PRSE / FONDO / 01
Algoritmos y estructuras de datos
Pilas, colas, árboles y cómo medir si un algoritmo es rápido.
Ver el temarioPerú · Último año del colegio · 5to de secundaria
El último año del colegio llega con la libreta, la promoción, la academia preuniversitaria y una pregunta grande: qué estudiar después. Esta página es para el estudiante de 5to de secundaria que quiere aprender a programar en serio ese año, y para su familia: qué hace el MINEDU con Python y el PCEP, cómo encaja con la admisión y cómo es estudiar con nosotros, en vivo y en inglés.
Clases en vivo desde 2020 · más de 10,000 estudiantes en el mundo · para 5to, Python con rigor y práctica tipo PCEP, en inglés
La respuesta directa
En 5to de secundaria, el último año del colegio, un estudiante puede aprender Python desde cero y llegar al nivel del PCEP, la certificación de entrada del OpenEDG Python Institute que el MINEDU eligió como meta de su piloto Fábrica de Programadores para escolares de 4° y 5°. Modern Age Coders lo enseña en vivo, en línea y en inglés, con un mentor desde la India que explica con claridad y al ritmo del estudiante, en grupo o de forma individual y a cualquier hora, para convivir con el colegio y la academia. No preparamos el examen de admisión, que es en castellano, ni prometemos ingresos.
Cursos para 5to
Uno para llegar al PCEP, uno para quien quiere Python completo sin pensar en certificaciones y uno para quien va a postular a ingeniería o ciencias y quiere afinar su razonamiento.

PRSE / 01
Desde los 13 años, sin requisitos previos para la parte de PCEP. Recorre el temario del examen con práctica propia y simulacros escritos por nosotros.
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PRSE / 02
De 13 a 18 años. Python de principiante a avanzado con proyectos: automatizaciones, juegos, análisis de datos y una app propia.
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PRSE / 03
Álgebra, funciones, trigonometría y cálculo inicial explicados en inglés. Ayuda a ordenar el razonamiento matemático del último año.
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Sí, si se hace con un plan realista. En 5to el tiempo es escaso, pero programar no compite con la admisión tanto como parece: ejercita el mismo razonamiento ordenado que piden las pruebas de matemática, y deja algo concreto que mostrar al terminar el colegio.
Ingeniería, economía, ciencias, administración, medicina, diseño: casi cualquier carrera usa hoy algo de programación. Llegar a la universidad sabiendo Python ahorra mucho estrés en el primer ciclo.
Un proyecto terminado (una herramienta, un análisis de datos, un juego) y, si se decide, el examen PCEP aprobado. Es una prueba concreta de lo que el estudiante sabe hacer.
Programar obliga a separar un problema en partes, prever casos y revisar cada paso. Es el mismo hábito que piden las preguntas de razonamiento de cualquier prueba de admisión.
Según la tabla de edades normativas del MINEDU, 5to de secundaria corresponde a los 16 años cumplidos al 31 de marzo, y cierra el ciclo VII del CNEB, que empieza en 3°. Es el final de once años de educación básica: seis de primaria y cinco de secundaria, como fija la Ley General de Educación. A esa edad un estudiante aprende Python con el mismo ritmo que un adulto principiante, y con más tiempo por delante para aprovecharlo.
Lo que el colegio exige ese año es mucho. La semana escolar es de 35 horas pedagógicas en jornada regular y de 45 en jornada completa (Tablas N.° 8 y N.° 9 del CNEB), que con horas de 45 minutos son 1,575 y 2,025 minutos semanales (cuenta nuestra). Muchos estudiantes suman además una academia o un centro preuniversitario. Por eso nuestra propuesta para 5to no es una carga más, sino un plan corto y flexible que se ajusta semana a semana.
Lo que pide el colegio
El currículo nacional no incluye un curso de programación en ningún grado. En tecnología espera que, al terminar 5to, el estudiante se mueva con soltura en entornos digitales y cree materiales con otros, no que escriba código.
En la competencia 28 del CNEB, el nivel previsto para cuando se cierra el ciclo VII es que el estudiante "interactúa en diversos espacios (como portales educativos, foros, redes sociales, entre otros) de manera consciente y sistemática administrando información y creando materiales digitales en interacción con sus pares".
Es un objetivo valioso, pero distinto de programar. Un estudiante puede cumplirlo plenamente sin haber escrito nunca una línea de código.
