8, 1), 1), ((9, 0), 1), ((7, 1), 1), ((5, 3), 0), ((6, 4), 0), ((4, 2), 0)]
w1, w2, b = 0, 0, 0
for epoca in range(1, 11):
errores = 0
for (practica, pistas), real in datos:
prediccion = 1 if w1 * practica + w2 * pistas + b > 0 else 0
cambio = real - prediccion
if cambio != 0:
errores += 1
w1 += cambio * practica
w2 += cambio * pistas
b += cambio
print('epoch', epoca, 'mistakes', errores, 'weights', (w1, w2, b))
if errores == 0:
break
for practica, pistas in [(8, 2), (5, 1)]:
print((practica, pistas), '->', 1 if w1 * practica + w2 * pistas + b > 0 else 0)La neurona multiplica cada dato por un peso, suma y compara con cero. Si se equivoca, corrige los pesos en la dirección del error. Cada pasada completa por los datos es una época.
epoch 1 mistakes 3 weights (-3, -6, -1) epoch 2 mistakes 2 weights (0, -8, -1) epoch 3 mistakes 2 weights (3, -10, -1) epoch 4 mistakes 0 weights (3, -10, -1) (8, 2) -> 1 (5, 1) -> 1
Resultado real de Python 3 en nuestra máquina, sin editar. En la cuarta época ya no comete errores con los datos de entrenamiento.
(8, 1, 1).(-3, -6, -1): por ahora cree que practicar es malo.(3, -10, -1) y en la 4 no comete ningún error. Leído en lenguaje humano: cada ejercicio practicado suma 3 y cada pista pedida resta 10.Con este ejercicio un adolescente entiende la geometría escondida en la IA: los pesos finales describen una recta que separa a quienes lo lograron de quienes no. También entiende su límite. Un modelo puede acertar todos sus ejemplos y aun así equivocarse con confianza fuera de ellos. Ningún chatbot avisa cuándo está fuera de sus datos; por eso hay que aprender a preguntarlo.
Olimpiadas
Sí, y ambas son gratuitas. La OPI, de informática, y la OPEIA, de inteligencia artificial, las organiza UTEC, una universidad privada de Lima, y cualquier escolar de secundaria del Perú puede inscribirse.
| Olimpiada | Qué publica UTEC | Dato útil para preparar |
|---|---|---|
| OPEIA (inteligencia artificial) | Edición 2026: inscripción abierta hasta el 18 de marzo y prueba única el 19 de marzo de 2026 | Los seleccionados en 2025 viajaron como delegación peruana a la IOAI |
| OPI (informática) | Edición 2026: inscripción también hasta el 18 de marzo; final presencial el 11 de abril de 2026 | En la fase final presencial "se podrá usar solo C++" |
| Una regla de la OPI | Reglamento 2025, sobre las herramientas permitidas | Prohíbe resolver los problemas con IA generativa |
Fuentes: página de las Olimpiadas Peruanas de Computación de UTEC (opi.utec.edu.pe) y Reglamento OPI 2025, consultados en noviembre de 2026. Al cierre de esta página, UTEC aún no anunciaba el calendario de 2027.
Que la OPI prohíba la IA generativa es una buena lección para cualquier adolescente: en una competencia de verdad, gana quien sabe razonar y programar sin ayuda. Por eso en nuestras clases el estudiante resuelve primero solo y usa la IA, si acaso, para revisar después. Aclaramos que Modern Age Coders es ajena a UTEC y a sus olimpiadas: no copiamos sus enunciados y practicamos con problemas escritos por nosotros.
También el MINEDU premia proyectos de IA. En la cuarta edición de su Hackathon, en 2025, distinguió a equipos escolares y docentes que presentaron inteligencia artificial y robótica aplicadas, e informó que la participación de estudiantes mujeres creció 28% entre 2023 y 2025. Para todo lo que ofrecemos a escolares y adultos en el país, visite coding and AI classes in Peru.
Horario
A la que encaje con el colegio. En la India el reloj marca diez horas y media más que en Lima, sin cambios en ningún mes.
Unas conversiones hechas por nosotros con la hora oficial de cada país (Perú UTC-5, India UTC+5:30): las 4:00 p. m. en Lima, al volver del colegio, son las 2:30 a. m. en la India; las 7:30 p. m. limeñas son las 6:00 a. m. del día siguiente allá; y las 10:00 a. m. de un domingo en Lima son las 8:30 p. m. en la India. Solo son conversiones: la familia escoge cuándo.
