München · Programmieren für Kinder · 6 bis 12 Jahre
Programmieren lernen für Kinder in München, live auf Englisch
Viele Münchner Kinder spielen täglich am Tablet, aber wie ein Spiel entsteht, erfahren sie in der Schule erst nach dem Übertritt, und auch dann je nach Schulart sehr unterschiedlich. Hier lesen Sie, was die bayerische Schule Klasse für Klasse an Informatik vorsieht, wie unser Live-Unterricht auf Englisch für Kinder von 6 bis 12 funktioniert, warum die Sprache dabei eher hilft als stört, und wie ein zehnjähriges Kind mit den echten Sonnenstunden der Münchner Wetterstation sein erstes Diagramm programmiert.
Live-Unterricht seit 2020 · mehr als 10.000 Lernende weltweit · ein fester Mentor, Unterricht auf Englisch
Kurz gesagt
Bei Modern Age Coders lernen Kinder aus München zwischen 6 und 12 Jahren live online programmieren, und zwar auf Englisch: zuerst mit Scratch, später mit Python und kleinen Projekten zu echten Münchner Daten. Unterricht auf Englisch, mit Mentoren aus Indien, die sich auf Tempo und Aussprache Ihres Kindes einstellen. Gelernt wird allein mit dem Mentor oder in einer Gruppe von fünfzehn bis zwanzig Gleichaltrigen, wahlweise nach der Schule oder am Samstag.
Passende Kurse
Drei Kurse für Münchner Kinder im Grundschulalter und kurz danach
Ein Kurs mit getipptem Python für Kinder ab etwa neun, ein langer Einstieg mit Bausteinen ab sechs und ein kurzer Scratch-Kurs zum Ausprobieren.
Ab welcher Klasse lernen Kinder in München an der Schule programmieren?
Die Grundschule umfasst in Bayern die Klassen 1 bis 4. Feste Informatikstunden nennt der Informatik-Monitor 2026/27 erst ab Klasse 5, und welche, hängt von der Schulart nach dem Übertritt ab.
Informatik im Münchner Schulweg, Klasse für Klasse (Schuljahr 2026/27)
Klasse
Was vorgesehen ist
1 bis 4
Grundschule; Anfang Mai der 4. Klasse kommt das Übertrittszeugnis
5 und 6
Mittelschule: Informatik, eine Wochenstunde; Realschule: Informationstechnologie
6 und 7
Gymnasium: im Fach Natur und Technik je eine Stunde mit Schwerpunkt Informatik
7 bis 10
Mittelschule: zusätzlich das Wahlfach Informatik und digitales Gestalten, zweistündig
9 und 10
Naturwissenschaftlich-technologisches Gymnasium: Informatik, zwei Wochenstunden
10
Realschule: freiwillige Abschlussprüfung in Informationstechnologie möglich
11
Gymnasium: zwei verpflichtende Informatikstunden in jeder Ausbildungsrichtung
Grundlage: der Informatik-Monitor 2026/27 der Gesellschaft für Informatik, Seite Bayern, und das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus mit seinen Seiten zur Grundschule und zur Realschule. Gelesen am 2. und 3. November 2026. An der Realschule läuft Informationstechnologie von Klasse 5 bis 10, mit einem Gesamtumfang, der von der Wahlpflichtfächergruppe abhängt.
Was das für die Grundschulzeit heißt
Für die Klassen 1 bis 4 führt der Monitor in Bayern keine eigenen Informatikstunden auf. Wer sein Kind in diesen Jahren an das Programmieren heranführen möchte, tut das also außerhalb des Stundenplans, und genau dafür ist dieses Alter gut geeignet: Sechs- bis Neunjährige lernen spielerisch, in kurzen Einheiten und mit viel Ausprobieren.
Dabei geht es nicht darum, den Stoff der weiterführenden Schule vorzuziehen. Wir üben die Denkweisen darunter: Schritte in die richtige Reihenfolge bringen, Muster erkennen, eine Idee testen und verbessern, wenn sie nicht klappt.