La ENLA 2025 del MINEDU evaluó a los estudiantes de 5° de secundaria en Lectura, Matemática, Ciencia y Tecnología, y Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica. No hubo una prueba de computación o programación.
Por eso, quien quiera llegar a la universidad sabiendo programar tiene que aprenderlo fuera del horario escolar, salvo que su colegio tenga un taller propio en sus horas de libre disponibilidad.
No formamos parte del sistema escolar ni tenemos relación con el MINEDU o con colegio alguno. Lo que el estudiante aprende con nosotros no se convierte en notas ni en certificados del Estado peruano; al cerrar cada curso entregamos una constancia propia de Modern Age Coders, y el PCEP, si se decide rendirlo, lo otorga el OpenEDG Python Institute, no nosotros.
Fábrica de Programadores
Es un piloto del Ministerio de Educación, lanzado en julio de 2025, para formar en Python a escolares de 4° y 5° de secundaria de colegios públicos de Lima Norte, con la posibilidad de rendir el examen PCEP al final.
| Aspecto | Lo que dice el MINEDU |
|---|---|
| A quién beneficia | 1,000 escolares de 4° y 5° de secundaria de Lima Norte |
| Qué aprenden | Programación en Python con certificación internacional |
| Con quién | En alianza con Cisco Networking Academy |
| Cómo se elige | Mediante una prueba de lógica |
| De dónde son los colegios | Los Olivos, Rímac, San Martín de Porres, Comas, Carabayllo, Puente Piedra, Santa Rosa y Ancón |
| Cómo se dicta | Un curso presencial de iniciación en la UNI y una formación online de la Universidad Privada del Norte |
| Al final | Quienes concluyan ambas etapas podrán rendir el examen PCEP, "con validez global" |
| Futuro | Piloto que "busca validar el modelo pedagógico y replicarlo en el ámbito nacional" |
Fuente: MINEDU, nota de prensa "Minedu impulsa iniciativa Fábrica de Programadores para formar a escolares con certificación internacional en programación", gob.pe, 24 de julio de 2025, leída el 8 de noviembre de 2026. No encontramos en gob.pe una nota posterior sobre su ampliación.
La Fábrica de Programadores es una buena noticia por dos razones. Primero, confirma algo que repetimos a las familias: un estudiante de 4° o 5° de secundaria puede aprender Python a un nivel que se puede certificar. Segundo, muestra el camino que eligió el propio Estado: Python como primer lenguaje y el PCEP como meta medible. Pero el piloto llega a mil estudiantes de ocho distritos; la mayoría de los escolares de 5to del país no tiene acceso a él.
Nosotros no somos parte de la Fábrica de Programadores ni tenemos relación con el MINEDU, Cisco, la UNI o la UPN. Lo que ofrecemos es un camino parecido, abierto a cualquier estudiante de cualquier región, colegio público o privado: Python desde cero hasta el nivel PCEP, en clases en vivo y en inglés. Si vive en Lima Norte y le interesa el contexto local, nuestra página de vacaciones útiles en Los Olivos habla del piloto desde el distrito.
El examen PCEP
PCEP es la certificación de entrada del OpenEDG Python Institute: "Certified Entry-Level Python Programmer". Mide si una persona domina los fundamentos de Python. Es opcional; se puede aprender Python sin rendirla.
| Dato | Valor publicado |
|---|---|
| Código del examen | PCEP-30-03 |
| Requisitos previos | Ninguno |
| Número de preguntas | 35 |
| Duración | 50 minutos |
| Puntaje para aprobar | 70 % |
| Vigencia de la credencial | 5 años |
Fuente: ficha del PCEP en la web del OpenEDG Python Institute (pythoninstitute.org/pcep), consultada el 9/11/2026. El precio del examen lo fija el Instituto y no lo reproducimos aquí; nuestra mensualidad aparece más abajo y no incluye el examen.
Si se dividen los 50 minutos entre las 35 preguntas, cada una dispone de unos 86 segundos (cuenta nuestra). No hay tiempo para probar cada cosa: hay que saber leer una línea de Python y predecir su resultado sin ejecutarla.
El 70 % de 35 es 24,5. Bajo el supuesto, nuestro, de que cada pregunta valga igual, aprobar pediría 25 aciertos como mínimo; el Instituto solo publica el porcentaje, así que el 25 es una referencia y no una regla oficial.
