Programmieren lernen für Kinder in Köln, live auf Englisch
In Nordrhein-Westfalen ist Informatik ab Klasse 5 an jeder Schulform Pflichtfach, und schon in der Grundschule tauchen in Mathematik und Sachunterricht die ersten informatischen Inhalte auf. Für Kölner Eltern stellt sich also weniger die Frage, ob ihr Kind programmieren lernt, sondern wann und wie gut vorbereitet. Diese Seite zeigt den Weg von Klasse 3 bis 6, wie Sechs- bis Zwölfjährige bei uns live und auf Englisch lernen, und ein Projekt, bei dem Kinder mit den echten Zahlen des Kölner Zoos rechnen.
Live-Unterricht seit 2020 · mehr als 10.000 Lernende weltweit · Unterricht auf Englisch mit festem Mentor
Kurz gesagt
Modern Age Coders unterrichtet Kölner Kinder von 6 bis 12 Jahren live online im Programmieren, und zwar auf Englisch: erst Spiele mit Scratch, dann Python und kleine Projekte mit Kölner Daten wie den Tierzahlen des Zoos. Unterricht auf Englisch, mit Mentoren aus Indien; diese treffen Tempo und Aussprache Ihres Kindes. Die Stunden finden einzeln oder in Gruppen von fünfzehn bis zwanzig statt, nach der Schule oder samstags, als Vorbereitung auf das NRW-Pflichtfach ab Klasse 5.
Passende Kurse
Drei Kurse für Kinder in Köln
Für Kinder kurz vor Klasse 5 ein Python-Kurs, für die Jüngsten ein langer Bausteinkurs, und zum Hineinschnuppern ein kompakter Scratch-Kurs.
Ist Informatik in NRW Pflichtfach, und ab welcher Klasse?
Ja, ab Klasse 5, an allen allgemeinbildenden Schulformen. Die Gesellschaft für Informatik beschreibt in ihrem Monitor für 2026/27 auch, was davor in der Grundschule geschieht.
Informatik auf dem Weg eines Kölner Kindes, Schuljahr 2026/27
Klasse
Was der Monitor für NRW beschreibt
1 und 2
Grundschule; das Pflichtfach Informatik beginnt erst in Klasse 5
3 und 4
Informatische Inhalte im Fach Mathematik und im Sachunterricht; Projekt Informatik an Grundschulen (IaG)
5 und 6
Pflichtfach Informatik an allen allgemeinbildenden Schulformen, mit eigenem Kernlehrplan
7 bis 10
Informatik als Wahlpflichtfach, je nach Schulform; am Gymnasium in Klasse 9 und 10
Oberstufe
Grundkurs mit drei oder Leistungskurs mit fünf Wochenstunden
Quelle: Gesellschaft für Informatik, Informatik-Monitor 2026/27, Seite Nordrhein-Westfalen, zusammengestellt aus der APO-S I und der APO-GOSt; gelesen am 2. November 2026. Die Grundschule umfasst in NRW die Klassen 1 bis 4.
Die Grundschule legt den Grundstein
Laut Monitor weisen die weiterentwickelten Lehrpläne der NRW-Grundschule in Mathematik und im Sachunterricht ausdrücklich Inhalte aus, die die informatische Bildung stärken, vor allem in Klasse 3 und 4. Der Monitor nennt das eine altersgerechte erste Begegnung mit informatischen Inhalten.
Ein eigenes Fach ist das nicht. Wie viel Ihr Kind davon merkt, hängt von der Schule und der Lehrkraft ab. Wer zu Hause oder in einem Kurs schon mit Scratch gespielt hat, erkennt die Ideen im Unterricht oft sofort wieder.
Klasse 5 und 6 für alle
Mit dem Wechsel auf die weiterführende Schule wird es verbindlich: Hauptschule, Realschule, Sekundarschule, Gesamtschule und Gymnasium unterrichten in Klasse 5 und 6 das Pflichtfach Informatik nach einem gemeinsamen Kernlehrplan.
