Düsseldorf · Programmieren für Kinder · 6 bis 12 Jahre
Programmieren lernen für Kinder in Düsseldorf
In Düsseldorf kommt Informatik früh: Nordrhein-Westfalen unterrichtet sie in Klasse 5 und 6 als Pflichtfach, an jeder Schulart. Für Eltern stellen sich damit zwei Fragen. Wie kann ein Kind in der Grundschulzeit spielerisch vorbereitet ankommen, und wie geht es nach Klasse 6 weiter, wenn das Fach zur Wahl wird? Diese Seite beantwortet beides, erklärt unseren Live-Unterricht auf Englisch, nennt die Wettbewerbstermine 2026/27 und zeigt an der Brunnenliste der Stadt, warum ein Computer manchmal nur die halbe Wahrheit sagt.
Live-Unterricht seit 2020 · mehr als 10.000 Lernende weltweit · auf Englisch, mit festem Mentor
Das Wichtigste
Programmieren lernen für Kinder in Düsseldorf: Bei Modern Age Coders lernen Düsseldorfer Grundschul- und Unterstufenkinder, also Sechs- bis Zwölfjährige, das Programmieren im Live-Unterricht auf Englisch, mit Mentoren aus Indien. Zuerst entstehen Scratch-Spiele, später, meist mit neun, echter Python-Code und kleine Projekte mit Daten der Stadt. Wir begleiten auch das Pflichtfach Informatik der Klassen 5 und 6. So lernt Ihr Kind Programmieren und Englisch zugleich, in einer Gruppe oder allein mit dem Mentor.
Der richtige Kurs
Drei Kurse für Düsseldorfer Kinder zwischen 6 und 12
Python für Kinder ab neun, eine Begleitung für das Pflichtfach ab Klasse 5 und ein Kurs fürs logische Denken, mit dem schon Siebenjährige beginnen können.
Ab welcher Klasse haben Düsseldorfer Kinder Informatik?
Ab Klasse 5, und zwar an allen Schularten. Grundlage ist die Beschreibung im Informatik-Monitor 2026/27, der die Regeln aller 16 Länder vergleicht.
Pflichtfach in Klasse 5 und 6
Für NRW heißt es im Informatik-Monitor: "An allen allgemeinbildenden Schularten wird das Pflichtfach Informatik in den Jahrgangsstufen 5 und 6 unterrichtet." Ob Ihr Kind nach der Grundschule ein Gymnasium, eine Realschule, eine Gesamtschule oder eine Sekundarschule besucht: Informatik steht in den ersten zwei Jahren auf dem Stundenplan.
Die Grundschule umfasst in NRW die Klassen 1 bis 4. Ein Düsseldorfer Kind ist beim Start des Pflichtfachs also meist zehn Jahre alt.
Ab Klasse 7 wird gewählt
Danach ist Informatik ein Wahlpflichtfach. An der Realschule kann es in den Klassen 7 bis 10 im Rahmen von insgesamt 14 Wochenstunden belegt werden, an Gesamt- und Sekundarschulen im Rahmen von zwölf.
Am neunjährigen Gymnasium wird Informatik im Wahlpflichtbereich der Klassen 9 und 10 mit insgesamt sechs Wochenstunden angeboten, eigenständig oder als Kombinationsfach. In Klasse 7 und 8 kann ein Gymnasiast also zwei Jahre ohne Informatik sein.
Informatik im Düsseldorfer Schulweg nach den NRW-Regeln, Schuljahr 2026/27
Klasse
Schulart
Informatik
1 bis 4
Grundschule
Nicht Teil des Pflichtfachs
5 und 6
Alle Schularten
Pflichtfach
7 bis 10
Realschule
Wahlpflicht, bis zu 14 Wochenstunden in vier Jahren
7 bis 10
Gesamtschule, Sekundarschule
Wahlpflicht, bis zu 12 Wochenstunden in vier Jahren
9 und 10
Gymnasium (G9)
Wahlpflichtangebot, 6 Wochenstunden in zwei Jahren
Quelle: Informatik-Monitor 2026/27, Seite Nordrhein-Westfalen, mit Verweisen auf die APO-S I; Kultusministerkonferenz, Primarbereich. Abgerufen am 2. November 2026. Die Wochenstunden sind Gesamtwerte über die genannten Jahrgänge.