Seguimos el temario del PCEP con ejercicios originales: tipos de datos, operadores, condicionales, bucles, listas, tuplas, diccionarios, funciones y excepciones. No usamos preguntas del examen real.
Cada semana hay práctica de "predecir la salida", como el set de más abajo, y antes del examen hacemos simulacros cronometrados escritos por nosotros. El examen, en inglés, se rinde ante el Instituto, no con nosotros.
Sobre el idioma: el PCEP se rinde en inglés en la mayoría de los casos, y el propio Python usa palabras inglesas. Estudiar en inglés con un mentor que explica con calma no es una dificultad adicional, sino entrenamiento directo para el examen. Si busca la versión general de esta preparación, en inglés, la tenemos en PCEP Python certification prep.
Admisión a la universidad
Con un calendario claro. Varias universidades evalúan a estudiantes de 5to antes de que terminen el colegio, y conviene que la programación no choque con esas fechas. Las pruebas de admisión son en castellano y las organiza cada universidad: nosotros no las preparamos ni prometemos resultados.
| Universidad y modalidad | Para quién | Fecha publicada | Qué evalúa |
|---|---|---|---|
| Universidad de Lima, Examen de Escolares 2027-1(A) | Exclusivo para alumnos de 5to de secundaria | Domingo 15 de noviembre de 2026; clases desde el 29 de marzo de 2027 | Prueba única de aptitud académica y conocimientos; resta por respuesta equivocada |
| PUCP, La Primera Opción (ciclo 2027-1) | Estudiantes que cursan 5to | Evaluación académica el 29 de noviembre de 2026 | Énfasis en comprensión lectora y matemáticas |
| PUCP, Evaluación del Talento (ciclo 2027-1) | Quienes ya terminaron 5to | Evaluación académica el 21 de febrero de 2027 | Énfasis en comprensión lectora y matemáticas |
| UNI, Examen Ordinario 2026-2 | Egresados de secundaria | 10, 12 y 14 de agosto de 2026 (tres pruebas en tres días) | Aptitud académica y humanidades; matemática; física y química |
Fuentes: guía del postulante de la Universidad de Lima para el concurso 2027-1(A); guía del postulante de la PUCP en admision.pucp.edu.pe (las fechas sin año corresponden al ciclo 2027-1); página de admisión 2026-2 de la UNI. Leídas el 8 de noviembre de 2026. Verifique siempre en la web de cada universidad antes de inscribirse: las fechas pueden cambiar. No tenemos ninguna relación con estas universidades.
La propia PUCP cita la Ley Universitaria 30220: "La admisión a la universidad se realiza mediante concurso público, previa definición de plazas y máximo una vez por ciclo", con un examen de conocimientos como proceso principal. Cada universidad define su prueba; la UNI, por ejemplo, exige haber culminado la secundaria para el examen ordinario y lo toma en tres días, con una prueba entera de Matemática. La Universidad de Lima advierte que la nota se obtiene sumando por cada respuesta correcta y restando por cada equivocada, de modo que responder al azar puede costar puntos.
Las cuatro recomendaciones son nuestras. No damos asesoría vocacional ni sobre modalidades de admisión: para eso, la fuente es la oficina de admisión de cada universidad.
Set de práctica
Estas cinco líneas son un ejercicio original, escrito por nosotros, del estilo "predecir la salida". No son preguntas del examen. Intente adivinar cada línea antes de mirar la respuesta: así se entrena para el PCEP.
print(7 // 2, -7 // 2)
print(7 % 3, -7 % 3)
print(2 ** 3 ** 2, (2 ** 3) ** 2)
print(10 / 5, 1 + 2 * 3 - 4 / 2)
print(True + True, bool('False'), bool(''))Escriba en un papel lo que cree que imprime cada línea. Recién entonces mire la salida.
3 -4 1 2 512 64 2.0 5.0 2 True False
Esto devolvió la consola de Python 3 cuando lo ejecutamos, sin tocar nada. Cada línea esconde una regla que el PCEP pregunta.