Für ein Kind, das jetzt sieben oder acht ist, liegt dieser Schritt nur wenige Jahre entfernt. Unser Ziel ist kein Vorgriff auf den Lehrplan, sondern sichere Grundlagen: in Schritten denken, Fehler suchen, eine Lösung verbessern.
Unterricht auf Englisch
Kann mein Kind auf Englisch programmieren lernen, auch mit wenig Englisch?
Ja. Gelehrt wird nur auf Englisch, und die meisten Kinder kommen damit besser zurecht, als Eltern erwarten.
Programmieren und Englisch zugleich
Ihr Kind lernt eine Stunde lang zwei Dinge: wie ein Programm entsteht und wie man darüber auf Englisch spricht. Weil es um das eigene Spiel geht, bleiben Wörter wie jump, score oder repeat schnell hängen.
Tempo und Aussprache passen
Der Mentor spricht ruhig, in kurzen Sätzen, prüft regelmäßig, ob alles angekommen ist, und hat sich bald auf die Aussprache Ihres Kindes eingestellt. Rutscht ein deutsches Wort dazwischen, ist das in Ordnung; das englische folgt freundlich.
Vieles zeigt der Bildschirm
Der Mentor macht einen Schritt vor, Ihr Kind macht ihn nach und verändert ihn. So wird wenig erklärt und viel ausprobiert, und die englischen Befehle von Python sind ohnehin dieselben wie im späteren Informatikunterricht.
Unsere Mentoren unterrichten aus Indien per Live-Video. Wenn in Köln die Schule vorbei ist, ist in Indien früher Abend, das passt gut. Ihr Kind lernt Woche für Woche bei derselben Person, die bald weiß, ob es Herausforderungen mag oder lieber erst einmal zuschaut.
Ein echtes Kölner Projekt
Welche Tiergruppe hat im Kölner Zoo die meisten Tiere pro Art?
Der Kölner Zoo hat seine Tierzahlen als offene Daten veröffentlicht: wie viele Arten und wie viele einzelne Tiere es in sieben Tiergruppen gab, für die Jahre 2012 bis 2016. Ältere Kinder teilen die eine Tabelle durch die andere und entdecken etwas Überraschendes.
Die Daten
Es sind zwei kleine Tabellen, eine mit der Zahl der Arten und eine mit der Zahl der Tiere, jeweils für Säugetiere, Vögel, Reptilien, Amphibien, Fische, Gliederfüßer und andere Wirbellose. Der Zoo gibt als Stand den Jahresbericht 2016 an.
Wir speichern sie als arten.csv und tiere.csv. Jede Zeile ist eine Tiergruppe, jede Spalte ein Jahr. Das Programm liest beide Tabellen mit derselben kleinen Funktion ein.
Die Frage
Wie viele Tiere gibt es im Durchschnitt von jeder Art? Bei den Säugetieren sieht man im Zoo meist nur wenige Tiere derselben Art, bei Fischen ganze Schwärme. Aber stimmt das auch in Zahlen?
Dafür teilt das Kind für 2016 die Zahl der Tiere durch die Zahl der Arten, für jede Gruppe einzeln, und rundet auf eine Nachkommastelle.
Version 1: Tiere pro Art im Jahr 2016Python
import csv
def lies(datei):
werte = {}
with open(datei, encoding="utf-8") as f:
zeilen = list(csv.reader(f, delimiter=";"))
jahre = zeilen[0][1:]
for zeile in zeilen[1:]:
werte[zeile[0]] = dict(zip(jahre, [int(x) for x in zeile[1:]]))
return werte
arten = lies("arten.csv")
tiere = lies("tiere.csv")
for gruppe in arten:
pro_art = tiere[gruppe]["2016"] / arten[gruppe]["2016"]
print(gruppe, round(pro_art, 1))
Von uns ausgeführt, liefert es: Säugetiere 5.8, Vögel 5.9, Reptilien 4.9, Amphibien 27.9, Fische 21.4, Gliederfüßer 18.4 und Andere Wirbellose 22.7.