Und nach dem Übertritt
An der Mittelschule steht Informatik ab Klasse 5 jede Woche auf dem Plan, am Gymnasium beginnt sie versteckt im Fach Natur und Technik. Seit dem Prüfungstermin 2025 kann jede bayerische Realschule eine Abschlussprüfung in Informationstechnologie anbieten; die Teilnahme ist freiwillig.
Ein Kind, das mit zehn schon Schleifen und Variablen kennt, startet in diese Fächer mit Selbstvertrauen. Mehr versprechen wir nicht: Die Noten gibt die Schule, und dort zählt der Unterricht der Lehrkraft.
Unterricht auf Englisch
Warum Programmieren auf Englisch für Münchner Kinder ein Vorteil ist
Unser Unterricht findet ausschließlich auf Englisch statt. Für viele Familien ist das kein Kompromiss, sondern ein Grund, sich für uns zu entscheiden.
Zwei Fächer in einer Stunde
Ihr Kind lernt programmieren und spricht dabei eine Stunde lang Englisch, über Dinge, die es selbst baut. Das ist anders als Vokabeln im Heft: Wörter wie repeat, if oder score braucht es sofort, um das eigene Spiel zum Laufen zu bringen.
Ein Mentor, der sich einstellt
Unsere Mentoren reden ruhig und deutlich, sagen einen Satz notfalls mit einfacheren Worten noch einmal und gewöhnen sich an die Aussprache Ihres Kindes. Ein deutsches Wort mitten im Satz ist kein Problem; der Mentor nennt freundlich das englische dazu.
Code ist ohnehin Englisch
Die Befehle in Python heißen print, for und while, und auch Scratch zeigt seine Blöcke auf Wunsch auf Englisch. Was Kinder in unseren Stunden lernen, gilt deshalb unverändert weiter, egal in welcher Sprache sie später Informatik haben.
Die Mentoren arbeiten von Indien aus und sind per Video live zugeschaltet; ein Münchner Nachmittag ist dort Abend, das passt für beide Seiten. Weil Ihr Kind immer bei derselben Person lernt, merkt diese schnell, ob es lieber selbst tüftelt, einen kleinen Hinweis möchte oder einen Moment Ruhe vor der Antwort braucht.
Ein echtes Münchner Projekt
Wann scheint in München die Sonne? Ein Sternchen-Diagramm mit Python
Der Deutsche Wetterdienst misst an seiner Station München-Stadt jede Stunde, wie viele Minuten die Sonne geschienen hat, und stellt die Werte als offene Daten bereit. Unsere älteren Kinder zeichnen daraus mit wenigen Zeilen Code ein Diagramm für das Jahr 2025, ganz ohne Grafikprogramm.
Die Daten
Die Station hat die Nummer 3379. Für 2025 enthält die Datei 6.502 Zeilen, jede mit einer Uhrzeit und den Sonnenminuten dieser Stunde, von 0 bis 60. Nachtstunden fehlen, weil die Sonne dann ohnehin nicht scheint. Wir geben dem Kind eine kleine Datei sonne_2025.csv mit zwei Spalten: Zeit und Minuten.
Eine Besonderheit steht in den Metadaten: Die Zeiten sind in UTC angegeben, nicht in Münchner Zeit. Für Monatssummen spielt das keine Rolle, für die Frage nach der sonnigsten Uhrzeit aber sehr wohl.
Die Idee
Ein Diagramm muss nicht gemalt werden. In Python kann man einen Text vervielfachen: "*" * 5 ergibt fünf Sternchen. Ein Kind addiert die Minuten jedes Monats, rechnet sie in Stunden um und druckt für je zehn Sonnenstunden ein Sternchen.
So entsteht mit einer Schleife über zwölf Monate ein Balkendiagramm, das man sofort lesen kann, und das Kind versteht nebenbei, was eine Liste, eine Schleife und eine ganzzahlige Division sind.