-7 // 2 da -4, no -3. La división entera de Python redondea hacia abajo (hacia menos infinito), no hacia cero. -3,5 hacia abajo es -4.-7 % 3 da 2. El resto en Python toma el signo del divisor. Es coherente con la línea 1: -7 = 3 por (-4) + 2.2 ** 3 ** 2 da 512. La potencia se agrupa de derecha a izquierda: primero 3 ** 2 = 9, luego 2 ** 9 = 512. Con paréntesis, (2 ** 3) ** 2 = 8 ** 2 = 64.10 / 5 da 2.0. El operador / siempre devuelve un número decimal, aunque la división sea exacta. Y en 1 + 2 * 3 - 4 / 2 se multiplica y divide primero: 1 + 6 - 2.0 = 5.0.True + True da 2. True se comporta como 1 en una suma. bool('False') es True porque es un texto no vacío; solo el texto vacío '' es falso.a = -7 b = 3 print(a == b * (a // b) + a % b)
Al ejecutarlo, la consola muestra True. Para cualquier entero a y cualquier b distinto de cero, Python garantiza que a == b * (a // b) + a % b. Si entiende por qué, ya no se equivoca con los negativos.
Este tipo de ejercicio entrena una habilidad que vale más que el certificado: leer código con precisión, sin ejecutarlo, y saber exactamente qué hará la máquina. Es lo contrario de copiar una respuesta de una herramienta de IA. En la Olimpiada Peruana de Informática, por ejemplo, el reglamento 2025 prohíbe usar IA generativa para resolver problemas; en el PCEP no hay a quién preguntar. En clase, el mentor le pide al estudiante que explique en inglés cada regla con sus propias palabras: si puede explicarla, la domina.
Concursos
Dos grandes, con reglas distintas. La ONEM tiene un nivel solo para 5to, y la Olimpiada Peruana de Informática admite escolares y egresados recientes.
La Olimpiada Nacional Escolar de Matemática 2026 reservó su Nivel 3 para "5° grado de educación secundaria", separado de los niveles de 1° y 2° y de 3° y 4°. La inscripción se hace a través del colegio.
No reproducimos problemas de la ONEM. Si un estudiante quiere prepararse, trabajamos con problemas originales nuestros, en inglés, del mismo tipo de razonamiento.
El reglamento 2025 de la OPI pedía tener como máximo 20 años al 1 de julio de 2025 y estar inscrito en un colegio peruano en 2025 o haber egresado en 2024. En la Fase 1 se podía programar en C++ o Python; en la Fase 2, solo en C++.
El mismo reglamento prohibía la IA generativa para resolver problemas. Un estudiante de 5to que aprende Python ahora puede competir en la Fase 1 y, si quiere ir más lejos, sumar C++.
Fuentes: el oficio de la UGEL 06 que comunicó las bases de la ONEM 2026; el reglamento OPI 2025 publicado por la UTEC en opi.utec.edu.pe. Leídos el 8 de noviembre de 2026. Las reglas pueden cambiar en cada edición: revise la convocatoria vigente. No tenemos relación con el MINEDU, la UGEL ni la UTEC.
Si el estudiante disfruta este tipo de retos, nuestra página para secundaria en San Isidro propone un verano de programación pensado para llegar a la OPI con ventaja. Y si el estudiante viene de un colegio bilingüe y quiere llegar a la universidad con inglés técnico fluido, la página en inglés sobre English-medium coding classes in Lima le interesará.
Inteligencia artificial
Algunas sí, con permiso de sus padres; otras no hasta los 18. Y en ningún caso como sustituto de aprender.
Las condiciones de OpenAI permiten usar ChatGPT desde los 13 años, pero exigen permiso de un padre o tutor hasta los 18. Claude, de Anthropic, pide 18 años en todo caso. Lo tomamos de nuestra guía de edades de herramientas de IA, que copia el texto publicado por cada empresa (revisión de julio de 2026). En nuestras clases para 5to no pedimos a ningún estudiante menor de 18 que use herramientas que no le corresponden por edad.
Más importante que la regla es el uso. Un asistente de IA puede escribir en segundos el código de un ejercicio de PCEP, pero el examen se rinde sin él, y en la OPI está prohibido. Por eso en clase el estudiante escribe su código, lo explica y lo corrige. Cuando cumpla 18 y entre a la universidad, sabrá usar la IA como apoyo de alguien que entiende lo que hace, no como muleta. Es la diferencia entre aprender a pensar y aprender a copiar.