Die Überraschung: Nicht die Fische liegen vorn, sondern die Amphibien mit fast 28 Tieren pro Art. Fische haben zwar insgesamt die meisten Tiere, nämlich 5.157, aber auch sehr viele Arten, 241. Erst das Teilen zeigt, was die reine Anzahl verdeckt. Nebenbei lernen Kinder, dass Python mit Punkt schreibt, wo wir ein Komma setzen: 5.8 bedeutet 5,8.
Die zweite Version zählt für jedes Jahr alle Gruppen zusammen. So sieht man, wie sich der ganze Zoo zwischen 2012 und 2016 verändert hat.
Version 2: Arten und Tiere pro Jahr zusammenPython
for jahr in ["2012", "2013", "2014", "2015", "2016"]:
summe_arten = sum(arten[g][jahr] for g in arten)
summe_tiere = sum(tiere[g][jahr] for g in tiere)
print(jahr, summe_arten, "Arten,", summe_tiere, "Tiere")
Läuft es direkt nach Version 1, erscheint: 2012 883 Arten, 9986 Tiere, 2013 780 Arten, 9343 Tiere, 2014 842 Arten, 10576 Tiere, 2015 839 Arten, 10747 Tiere und 2016 809 Arten, 11118 Tiere.
Kölner Zoo, ausgewählte Gruppen 2016 (Daten des Zoos, Verhältnis eigene Berechnung)
Tiergruppe
Arten
Tiere
Tiere pro Art
Amphibien
36
1.006
27,9
Fische
241
5.157
21,4
Vögel
234
1.382
5,9
Säugetiere
84
485
5,8
Daten: Zoologischer Garten Köln, Anzahl Arten Exemplare Kölner Zoo, über Open.NRW, Lizenz Datenlizenz Deutschland Zero 2.0, Stand Jahresbericht 2016, heruntergeladen am 3. November 2026. Summen und Verhältnisse sind unsere eigenen Berechnungen.
Zwei Sprünge in den Daten eignen sich für ein Gespräch: Die Zahl der Fischarten fiel von 345 im Jahr 2012 auf 222 im Jahr 2013, und die Zahl der Amphibien stieg von 433 im Jahr 2013 auf 1.261 im Jahr 2014. Warum, sagen die Daten nicht. Gute junge Programmierer schreiben deshalb eine Vermutung auf und daneben, wie man sie prüfen könnte, statt sie als Tatsache auszugeben.
6 bis 8 Jahre, ohne Bildschirm. Legen Sie zwölf Spielzeugtiere in drei Gruppen. Zählen Sie Tiere und Sorten pro Gruppe und teilen Sie gemeinsam: Welche Gruppe hat die meisten Tiere pro Sorte?
8 bis 10 Jahre, Scratch. Zwei Listen, eine mit Arten, eine mit Tieren. Die Katze nennt für jede Gruppe das Ergebnis der Division.
Ab 10, Python. Lassen Sie Version 1 laufen und passen Sie sie an, damit sie das Jahr 2012 berechnet. Welche Gruppe lag damals vorn?
Für Fortgeschrittene. Lassen Sie das Programm die Gruppen nach Tieren pro Art sortiert ausgeben, die größte zuerst.
Das Kölner Schuljahr
Wann sind in NRW Schulferien, und wann ist der Informatik-Biber?
Die Herbstferien sind gerade vorbei, und in wenigen Tagen beginnt ein kostenloser Wettbewerb, an dem Kölner Schulen teilnehmen können.