Für Düsseldorfer Eltern ergeben sich daraus zwei gute Zeitpunkte. Vor Klasse 5 kann ein Kind mit Scratch und ersten Python-Zeilen Sicherheit gewinnen, sodass das neue Fach Spaß macht statt Druck. Nach Klasse 6 kann es weitermachen, auch wenn der Stundenplan pausiert, und später bei der Wahlpflicht aus Erfahrung entscheiden. Wir unterrichten begleitend zur Schule; maßgeblich für Noten bleibt immer der Unterricht an der Schule.
Auf Englisch lernen
Warum unterrichten Sie auf Englisch, und klappt das mit acht Jahren?
Weil Programmiersprachen aus englischen Wörtern bestehen, und weil unsere Mentoren auf Englisch unterrichten. Für die meisten Kinder klappt das gut, wenn der Mentor sich Zeit nimmt.
Nur Englisch, offen gesagt
Einen Unterricht auf Deutsch bieten wir nicht an, und das erfahren Sie vor der ersten Stunde. Kinder an einer internationalen Schule kennen Englisch als Unterrichtssprache; Kinder an einer Düsseldorfer Grundschule lernen die Wörter, die später ohnehin in jedem Code stehen.
Zeit zum Verstehen
Der Mentor spricht deutlich, macht Pausen und fragt nach. Wer eine Anweisung nicht versteht, bekommt sie noch einmal mit anderen Worten und sieht sie gleichzeitig auf dem Bildschirm vorgeführt.
Passend zum Schulfach
Begriffe wie Schleife, Bedingung oder Variable aus dem Informatikunterricht der Klasse 5 tauchen bei uns als loop, if und variable auf. Der Mentor nennt beide Wörter, damit Schule und Kurs einander stützen.
Unsere Mentoren unterrichten von Indien aus, live über Video. Ein Nachmittag in Düsseldorf ist dort Abend, deshalb passen die Zeiten gut zusammen. Ihr Kind bleibt das ganze Jahr beim selben Mentor, der bald weiß, ob es lieber Spiele baut, Rätsel löst oder Zeit zum Nachdenken braucht.
Ein echtes Düsseldorfer Projekt
Wo stehen die meisten Brunnen? Ein Projekt mit der Brunnenliste der Stadt
Die Landeshauptstadt Düsseldorf veröffentlicht eine Liste ihrer Brunnen als offene Daten. Ältere Kinder lernen damit, dass ein Programm auf die Frage "Wer hat am wenigsten?" zwar eine Antwort gibt, aber nicht unbedingt die ganze.
Die Daten
Der Datensatz Brunnen in Düsseldorf steht über Open.NRW unter der Datenlizenz Deutschland Zero 2.0 frei zur Verfügung. Laut Beschreibung enthält er Bezeichnung und Standort der Brunnen der Landeshauptstadt. Am 3. November 2026 waren es 69 Einträge, vom Gänsebrunnen in der Altstadt bis zum Märchenbrunnen im Hofgarten.
Jede Zeile nennt eine Bezeichnung, einen Namen, die Straße und den Stadtteil. Wir haben die Datei als brunnen.csv gespeichert.
Die Frage
In welchem Stadtteil stehen die meisten Brunnen, in welchem die wenigsten? Das erste Programm zählt für jeden Stadtteil, wie oft er vorkommt, und fragt dann nach dem größten und dem kleinsten Wert.
Vorher soll Ihr Kind raten: Liegt die Altstadt vorn? Und gibt es eine klare Schlusslaterne?