Version 1: Sonnenstunden pro Monat als SternchenPython
import csv
MONATE = ["Jan", "Feb", "Mär", "Apr", "Mai", "Jun",
"Jul", "Aug", "Sep", "Okt", "Nov", "Dez"]
minuten = [0] * 12
with open("sonne_2025.csv", encoding="utf-8") as f:
for zeile in csv.DictReader(f):
monat = int(zeile["zeit_utc"][5:7])
minuten[monat - 1] += int(zeile["minuten"])
for i in range(12):
stunden = minuten[i] // 60
print(MONATE[i], "*" * (stunden // 10), stunden)
Wir haben das Programm selbst ausgeführt. Ausgabe: Jan ********** 100 Feb ********** 102 Mär ****************** 181 Apr ************************ 247 Mai ********************** 229 Jun ****************************** 309 Jul ******************** 202 Aug ************************** 263 Sep *************** 155 Okt ********** 107 Nov ********** 101 Dez ****** 67
Kinder erwarten meist, dass der Juli gewinnt. Tatsächlich hat 2025 der Juni mit 309 Stunden den längsten Balken, und der Juli liegt mit 202 Stunden sogar hinter dem Mai. Ein Diagramm aus Sternchen zeigt so etwas auf einen Blick, schneller als eine Tabelle mit Zahlen.
Ehrlich gehört auch dazu: Laut der Fehlwertliste des DWD fehlen für den 22. bis 25. April 2025 insgesamt 53 Stundenwerte und für den 9. September 2025 weitere 15. April und September sind deshalb etwas zu kurz geraten. Mit älteren Kindern sprechen wir darüber, warum man so etwas unter ein Diagramm schreibt.
Version 2: Sommerhalbjahr gegen WinterhalbjahrPython
sommer = sum(minuten[3:9]) // 60
winter = (sum(minuten[0:3]) + sum(minuten[9:12])) // 60
print("April bis September:", sommer, "Stunden")
print("Oktober bis März:", winter, "Stunden")
print("Verhältnis:", round(sommer / winter, 1))
Im Anschluss an Version 1 ausgeführt, gibt es aus: April bis September: 1406 Stunden, Oktober bis März: 659 Stunden und Verhältnis: 2.1.
Sonnenstunden an der Station München-Stadt 2025, ausgewählte Monate (eigene Berechnung)
Monat
Sonnenstunden
Sternchen im Diagramm
Juni
309
30
August
263
26
Juli
202
20
Dezember
67
6
Daten: Deutscher Wetterdienst, Climate Data Center, stündliche Sonnenscheindauer der Station 3379 München-Stadt, Lizenz CC BY 4.0, heruntergeladen am 3. November 2026. Die Monatssummen sind unsere eigene Berechnung aus den Stundenwerten, auf ganze Stunden abgerundet.
6 bis 8 Jahre, ohne Bildschirm. Malen Sie mit Ihrem Kind eine Woche lang jeden Abend ein Kästchen für einen sonnigen Tag. Am Sonntag zählen Sie die Kästchen: Das ist schon ein Diagramm.
8 bis 10 Jahre, Scratch. Die Katze sagt für jeden Monat so viele Sterne, wie in einer Liste stehen. Dafür braucht es eine Schleife, die Text zusammensetzt.
10 bis 12 Jahre, Python. Führen Sie Version 1 aus und ändern Sie sie so, dass ein Sternchen für fünf Stunden steht. Was passiert mit der Breite des Diagramms?
Für Fortgeschrittene. Zählen Sie die Minuten nach Uhrzeit statt nach Monat. Rechnen Sie UTC in Münchner Zeit um, eine Stunde im Winter, zwei im Sommer, und finden Sie die sonnigste Stunde des Tages.
Ein kostenloser Wettbewerb
Was ist der Informatik-Biber, und kann mein Kind in München mitmachen?
Ja, über die Schule. Die Biberwochen beginnen in Bayern direkt nach den Herbstferien, die vom 2. bis 6. November 2026 dauern.
So funktioniert der Biber
Den Informatik-Biber veranstalten die Bundesweiten Informatikwettbewerbe als Online-Wettbewerb mit Denkaufgaben, für den keine Gebühr anfällt. Mitmachen können die Klassen 3 bis 13, ganz ohne Vorkenntnisse. In der Grundschule gibt es neun Aufgaben und 30 Minuten Zeit, in Klasse 5 und 6 zwölf Aufgaben und 35 Minuten, ab Klasse 7 fünfzehn Aufgaben und 40 Minuten.