NRW-Schulferien im Schuljahr 2026/27, jeweils vom ersten bis zum letzten freien Tag
Ferienzeit
Von bis
Herbstferien
17. bis 31. Oktober 2026
Weihnachtsferien
23. Dezember 2026 bis 6. Januar 2027
Osterferien
22. März bis 3. April 2027
Pfingsten
18. Mai 2027
Sommerferien
19. Juli bis 31. August 2027
Quelle: KMK-Ferienübersicht 2026/2027 (Stand 9. Oktober 2025), Eintrag Nordrhein-Westfalen. Die Tabelle nennt für NRW zusätzlich drei bewegliche Ferientage. Winterferien gibt es in NRW 2026/27 nicht.
Der Informatik-Biber 2026
Der Biber der Bundesweiten Informatikwettbewerbe ist kostenlos, läuft online und besteht aus Denkaufgaben, für die man nicht programmieren können muss. Teilnehmen können Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 bis 13; 2025 waren es mehr als 580.000.
Die Biberwochen dauern vom 9. bis 20. November 2026. Angemeldet wird über die Schule, fragen Sie daher bei der Klassenlehrkraft nach. Ergebnisse gibt es im Dezember 2026, Urkunden im Januar 2027.
Wie wir die Ferien nutzen
Auch in den Ferien geht der Unterricht weiter, außer Sie wünschen eine Pause. Die sechs Sommerwochen ab dem 19. Juli 2027 eignen sich für ein kleines Abschlussprojekt, etwa ein eigenes Spiel oder eine Erweiterung der Zoo-Tabelle.
Echte Biber-Aufgaben setzen wir nicht ein. Wir erfinden eigene Rätsel im selben Geist, zu Reihenfolgen, versteckten Regeln und Wegen.
Unterrichtszeiten
Um wie viel Uhr findet der Unterricht in Köln statt?
Die meisten Kölner Kinder lernen am frühen oder späten Nachmittag, die Jüngeren gern am Samstag um die Mittagszeit.
Beispieltermine in Köln mit der passenden Uhrzeit in Indien
In Köln
In Indien im Winter
In Indien ab 28. März 2027
14:40
19:10
18:10
16:20
20:50
19:50
Samstag 12:15
16:45
15:45
Rechtsgrundlage ist das Einheitenzeitgesetz: In Deutschland gilt im Winter UTC+1, im Sommer UTC+2. Seit dem 25. Oktober 2026 gilt Winterzeit, ab dem 28. März 2027 wieder Sommerzeit. Indien hat ganzjährig UTC+5:30 und liegt damit viereinhalb beziehungsweise dreieinhalb Stunden vor Köln. Es handelt sich um Beispiele, nicht um feste Gruppentermine.
Sie buchen nach Kölner Uhr; beim Mentor erscheint derselbe Termin in indischer Zeit. Kinder aus der Offenen Ganztagsschule wählen oft 16:20 Uhr oder den Samstag.
Lernstufen
Fünf Stufen bis zum ersten eigenen Datenprojekt
Unsere eigene Einteilung, mit der wir Kinder einer Gruppe zuordnen und Eltern den Fortschritt zeigen.
Programmier-Stufen für 6 bis 12 Jahre (von uns entwickelt)
Stufe
Etwa im Alter von
Das Kind kann
1. Schritte
6 und 7
Eine Figur mit Befehlen in der richtigen Reihenfolge bewegen
2. Schleifen
7 und 8
Wiederholungen mit einer Schleife statt mit vielen Kopien bauen
3. Variablen
8 bis 10
Einen Punktestand oder eine Anzahl speichern und verändern
4. Rechnen mit Daten
9 bis 11
Zwei Werte teilen und das Ergebnis sinnvoll runden
5. Tabellen
10 bis 12
Zwei Tabellen einlesen, verknüpfen und das Ergebnis erklären
Für Eltern
Das Zoo-Projekt verbindet Stufe 4 und 5. Wer versteht, warum ein Verhältnis mehr verrät als eine reine Zahl, hat für Mathe und Informatik etwas gelernt.