Version 1: zählen, Spitze und Ende suchenPython
import csv
zaehler = {}
with open("brunnen.csv", encoding="utf-8-sig") as datei:
for zeile in csv.DictReader(datei, delimiter=";"):
teil = zeile["Stadtteil"]
zaehler[teil] = zaehler.get(teil, 0) + 1
print("Brunnen:", sum(zaehler.values()), "in", len(zaehler), "Stadtteilen")
print("Die meisten:", max(zaehler, key=zaehler.get), max(zaehler.values()))
print("Die wenigsten:", min(zaehler, key=zaehler.get), min(zaehler.values()))
Ausgabe: Brunnen: 69 in 26 Stadtteilen, Die meisten: Stadtmitte 8 und Die wenigsten: Hellerhof 1.
Die Stadtmitte liegt mit 8 Brunnen vorn, das stimmt. Aber Hellerhof als einziger Letzter? Hier lügt das Programm nicht, es verschweigt etwas. Die Funktion min() gibt immer genau einen Stadtteil zurück, nämlich den ersten mit dem kleinsten Wert, den sie findet. Ob andere Stadtteile genauso wenige Brunnen haben, sagt sie nicht. Das muss man selbst prüfen.
Version 2: nach Gleichständen suchenPython
wenigste = min(zaehler.values())
gleich = sorted(teil for teil in zaehler if zaehler[teil] == wenigste)
print("Gleichstand bei", wenigste, "Brunnen:", len(gleich), "Stadtteile")
print(", ".join(gleich))
zwei = [teil for teil in zaehler if zaehler[teil] == 2]
print("Genau zwei Brunnen:", len(zwei), "Stadtteile")
Läuft nach Version 1. Ausgabe: Gleichstand bei 1 Brunnen: 5 Stadtteile, Flingern Nord, Hellerhof, Kalkum, Oberkassel, Rath und Genau zwei Brunnen: 13 Stadtteile.
Fünf Stadtteile teilen sich den letzten Platz mit je einem Brunnen, und genau zwei Brunnen haben sogar 13 Stadtteile. "Die wenigsten: Hellerhof" war also nur eine von fünf richtigen Antworten. Und es gibt einen zweiten Haken: Ein Stadtteil ganz ohne Brunnen kommt in der Liste gar nicht vor, also zählt ihn das Programm auch nicht mit. "Am wenigsten" heißt hier nur: am wenigsten unter den 26 Stadtteilen, die in der Liste stehen.
Brunnen je Stadtteil, die Spitze und der Schluss (unsere Auszählung)
Daten: Landeshauptstadt Düsseldorf, Brunnen in Düsseldorf, Datenlizenz Deutschland Zero 2.0, heruntergeladen am 3. November 2026. Die Zählung je Stadtteil und die Tabelle haben wir selbst erstellt. Fünf der sechs Einträge in Wersten liegen an derselben Adresse, Siegburger Straße / Südpark.
6 bis 8 Jahre, ohne Bildschirm. Würfeln Sie zu dritt je einmal. Wer hat die kleinste Zahl? Was sagen Sie, wenn zwei dieselbe Zahl haben?
8 bis 10 Jahre, mit Scratch. Legen Sie eine Liste mit fünf Zahlen an, in der die kleinste zweimal vorkommt. Bauen Sie ein Programm, das beide Plätze nennt.
Mit 10 bis 12 Jahren, in Python. Version 1 laufen lassen, dann selbst ein Programm schreiben, das alle Stadtteile mit dem kleinsten Wert ausgibt.
Weiterdenken. In Wersten stehen fünf Einträge an derselben Adresse. Zählen Sie Orte statt Einträge: Liegt Wersten dann immer noch auf Platz zwei?
Wettbewerbe 2026/27
Welche Wettbewerbe passen zu Kindern zwischen 8 und 12?
Zwei bundesweite Wettbewerbe stehen 2026/27 an, beide über die Schule: einer im November, einer im April.
Informatik-Biber
Hinter dem Informatik-Biber stehen die Bundesweiten Informatikwettbewerbe. Mitmachen können Schülerinnen und Schüler von Klasse 3 bis 13, gratis und online, und Programmieren muss dafür niemand können. Ein Kind in Klasse 5 oder 6, also im Jahr des Pflichtfachs, löst zwölf Aufgaben in 35 Minuten.