Die Schule meldet die Kinder an und führt den Wettbewerb im Unterricht durch. Fragen Sie also die Klassenlehrkraft, ob die Schule mitmacht.
Die Termine 2026
Gespielt wird in den Biberwochen zwischen dem 9. und 20. November 2026; zum Üben steht seit dem 14. September 2026 der Schnupper-Biber bereit. Im Dezember 2026 kommen die Ergebnisse, im Januar 2027 folgen Urkunden und Preise.
Wir verwenden im Unterricht keine echten Biber-Aufgaben. Wir schreiben eigene Rätsel im gleichen Geist, über Reihenfolgen, Regeln und kürzeste Wege, und wer daran Freude hat, hat sie meist auch am Biber.
Schulferien in Bayern im Schuljahr 2026/27 (erster und letzter Ferientag)
Ferien
Zeitraum
Herbstferien
2. bis 6. November 2026
Weihnachtsferien
24. Dezember 2026 bis 8. Januar 2027
Frühjahrsferien
8. bis 12. Februar 2027
Osterferien
22. März bis 2. April 2027
Pfingstferien
18. bis 28. Mai 2027
Sommerferien
2. August bis 13. September 2027
Quellen: Bundesweite Informatikwettbewerbe, Informatik-Biber 2026; Kultusministerkonferenz, Ferien im Schuljahr 2026/2027, Stand 9. Oktober 2025, Zeile Bayern. Unser Unterricht läuft in den Ferien weiter, wenn Sie nicht pausieren möchten.
Unterrichtszeiten
Zu welchen Uhrzeiten findet der Unterricht in München statt?
Der Münchner Nachmittag liegt im indischen Abend, deshalb beginnen die meisten Stunden zwischen Schulschluss und Abendessen.
Beispielzeiten: München und Indien im Vergleich
Münchner Zeit
In Indien, Winter (bis 28. März 2027)
In Indien, Sommer (ab 28. März 2027)
15:45
20:15
19:15
17:15
21:45
20:45
Samstag 11:15
15:45
14:45
Deutschland rechnet nach dem Einheitenzeitgesetz im Winter mit UTC+1 (MEZ), im Sommer mit UTC+2 (MESZ). Umgestellt wurde zuletzt am 25. Oktober 2026, die nächste Umstellung folgt am 28. März 2027. In Indien gilt das ganze Jahr UTC+5:30, also viereinhalb Stunden Vorsprung im Winter und dreieinhalb im Sommer. Feste Gruppentermine sind das nicht, nur Beispiele.
Bei der Buchung wählen Sie eine Zeit in Ihrer eigenen Uhrzeit, der Mentor sieht denselben Termin in seiner. Kinder aus der Ganztagsschule nehmen oft einen späteren Nachmittag oder den Samstagvormittag, der für die Jüngsten besonders entspannt ist.
Lernstufen
Fünf Stufen vom ersten Block bis zu echten Messwerten
Diese Einteilung stammt von uns. Mit ihr finden wir die passende Gruppe für ein neues Kind und beschreiben Ihnen den Fortschritt in klaren Worten.
Programmier-Stufen von 6 bis 12 Jahren (eigene Einteilung)
Stufe
Übliches Alter
Ihr Kind kann
1. Abfolge
6 und 7
Eine Figur Schritt für Schritt über den Bildschirm führen
2. Wiederholung
7 bis 8
Eine Schleife statt zehnmal desselben Blocks verwenden
3. Listen
8 bis 10
Werte in einer Liste sammeln und zusammenzählen
4. Text als Bild
9 bis 11
Mit einer Schleife ein Diagramm aus Zeichen drucken
5. Messwerte
ab 10
Eine echte Messreihe einlesen und das Ergebnis in eigenen Worten erklären
Für Eltern
Stufe 4 ist der Kern des Sonnen-Projekts. Wer versteht, dass ein Diagramm nur wiederholte Zeichen sind, hat das Prinzip einer Schleife wirklich begriffen.
Unsere Rückmeldung beschreibt Dinge, die Ihr Kind gebaut hat und selbst erklären kann. Bildschirmminuten zählen wir nicht.