Wir berichten, was Ihr Kind gebaut hat und erklären kann.
Für Kinder
Die größte Zahl ist nicht immer die spannendste. Manchmal hilft Teilen.
Python schreibt 5.8, wir schreiben 5,8. Es ist dieselbe Zahl.
Weitere Kurse
Neun weitere Kurse für Kölner Kinder
Live, auf Englisch und mit einem festen Mentor, einzeln oder in der Gruppe.
Wie eine Woche Unterricht für Kölner Familien aussieht
Unter der Woche oder am Wochenende, flexibel: Wählen Sie eine Gruppe, oder für einen ganz persönlichen Plan den Einzelunterricht zu einer Zeit, die Ihrer Familie passt, am Wochenendvormittag oder an Nachmittagen unter der Woche.
Nachmittags
Ab etwa 14:40 Uhr Kölner Zeit, nach Schule oder OGS.
Samstags
Um die Mittagszeit, ganz ohne Eile.
Einzeln
Zu einer Zeit, die Sie mit dem Mentor absprechen.
Fester Mentor
Jede Woche dieselbe Ansprechperson.
Einfaches Englisch
Kurze Sätze, oft nachgefragt.
Selbst am Zug
Ihr Kind steuert Maus und Tastatur.
Gleichaltrige
Gruppen nach Alter, nicht gemischt.
Kurzer Bericht
Was entstanden ist und was folgt.
Allein oder zusammen
Fünfzehn bis zwanzig Kinder, oder Einzelstunden.
Projekte unserer Lernenden
Was unsere älteren Lernenden bauen
Aus manchem Scratch-Spiel wird Jahre später eine echte Anwendung. Hier ein paar Arbeiten älterer Lernender; mehr zeigt die Seite Student labs (englischsprachig).
KI und ML
NutriLife
Ein KI-Ernährungscoach, der Mahlzeiten auswertet und Schritt für Schritt auf ein Ziel hinarbeitet.
Eine Wetter-Website mit aktuellen Bedingungen für jeden Ort.
von Krish
Preise
Was der Unterricht in Köln kostet
Für acht Live-Stunden im Monat fällt eine monatliche Gebühr an. Wir nennen sie in Euro, auf Grundlage des Referenzkurses der Europäischen Zentralbank, belasten Ihre Karte aber in US-Dollar. Ihre Bank tauscht den Betrag um, sodass er auf dem Kontoauszug leicht anders ausfallen kann.
Bewertungen von Familien auf Google, wörtlich und auf Englisch.
★★★★★
"The one step solution for my son. Modern Age Coders make learning coding so simple that kids love it. The teachers explain complex concepts clearly with practical exercises and interactive content."
Ria Mukherjee
Parent
★★★★★
"Modern Age Coders has been a game-changer for me. I struggled to grasp IT concepts and coding before joining, but their classes transformed everything. I can now confidently write complex programs with ease."
Samriddha Mondal
Student
★★★★★
"One of the most wonderful education centres out there. Education is not limited to school syllabus but focuses on skill development."
Vansh Agarwal
Student
★★★★★
"My child Dhairya is really enjoying the Modern Age Coders classes. This is his first online class and he eagerly looks forward to it. I can already see his improvement, and the teachers are very cooperative."
Sonam Oswal
Parent of Dhairya
★★★★★
"Modern Age Coders have wonderful teachers who teach in a clear, easy and practical way. The teacher boosts students' confidence and inspires them to learn without hesitation."
Sonu Goyal
Parent
★★★★★
"I highly recommend this computer coding class! The teachers are incredibly knowledgeable and passionate about coding."
Ritu Kedia
Parent
Fragen von Kölner Eltern
Was Kölner Eltern oft fragen
Findet der Unterricht auf Deutsch statt?