Gespielt wird 2026 vom 9. bis 20. November. Nur Schulen können anmelden, die Ergebnisse folgen im Dezember 2026.
Känguru der Mathematik
Für Kinder, die gern rechnen und knobeln: Der Känguru-Wettbewerb ist 2027 auf den 8. April verlegt, weil der übliche Termin im März fast überall kurz vor den Osterferien läge. In Klasse 3 bis 6 sind es 24 Aufgaben in 75 Minuten.
Angemeldet wird über die Schule, im Zeitraum 1. Dezember 2026 bis 31. Januar 2027.
Wir verwenden keine Original-Aufgaben aus diesen Wettbewerben. Unsere Mentoren denken sich eigene Rätsel im selben Geist aus, und wir sind mit keinem der Veranstalter verbunden. Wenn die Schule Ihres Kindes nicht teilnimmt, lohnt sich eine kurze Nachfrage bei der Lehrkraft für Informatik oder Mathematik.
Unterrichtszeiten
Wann ist der Unterricht in deutscher Zeit?
Gefragt sind Nachmittage nach der Schule und der Samstagvormittag. Hier einige Beispiele mit der Uhrzeit beim Mentor.
Beispielzeiten in Düsseldorf und die indische Zeit
Düsseldorf
Indien, Winterzeit (bis 28. März 2027)
Indien, Sommerzeit (ab 28. März 2027)
15:35
20:05
19:05
17:10
21:40
20:40
Samstag 10:05
14:35
13:35
Die gesetzliche Zeit in Deutschland regelt das Einheitenzeitgesetz: UTC+1 im Winter, UTC+2 während der Sommerzeit. Diese endete am 25. Oktober 2026 und beginnt am 28. März 2027 wieder. Indien hat keine Zeitumstellung (UTC+5:30); der Mentor ist uns derzeit um viereinhalb Stunden voraus, ab Ende März um dreieinhalb. Die Beispiele sind keine festen Gruppentermine.
Schulferien in Nordrhein-Westfalen, Schuljahr 2026/27
Ferien
Zeitraum
Herbstferien
17.10. bis 31.10.2026
Weihnachtsferien
23.12.2026 bis 06.01.2027
Osterferien
22.03. bis 03.04.2027
Pfingstferien
18.05.2027
Sommerferien
19.07. bis 31.08.2027
Quelle: Kultusministerkonferenz, Ferienkalender 2026/27, Zeile Nordrhein-Westfalen. Winterferien gibt es in NRW in diesem Schuljahr nicht.
In den Ferien geht der Unterricht weiter, weil sich unsere Mentoren nicht nach dem NRW-Kalender richten. Wer verreist, kann pausieren oder von unterwegs teilnehmen, etwa in den langen Sommerferien bis Ende August 2027.
Unsere Stufen
Vom ersten Block bis zum Pflichtfach und weiter
Unsere eigenen Stufen, neben den NRW-Stundenplan gestellt. Sie helfen bei der Einteilung und bei den Rückmeldungen an Sie.
Programmieren mit 6 bis 12 Jahren: unsere Stufen und die Schule in NRW
Stufe
Alter etwa
Was gelingt
Schule in NRW
1. Abfolgen
6 bis 7
Eine Figur mit einer Reihe von Befehlen bewegen
Grundschule
2. Schleifen
7 bis 9
Bewegungen wiederholen, auf Tasten reagieren
Grundschule
3. Variablen
8 bis 10
Punkte zählen und Werte in Listen sammeln
Klasse 3 und 4
4. Python
9 bis 11
Kurze Programme mit if und for tippen
Klasse 5: Pflichtfach beginnt
5. Daten
10 bis 12
Eine echte Liste auszählen und Gleichstände erkennen
Klasse 5 und 6: Pflichtfach
Für Eltern
Stufe 5 ist das Brunnen-Projekt. Es geht nicht um die Zahl 8, sondern um ein Kind, das fragt: "Ist das wirklich der einzige?"