Für Kinder
Ein Balken ist nur ein Sternchen, das oft genug wiederholt wird.
Überrascht ein Diagramm, lohnt sich die Frage, was dahintersteckt.
Weitere Kurse
Neun weitere Kurse für Kinder in München
Jeder Kurs läuft live, auf Englisch und mit demselben Mentor, wahlweise privat oder in einer Gruppe.
Unter der Woche oder am Wochenende, flexibel: Wählen Sie eine Gruppe, oder für einen ganz persönlichen Plan den Einzelunterricht zu einer Zeit, die Ihrer Familie passt, am Wochenendvormittag oder an Nachmittagen unter der Woche.
Nachmittags
Nach Grundschule oder Ganztag, ab etwa 15:45 Münchner Zeit.
Samstags
Am Vormittag, ruhig und ohne Hausaufgabendruck.
Einzeln
Zu einer vereinbarten Zeit, im Tempo Ihres Kindes.
Ein Mentor
Dieselbe Person jede Woche.
Klares Englisch
Kurze Sätze, bei Bedarf noch einmal anders erklärt.
Selbst machen
Ihr Kind klickt und tippt von der ersten Stunde an.
Nach Alter
Sechsjährige lernen mit Sechsjährigen.
Rückmeldung
Was gebaut wurde und was als Nächstes kommt.
Gruppe oder privat
Eine Gruppe von fünfzehn bis zwanzig, oder Ihr Kind mit dem Mentor.
Projekte unserer Lernenden
Was ältere Lernende bauen
Viele Kinder, die in der Grundschule anfangen, bleiben bis ins Jugendalter dabei. Eine kleine Auswahl aus den Projekten unserer älteren Lernenden folgt hier; die ganze Sammlung steht unter Student labs (englischsprachig).
KI und ML
NutriLife
Ein KI-Ernährungscoach, der Mahlzeiten auswertet und Schritt für Schritt auf ein Ziel hinarbeitet.
Eine Wetter-Website mit aktuellen Bedingungen für jeden Ort.
von Krish
Preise
Preise für Familien in München
Die monatliche Gebühr deckt acht Live-Stunden ab. Angezeigt wird sie in Euro auf Basis des Referenzkurses der Europäischen Zentralbank; belastet wird Ihre Karte dagegen in US-Dollar. Die Umrechnung übernimmt Ihre Bank, kleine Abweichungen sind also möglich.
Was Familien auf Google über uns schreiben, unverändert und auf Englisch.
★★★★★
"The one step solution for my son. Modern Age Coders make learning coding so simple that kids love it. The teachers explain complex concepts clearly with practical exercises and interactive content."
Ria Mukherjee
Parent
★★★★★
"Modern Age Coders has been a game-changer for me. I struggled to grasp IT concepts and coding before joining, but their classes transformed everything. I can now confidently write complex programs with ease."
Samriddha Mondal
Student
★★★★★
"One of the most wonderful education centres out there. Education is not limited to school syllabus but focuses on skill development."
Vansh Agarwal
Student
★★★★★
"My child Dhairya is really enjoying the Modern Age Coders classes. This is his first online class and he eagerly looks forward to it. I can already see his improvement, and the teachers are very cooperative."
Sonam Oswal
Parent of Dhairya
★★★★★
"Modern Age Coders have wonderful teachers who teach in a clear, easy and practical way. The teacher boosts students' confidence and inspires them to learn without hesitation."
Sonu Goyal
Parent
★★★★★
"I highly recommend this computer coding class! The teachers are incredibly knowledgeable and passionate about coding."
Ritu Kedia
Parent
Häufige Fragen
Programmieren lernen für Kinder in München: häufige Fragen
Findet der Unterricht auf Deutsch statt?
Nein. Unsere Stunden laufen live und nur auf Englisch, und gerade darin sehen viele Eltern den Gewinn: Programmieren und Englisch zugleich, ohne zusätzlichen Termin. Die Mentoren reden ruhig und deutlich, richten sich nach Tempo und Aussprache des Kindes und erklären etwas gern ein zweites Mal anders.
Muss mein Kind schon gut Englisch können?