Horarios
En los huecos que el estudiante elija, que cambian de semana en semana. Por eso no damos horarios fijos.
| Perú | India | Fecha en la India |
|---|---|---|
| 6:30 a. m. | 5:00 p. m. | Misma |
| 9:30 a. m. | 8:00 p. m. | Misma |
| 7:00 p. m. | 5:30 a. m. | Siguiente |
| 10:30 p. m. | 9:00 a. m. | Siguiente |
Perú vive todo el año en UTC-5, sin horario de verano, según la base tzdata y el INACAL; la India, en UTC+5:30. Resultado: diez horas y media de ventaja india, invariable. Tabla preparada por nosotros.
Los estudiantes de 5to suelen elegir una de tres opciones: temprano en la mañana antes del colegio (útil en jornada regular), la noche después de la academia, o los fines de semana. En vacaciones, de enero a marzo, muchos concentran el trabajo; la guía de vacaciones útiles 2027 de programación propone un plan de verano. Al reservar, usted ve los horarios en hora de Perú.
Ruta
Cinco tramos propios, pensados para un año escolar con admisión de por medio. Cada uno se alarga o se acorta según la agenda del estudiante.
| Tramo | Contenido | Señal de dominio |
|---|---|---|
| 1. Fundamentos | tipos de datos, variables, entrada y salida, operadores | predice sin error líneas como las del set de práctica |
| 2. Decisiones y bucles | if, elif, else, while, for, break, continue | traza a mano cuántas vueltas da un bucle |
| 3. Colecciones | listas, tuplas, diccionarios, cadenas | elige la estructura adecuada y explica por qué |
| 4. Funciones y errores | parámetros, valores de retorno, alcance, excepciones | escribe funciones que manejan entradas inválidas |
| 5. Simulacros | pruebas cronometradas originales, revisión de errores | supera con margen los simulacros en el tiempo del examen |
En 5to la prioridad la pone el estudiante: hay semanas de exámenes del colegio, de academia y de admisión. Un plan flexible que se pausa y se retoma rinde más que uno rígido que se abandona.
Si su hijo quiere rendir el PCEP, el momento más cómodo suele ser después de las fechas de admisión, entre diciembre y marzo.
Practique leyendo código sin ejecutarlo. Escriba su predicción y después compruébela.
Cuando se equivoque, anote la regla que no conocía. Esa lista es su material de repaso más útil.
Más cursos
Cursos para 13 a 18 años, dictados en vivo y en inglés. Sirven para profundizar en 5to o para el verano antes de la universidad.
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Cualquier día y a cualquier hora, con total flexibilidad: elija una clase grupal o, para un plan muy personalizado, clases individuales a la hora que mejor le convenga a su familia.
Muy temprano
Antes del colegio, para estudiantes de jornada regular.
De noche
Después de la academia o de las tareas.
Individuales
Para pausar antes de una admisión y retomar después.
La ruta sigue lo que mide el examen, con práctica propia.
Cada clase incluye ejercicios de lectura exacta de código.
El estudiante escribe y explica cada solución.
Se respeta el calendario de admisión del estudiante.
Conoce el nivel y los errores frecuentes del estudiante.
Qué se avanzó y qué falta hasta el nivel PCEP.
Proyectos de nuestros estudiantes
Una muestra de lo que construyen estudiantes mayores con nosotros. La colección entera está en Student labs.

IA y ML
Un coach de nutrición con IA que analiza las comidas y avanza paso a paso hacia una meta.

IA y ML
Un chatbot que responde preguntas de matemáticas y programación, creado y publicado por un estudiante.

IA y ML
Un asistente que ayuda a los jóvenes a reconocer situaciones de riesgo en internet.

Aplicación web
Un sitio de pronóstico del clima con condiciones en vivo para cualquier lugar.
Precios
La tarifa mensual figura en dólares estadounidenses y se carga a una tarjeta, cuyo banco la pasa a su moneda el día del cargo. El examen PCEP no está incluido: se paga aparte al Instituto, si se decide rendirlo. La clase de prueba es gratis.
Primera clase gratis
Gratis
sin tarjeta
Clase grupal
$100 USD
al mes, ocho clases en vivo
Clases individuales
$150 USD
al mes, ocho clases en vivo
Lo que dicen las familias
Reseñas de Google de estudiantes y familias, en el inglés en que las escribieron.
★★★★★
"The one step solution for my son. Modern Age Coders make learning coding so simple that kids love it. The teachers explain complex concepts clearly with practical exercises and interactive content."