Nein. Alle Stunden finden live und nur auf Englisch statt, und genau das schätzen viele Familien: Ihr Kind lernt Programmieren und Englisch zugleich. Der Mentor passt Tempo und Aussprache an, fragt nach und erklärt bei Bedarf mit einfacheren Worten.
Ist Informatik in NRW ein Pflichtfach?
Ja. Nach dem Monitor der Gesellschaft für Informatik für das Schuljahr 2026/27 wird Informatik an allen allgemeinbildenden Schulformen in Nordrhein-Westfalen in Klasse 5 und 6 als Pflichtfach unterrichtet, nach einem gemeinsamen Kernlehrplan.
Lernt mein Kind in der Grundschule schon etwas Informatik?
Etwas, aber nicht als eigenes Fach. Der Monitor berichtet, dass die NRW-Lehrpläne in Mathematik und im Sachunterricht informatische Inhalte ausweisen, vor allem in Klasse 3 und 4.
Ab welchem Alter lohnt sich ein Kurs?
Ab sechs Jahren. Die Jüngsten beginnen mit Scratch, wo Bausteine zusammengesetzt statt getippt werden. Mit etwa neun Jahren wechseln die meisten zu Python, rechtzeitig vor Klasse 5.
Reicht das Englisch meines Kindes?
Fast immer. Viel wird am Bildschirm gezeigt, und die wichtigsten Wörter kehren in jeder Stunde wieder. In der kostenlosen Probestunde sehen Sie und der Mentor gemeinsam, ob Ihr Kind gut folgen kann.
Wann finden die Stunden statt?
Unter der Woche oder am Wochenende, flexibel: Wählen Sie eine Gruppe, oder für einen ganz persönlichen Plan den Einzelunterricht zu einer Zeit, die Ihrer Familie passt, am Wochenendvormittag oder an Nachmittagen unter der Woche. In Köln beliebt sind 14:40 und 16:20 Uhr.
Woher kommen die Mentoren?
Sie arbeiten in Indien und unterrichten live per Video. Eine Stunde um 16:20 Uhr in Köln beginnt dort bis zum 28. März 2027 um 20:50 Uhr. Ihr Kind behält seinen Mentor.
Wie viele Kinder sind in einer Gruppe?
Fünfzehn bis zwanzig Kinder ähnlichen Alters. Im Einzelunterricht hat Ihr Kind zwei private Stunden pro Woche mit dem Mentor.
Was kostet es, und wie wird gezahlt?
Es gibt eine monatliche Gebühr. Angezeigt wird sie in Euro zum Referenzkurs der Europäischen Zentralbank, abgebucht wird in US-Dollar; Ihre Bank rechnet um, daher sind kleine Abweichungen möglich. Die Probestunde kostet nichts.
Was braucht mein Kind zu Hause?
Einen Rechner mit echter Tastatur, eine Webcam und verlässliches Internet. Für Scratch genügt der Browser; bei Python helfen wir beim Einrichten. Ein Tablet allein genügt für getippten Code nicht.
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Ihr Kind knackt ein kurzes Rätsel und schreibt sein erstes kleines Programm. Der Mentor erlebt dabei, wie es denkt und wie leicht ihm Englisch fällt, und empfiehlt dann einen Kurs.
Lesen Sie gern vorher: How we teach erklärt unsere Stunden, All courses enthält alle Lehrpläne, beides auf Englisch.
Unterricht live online, mit Mentoren in Indien und ausschließlich auf Englisch. Bei Fragen erreichen Sie uns am schnellsten per WhatsApp.
Lieber früher starten? Priority Demo buchen
Eine Priority Demo ist eine vollständige Unterrichtsstunde von etwa 45 bis 60 Minuten. Danach schickt der Mentor per WhatsApp einen schriftlichen Kompetenzbericht und einen persönlichen Lernplan. Wenn Sie sich anmelden, wird die Demo-Gebühr mit der ersten Monatsgebühr verrechnet: Schicken Sie uns dazu die Bestellnummer der Demo per WhatsApp.