Nein. Viele Kinder beginnen mit wenig Englisch. In den ersten Stunden zeigt der Mentor fast alles am Bildschirm vor, und die wichtigen Wörter wiederholen sich ständig. Nach der kostenlosen Probestunde sagen wir Ihnen ehrlich, ob Gruppe oder Einzelunterricht besser passt.
Ab welchem Alter kann mein Kind anfangen?
Ab sechs Jahren. Die Jüngsten arbeiten mit Scratch, wo Bausteine zusammengesteckt werden und kaum etwas getippt werden muss. Ab etwa neun Jahren sind die meisten Kinder bereit für Python.
Hat mein Kind in der Grundschule schon Informatik?
Der Informatik-Monitor 2026/27 führt für Bayern feste Informatikstunden erst ab Klasse 5 auf, je nach Schulart: an der Mittelschule eine Wochenstunde, an der Realschule das Fach Informationstechnologie, am Gymnasium einen Schwerpunkt im Fach Natur und Technik in Klasse 6 und 7.
Hilft Programmieren beim Übertritt nach der 4. Klasse?
Das versprechen wir nicht. Für das Übertrittszeugnis zählen die Noten in Deutsch, Mathematik sowie Heimat- und Sachunterricht. Programmieren übt genaues, schrittweises Denken, das viele Kinder auch in Mathe nutzen, aber die Noten vergibt die Schule.
Wann finden die Stunden statt?
Unter der Woche oder am Wochenende, flexibel: Wählen Sie eine Gruppe, oder für einen ganz persönlichen Plan den Einzelunterricht zu einer Zeit, die Ihrer Familie passt, am Wochenendvormittag oder an Nachmittagen unter der Woche. Beliebt sind 15:45 oder 17:15 Uhr und der Samstagvormittag.
Wo sitzen die Mentoren?
In Indien. Sie unterrichten live per Video, und Ihr Kind behält seinen Mentor. Um 15:45 Uhr in München ist es in Indien bis zum 28. März 2027 schon 20:15 Uhr.
Wie groß sind die Gruppen?
Eine Gruppe besteht aus fünfzehn bis zwanzig Kindern ähnlichen Alters. Wer lieber allein mit dem Mentor arbeitet, erhält zwei Einzelstunden pro Woche zu vereinbarten Zeiten.
Was kostet der Kurs, und wie wird bezahlt?
Monatlich. Auf dieser Seite sehen Sie den Betrag in Euro, berechnet mit dem Referenzkurs der Europäischen Zentralbank; abgerechnet wird in US-Dollar, und den Wechselkurs setzt Ihre Bank an. Deshalb kann der Betrag auf dem Auszug etwas anders aussehen. Für die Probestunde zahlen Sie nichts.
Welche Ausstattung braucht mein Kind?
Einen Laptop oder PC mit Tastatur, eine Kamera und eine stabile Internetverbindung. Scratch läuft im Browser; Python richten wir in den ersten Python-Stunden gemeinsam ein. Ein Tablet allein reicht für getippten Code nicht aus.
Zur Probestunde gehören ein Denkrätsel und ein winziges erstes Programm. Dabei merkt der Mentor, wie Ihr Kind an eine Aufgabe herangeht und wie wohl es sich mit Englisch fühlt; im Anschluss schlägt er einen Kurs und eine passende Gruppe vor.
Zum Nachlesen vorab: How we teach zeigt den Ablauf einer Stunde, unter All courses stehen sämtliche Lehrpläne; beide Seiten sind englischsprachig.
Alle Stunden finden live online statt, gehalten von Mentoren in Indien und nur auf Englisch. Schnelle Antworten gibt es per WhatsApp, gern auf Englisch.
Lieber früher starten? Priority Demo buchen
Eine Priority Demo ist eine vollständige Unterrichtsstunde von etwa 45 bis 60 Minuten. Danach schickt der Mentor per WhatsApp einen schriftlichen Kompetenzbericht und einen persönlichen Lernplan. Wenn Sie sich anmelden, wird die Demo-Gebühr mit der ersten Monatsgebühr verrechnet: Schicken Sie uns dazu die Bestellnummer der Demo per WhatsApp.