Ria Mukherjee
Parent
★★★★★
"Modern Age Coders has been a game-changer for me. I struggled to grasp IT concepts and coding before joining, but their classes transformed everything. I can now confidently write complex programs with ease."
Samriddha Mondal
Student
★★★★★
"One of the most wonderful education centres out there. Education is not limited to school syllabus but focuses on skill development."
Vansh Agarwal
Student
★★★★★
"My child Dhairya is really enjoying the Modern Age Coders classes. This is his first online class and he eagerly looks forward to it. I can already see his improvement, and the teachers are very cooperative."
Sonam Oswal
Parent of Dhairya
★★★★★
"Modern Age Coders have wonderful teachers who teach in a clear, easy and practical way. The teacher boosts students' confidence and inspires them to learn without hesitation."
Sonu Goyal
Parent
★★★★★
"I highly recommend this computer coding class! The teachers are incredibly knowledgeable and passionate about coding."
Ritu Kedia
Parent
Preguntas frecuentes
No. Las clases son en vivo, en línea y en inglés, con mentores desde la India. Para un estudiante de 5to eso suma dos veces: el PCEP se rinde en inglés y Python se escribe con palabras inglesas, y además practica inglés hablado justo antes de la universidad. Lima figura en la banda alta del EF EPI 2025, y explicar código en voz alta es buen ejercicio para el habla, la destreza más floja del país.
16 años, según la edad normativa del MINEDU, contada al 31 de marzo. 5to cierra el ciclo VII del CNEB y la educación básica regular.
Un piloto del MINEDU lanzado en julio de 2025 para 1,000 escolares de 4° y 5° de secundaria de colegios públicos de Lima Norte, con formación en Python junto a Cisco Networking Academy y la opción de rendir el examen PCEP. No tenemos relación con ese programa.
El OpenEDG Python Institute lo presenta como su certificación de nivel de entrada en Python. En la versión PCEP-30-03 son 35 preguntas en 50 minutos, se necesita un 70 % para aprobar y la credencial dura 5 años; no exige requisitos previos.
No. Preparamos el temario con práctica y simulacros propios; el examen se paga y se rinde aparte ante el Instituto, si el estudiante decide hacerlo.
Solo si no se planifica. Recomendamos pausar las clases en las dos semanas previas a cada fecha de admisión y avanzar fuerte después. El horario flexible lo permite.
No. Esas pruebas son en castellano y las organiza cada universidad; para prepararlas están las academias y los centros preuniversitarios. Podemos practicar razonamiento matemático en inglés con problemas propios, sin prometer ningún resultado de admisión.
ChatGPT exige permiso de los padres hasta los 18 años y Claude pide 18. En clase el estudiante escribe y explica su propio código; además, el PCEP se rinde sin ayuda y la OPI prohíbe la IA generativa.
Cualquier día y a cualquier hora, con total flexibilidad: elija una clase grupal o, para un plan muy personalizado, clases individuales a la hora que mejor le convenga a su familia. Por ejemplo, las 7:00 p. m. en Perú son las 5:30 a. m. del día siguiente en la India.
Sirve para llegar sabiendo programar, lo que ayuda en casi cualquier carrera. No da créditos universitarios ni tiene valor oficial: al terminar cada curso damos una constancia propia de Modern Age Coders, y el PCEP lo otorga el Instituto.
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Robótica o programación, y la Fábrica de Programadores vista desde Lima Norte.
Nuestra guía general en inglés sobre el examen PCEP.
Programación a los 16 años, en inglés.
Qué edad exige cada servicio de IA, citado de sus propias condiciones.
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Empiece aquí
En la clase de prueba el mentor conversa en inglés con el estudiante, le propone dos o tres líneas de Python para predecir y ve cómo razona. Con eso le recomendamos si empezar desde cero o ir directo al temario del PCEP, y un plan que respete su calendario de admisión.
Antes puede revisar PCEP and PCAP course y How we teach (ambas en inglés).
Escríbanos por WhatsApp · +91 91233 66161 · connect@modernagecoders.com
Las clases son en vivo y en línea, con mentores en la India, únicamente en inglés. Puede escribirnos por WhatsApp en castellano.
Una demo prioritaria es una clase completa de unos 45 a 60 minutos. Después, el mentor envía por WhatsApp un informe escrito de habilidades y un plan de aprendizaje personal. Si se inscribe, el pago de la demo se descuenta de la primera mensualidad: envíenos por WhatsApp el número de pedido de la demo.
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