En época de exámenes bimestrales o de la academia preuniversitaria, las clases individuales pueden espaciarse y retomarse después. Muchos adolescentes de 5° de secundaria prefieren el fin de semana para no cruzarse con las tareas.
Progreso
Cinco escalones que usamos para conversar con el estudiante y su familia sobre su avance. Son nuestros, no una escala del colegio.
| Escalón | Grado habitual | El estudiante ya puede |
|---|---|---|
| 1. Programa | 1° y 2° | Escribir en Python un programa que lee datos y calcula |
| 2. Entrena | 2° y 3° | Entrenar un perceptrón y explicar qué significan sus pesos |
| 3. Evalúa | 3° y 4° | Separar datos de prueba y medir aciertos honestamente |
| 4. Compara | 4° y 5° | Comparar dos modelos y justificar cuál conviene |
| 5. Presenta | 5° | Exponer en inglés un proyecto propio, sus resultados y sus límites |
Pídale a su hijo que le muestre un caso en que su modelo se equivoca. Si lo encuentra solo, va por buen camino.
Pregunte qué herramientas usa y con qué cuenta. Una familia informada es parte de nuestra política.
Resuelva primero sin IA. Después, si la usa, explique cada línea que le dio.
Un modelo que acierta todo en entrenamiento todavía no demostró nada.
Más cursos
En directo y en inglés, en grupo o individual, todos pensados para edades de 13 a 18 años.
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Para quien ya sabe algo de Python, de 14 años en adelante: limpiar, graficar y modelar datos.
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Árboles de decisión y clasificadores armados en Orange, antes de escribir código.
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La base para competir en programación y para la universidad.
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Solo individual: agentes reales, con un padre o tutor que acepta los términos de Microsoft.
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Piezas gráficas en las que la IA ayuda y el criterio lo pone el estudiante.
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Cuidar cuentas y datos, incluso frente a engaños fabricados con IA.
Ver el temarioIAA / RETO / 01
La misma certificación de Python que eligió el piloto Fábrica de Programadores.
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Retos tipo captura de bandera, resueltos con razonamiento y no con atajos.
Ver el temarioIAA / RETO / 03
Para publicar en una página propia los proyectos de IA que construya.
Ver el temarioClases
Cualquier día y a cualquier hora, con total flexibilidad: elija una clase grupal o, para un plan muy personalizado, clases individuales a la hora que mejor le convenga a su familia.
Al volver del colegio
La franja más pedida durante el año escolar.
Fin de semana
Para quien tiene la semana llena de tareas y academia.
Según exámenes
En individual, se espacian en bimestrales y se retoman.
La misma persona sigue el avance del estudiante todo el curso.
Cada ejercicio se intenta solo antes de usar cualquier herramienta.
El estudiante programa sus modelos en Python, sin cuentas externas.
Avisamos antes de usar cualquier herramienta con cuenta.
Cada proyecto se presenta y se defiende en voz alta.
Grupos de quince a veinte adolescentes, o uno a uno.
Proyectos de nuestros estudiantes
Trabajos de estudiantes adolescentes y mayores, varios con IA. Más ejemplos en Student labs, en inglés.

IA y ML
Un coach de nutrición con IA que analiza las comidas y avanza paso a paso hacia una meta.

IA y ML
Un chatbot que responde preguntas de matemáticas y programación, creado y publicado por un estudiante.

IA y ML
Un asistente que ayuda a los jóvenes a reconocer situaciones de riesgo en internet.

Aplicación web
Un sitio de pronóstico del clima con condiciones en vivo para cualquier lugar.
Precios
Verá la mensualidad en dólares estadounidenses; el cobro va a una tarjeta y es el banco quien lo convierte. No se paga matrícula ni hay materiales extra que comprar.
Primera clase gratis
Gratis
sin tarjeta
Clase grupal
$100 USD
al mes, ocho clases en vivo
Clases individuales
$150 USD
al mes, ocho clases en vivo
Lo que dicen las familias
Reseñas reales de Google, copiadas en su idioma original.
★★★★★
"The one step solution for my son. Modern Age Coders make learning coding so simple that kids love it. The teachers explain complex concepts clearly with practical exercises and interactive content."
Ria Mukherjee
Parent
★★★★★
"Modern Age Coders has been a game-changer for me. I struggled to grasp IT concepts and coding before joining, but their classes transformed everything. I can now confidently write complex programs with ease."
Samriddha Mondal
Student
★★★★★
"One of the most wonderful education centres out there. Education is not limited to school syllabus but focuses on skill development."