Unsere Berichte beschreiben, was Ihr Kind gebaut und erklärt hat.
Für Kinder
Ein Programm nennt oft nur einen Sieger. Es lohnt sich zu schauen, ob noch jemand gleich viele Punkte hat.
Wer nicht auf der Liste steht, wird auch nicht gezählt.
Weitere Kurse
Neun weitere Kurse für Düsseldorfer Kinder
Live und auf Englisch, mit demselben Mentor jede Woche; als Gruppe oder als Einzelunterricht.
Wie der Live-Unterricht in eine Düsseldorfer Woche passt
Unter der Woche oder am Wochenende, flexibel: Wählen Sie eine Gruppe, oder für einen ganz persönlichen Plan den Einzelunterricht zu einer Zeit, die Ihrer Familie passt, am Wochenendvormittag oder an Nachmittagen unter der Woche.
Nachmittag
Nach der Schule in Düsseldorf, wenn die Hausaufgaben erledigt sind.
Wochenende
Vormittags, wenn jüngere Kinder ausgeruht sind.
Einzeln
Zu einem Termin, den Sie mit dem Mentor festlegen.
Ein Mentor
Das ganze Jahr dieselbe Ansprechperson.
Geduld
Erklärungen so oft wie nötig.
Aktiv
Das Kind programmiert selbst, von Anfang an.
Gleichaltrige
Gruppen nach Alter getrennt.
Rückmeldung
Kurze Berichte an die Eltern.
Zwei Wege
Gruppe mit fünfzehn bis zwanzig Kindern oder einzeln.
Projekte unserer Lernenden
Was ältere Lernende bauen
Aus kleinen Spielen werden mit den Jahren echte Anwendungen. Hier eine Auswahl von Projekten älterer Lernender; mehr zeigt die englischsprachige Seite Student labs.
KI und ML
NutriLife
Ein KI-Ernährungscoach, der Mahlzeiten auswertet und Schritt für Schritt auf ein Ziel hinarbeitet.
Eine Wetter-Website mit aktuellen Bedingungen für jeden Ort.
von Krish
Preise
Kosten für Düsseldorfer Familien
Abgerechnet wird pro Monat, für acht Live-Stunden. Zur Orientierung nennen wir den Preis in Euro nach dem Referenzkurs der Europäischen Zentralbank. Die eigentliche Zahlung erfolgt in US-Dollar und wird von Ihrer Bank umgerechnet, weshalb der Euro-Betrag auf dem Kontoauszug ein wenig abweichen kann.
Bewertungen von Eltern und Lernenden bei Google, wörtlich und auf Englisch.
★★★★★
"The one step solution for my son. Modern Age Coders make learning coding so simple that kids love it. The teachers explain complex concepts clearly with practical exercises and interactive content."
Ria Mukherjee
Parent
★★★★★
"Modern Age Coders has been a game-changer for me. I struggled to grasp IT concepts and coding before joining, but their classes transformed everything. I can now confidently write complex programs with ease."
Samriddha Mondal
Student
★★★★★
"One of the most wonderful education centres out there. Education is not limited to school syllabus but focuses on skill development."
Vansh Agarwal
Student
★★★★★
"My child Dhairya is really enjoying the Modern Age Coders classes. This is his first online class and he eagerly looks forward to it. I can already see his improvement, and the teachers are very cooperative."
Sonam Oswal
Parent of Dhairya
★★★★★
"Modern Age Coders have wonderful teachers who teach in a clear, easy and practical way. The teacher boosts students' confidence and inspires them to learn without hesitation."
Sonu Goyal
Parent
★★★★★
"I highly recommend this computer coding class! The teachers are incredibly knowledgeable and passionate about coding."
Ritu Kedia
Parent
Häufige Fragen
Programmieren lernen für Kinder in Düsseldorf: häufige Fragen
Findet der Unterricht auf Deutsch statt?
Nein. Wir unterrichten immer live und nur auf Englisch. Gerade das nützt vielen Kindern: Sie lernen zwei Dinge gleichzeitig, Programmieren und Englisch, und die Befehle einer Programmiersprache sind ohnehin englische Wörter. Der Mentor spricht langsam und richtet sich nach Ihrem Kind.