Vansh Agarwal
Student
★★★★★
"My child Dhairya is really enjoying the Modern Age Coders classes. This is his first online class and he eagerly looks forward to it. I can already see his improvement, and the teachers are very cooperative."
Sonam Oswal
Parent of Dhairya
★★★★★
"Modern Age Coders have wonderful teachers who teach in a clear, easy and practical way. The teacher boosts students' confidence and inspires them to learn without hesitation."
Sonu Goyal
Parent
★★★★★
"I highly recommend this computer coding class! The teachers are incredibly knowledgeable and passionate about coding."
Ritu Kedia
Parent
Preguntas frecuentes
No: todo el curso se dicta en inglés, en directo y por internet, con mentores desde la India. Para un adolescente es un doble avance. Aprende IA en el idioma de su documentación y practica conversación, que es lo más difícil de conseguir en el colegio. Lima figura con inglés de nivel alto en el EF EPI 2025, y la jornada regular ya da tres horas semanales de inglés en secundaria. El mentor habla claro y se adapta.
Desde los 13 años, es decir, desde 1° o 2° de secundaria. Para menores de 13 tenemos cursos de IA para niños que no usan chatbots.
No. El primer curso enseña Python desde cero, y quien ya programa pasa directo a los modelos si así lo sugiere el mentor.
Claude no, porque su empresa exige 18 años. ChatGPT solo con permiso expreso de la familia, como pide OpenAI a los menores de 18. La mayor parte del curso no necesita ninguna cuenta externa.
Al contrario. En clase el estudiante resuelve primero sin IA y, si después la usa, debe explicar cada línea. Enseñamos a pensar, no a copiar.
Trabajamos la base que piden: Python, algoritmos y modelos pequeños. Somos independientes de UTEC, practicamos con problemas propios y no garantizamos puestos. La OPI prohíbe la IA generativa durante la competencia.
Le da una base de programación, datos y matemática aplicada que se usa en ingeniería y ciencias. No preparamos exámenes de admisión, que son en castellano, y no prometemos ingresos.
Cualquier día y a cualquier hora, con total flexibilidad: elija una clase grupal o, para un plan muy personalizado, clases individuales a la hora que mejor le convenga a su familia. Por ejemplo, las 10:00 a. m. de un domingo en Lima son las 8:30 p. m. en la India.
No. Las notas son del colegio, y Modern Age Coders no forma parte del MINEDU ni de ningún colegio. Lo que se entrega al final es un certificado de finalización propio.
Cada mes con tarjeta, en dólares estadounidenses; su banco hace el cambio. La primera clase es gratis y no pide datos de pago.
Más páginas
Algunas páginas nuestras sobre IA, en castellano o en inglés.
Agentes de IA explicados para escolares, con ejemplos que sí pueden armar.
Cuántos años pide cada servicio de IA, con la frase exacta de sus términos.
Un verano de inteligencia artificial por edades.
Programación y práctica de inglés en el verano.
La página central de nuestras clases para el país.
Nuestro método de enseñanza, contado paso a paso.
Parte de la guía: Todas las páginas de Perú
Más guías: Clases de programación e IA en Perú (en inglés) · Clases de programación en inglés · Empiece aquí: English-medium coding in Lima · Por edad y etapa: Programación para adolescentes · Exámenes, olimpiadas y vacaciones: Canguro Matemático · Guías para elegir: ¿Robótica o programación para niños? · Regiones del Perú: Amazonas region · Ciudades: Arequipa: programación para niños · Distritos de Lima y Callao: Programación para niños en Ancón
Empiece aquí
Durante la prueba gratuita, el mentor charla en inglés con el adolescente, le pide resolver un problema corto de lógica y, según cómo lo aborda, recomienda empezar por Python o directamente por los modelos.
Si quiere leer antes, AI agents for teens y la AI tool age guide explican en inglés qué construye un adolescente y qué herramientas permite su edad.
Escríbanos por WhatsApp · +91 91233 66161 · connect@modernagecoders.com
Cada sesión es en directo, a través de internet y en inglés, dictada desde la India. Las consultas por WhatsApp se pueden hacer en castellano.
Una demo prioritaria es una clase completa de unos 45 a 60 minutos. Después, el mentor envía por WhatsApp un informe escrito de habilidades y un plan de aprendizaje personal. Si se inscribe, el pago de la demo se descuenta de la primera mensualidad: envíenos por WhatsApp el número de pedido de la demo.
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