Ist Informatik in NRW ein Pflichtfach?
Ja, in den Klassen 5 und 6. Der Informatik-Monitor 2026/27 beschreibt Informatik in Nordrhein-Westfalen als Pflichtfach in diesen beiden Jahrgangsstufen an allen allgemeinbildenden Schularten. Ab Klasse 7 wird es zum Wahlpflichtfach.
Lohnt sich ein Kurs schon in der Grundschule?
Für viele Kinder ja. Wer mit sieben oder acht Jahren Spiele in Scratch gebaut hat, beginnt das Pflichtfach in Klasse 5 entspannt und neugierig. Starten kann Ihr Kind bei uns ab sechs Jahren.
Helfen Sie auch beim Schulfach Informatik?
Ja. Unser Kurs Informatik Companion für 10 bis 16 Jahre begleitet den Unterricht von Klasse 5 bis 10, und im Einzelunterricht kann der Mentor mit Ihrem Kind dessen Arbeitsblätter durchgehen. Für Noten zählt immer der Unterricht an der Schule.
Wann finden die Stunden statt?
Unter der Woche oder am Wochenende, flexibel: Wählen Sie eine Gruppe, oder für einen ganz persönlichen Plan den Einzelunterricht zu einer Zeit, die Ihrer Familie passt, am Wochenendvormittag oder an Nachmittagen unter der Woche. Viele Düsseldorfer Kinder lernen zwischen etwa 15 und 18 Uhr.
Wie nimmt mein Kind am Informatik-Biber teil?
Über die Schule, denn nur Schulen können anmelden. Die Biberwochen 2026 sind vom 9. bis 20. November; die Teilnahme kostet nichts, Vorkenntnisse sind nicht nötig. Fragen Sie die Lehrkraft, ob die Schule mitmacht.
Wo leben die Mentoren?
In Indien, von dort unterrichten sie live über Video; wenn es in Düsseldorf 17:10 Uhr ist, ist es beim Mentor im Winter 21:40 Uhr. Ihr Kind hat immer denselben Mentor.
Gibt es in den NRW-Ferien Unterricht?
Ja, der Unterricht läuft weiter, auch in den Herbst-, Weihnachts- und Osterferien. Wer in den Sommerferien vom 19. Juli bis 31. August 2027 verreist, kann pausieren und danach wieder einsteigen.
Was kostet es, und wie wird bezahlt?
Sie zahlen monatlich. Wir zeigen den Preis in Euro nach dem Referenzkurs der Europäischen Zentralbank; abgebucht wird in US-Dollar, und die Umrechnung macht Ihre Bank. Deshalb sind kleine Unterschiede auf dem Kontoauszug möglich. Die erste Stunde kostet nichts.
Was baut mein Kind?
Die Jüngeren gestalten Spiele und kleine Geschichten in Scratch. Ab etwa neun Jahren kommen Python-Programme dazu, Zeichnungen mit Code und kleine Spiele, und mit zehn bis zwölf Jahren erste Datenprojekte wie die Brunnenliste auf dieser Seite.
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Gemeinsam mit dem Mentor löst Ihr Kind ein kleines Rätsel und schreibt sein erstes Programm. Danach wissen Sie beide, ob die Chemie stimmt, und der Mentor empfiehlt Kurs und Altersgruppe.
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Unsere Stunden sind live online, auf Englisch, mit Mentoren aus Indien. Auf WhatsApp antworten wir am schnellsten.
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Eine Priority Demo ist eine vollständige Unterrichtsstunde von etwa 45 bis 60 Minuten. Danach schickt der Mentor per WhatsApp einen schriftlichen Kompetenzbericht und einen persönlichen Lernplan. Wenn Sie sich anmelden, wird die Demo-Gebühr mit der ersten Monatsgebühr verrechnet: Schicken Sie uns dazu die Bestellnummer der Demo per WhatsApp.
