Informatik-Abitur Bayern: Vorbereitung live auf Englisch
Mit dem neunjährigen Gymnasium hat Bayern das schriftliche Informatik-Abitur neu geordnet: zwei Anforderungsniveaus, mehr Zeit, eine Wahl zwischen vier Aufgaben und künstliche Intelligenz als Prüfungsstoff. Diese Seite erklärt den Aufbau nach den Hinweisen des Staatsinstituts für Schulqualität und Bildungsforschung, nennt die Termine 2027 und rechnet eine eigene Übung zum künstlichen Neuron vollständig durch.
Seit 2020 live unterrichtet · mehr als 10.000 Lernende rund um die Welt · Abiturstoff auf Englisch erklärt
Kurz gesagt
Das schriftliche Informatik-Abitur in Bayern besteht seit dem G9 aus drei Aufgaben, die Prüflinge aus vier auswählen: 255 Minuten und 90 Bewertungseinheiten auf grundlegendem, 300 Minuten und 120 auf erhöhtem Niveau, ohne Computer. Modern Age Coders bereitet darauf live online vor, auf Englisch, im Kurs Informatik Oberstufe und Abitur, in der Gruppe oder einzeln, mit einem festen Mentor für Ihr Kind.
Passende Kurse
Drei Kurse für die bayerische Oberstufe
Der Abiturkurs deckt die Inhaltsbereiche ab, der KI-Kurs vertieft das Thema, das in Jahrgangsstufe 13 neu dazugekommen ist, und der Mathematikkurs begleitet das zweite Prüfungsfach vieler Informatikerinnen und Informatiker.
Wie ist das Informatik-Abitur in Bayern aufgebaut?
Das ISB hat die Regeln für die schriftliche Prüfung ab 2026 in einem eigenen Dokument veröffentlicht, Stand November 2025. Die wichtigsten Punkte für beide Niveaus:
Schriftliches Informatik-Abitur am bayerischen G9-Gymnasium
Punkt
Grundlegendes Niveau (gA)
Erhöhtes Niveau (eA, Leistungsfach)
Arbeitszeit inklusive Auswahlzeit
255 Minuten
300 Minuten
Vorgelegte Aufgaben
vier
vier
Zu bearbeiten
drei, gewählt von den Prüflingen
drei, gewählt von den Prüflingen
Bewertungseinheiten
3 mal 30, zusammen 90
3 mal 40, zusammen 120
Wochenstunden in der Qualifikationsphase
drei
fünf
Computer
derzeit nicht vorgesehen
derzeit nicht vorgesehen
Programmiersprache
wird auf dem Deckblatt genannt
wird auf dem Deckblatt genannt
Prüfungsform
schriftlich oder mündlich
schriftlich oder mündlich
Unsere Zusammenfassung der beiden ISB-Papiere zur Prüfung (Hinweise zur schriftlichen Abiturprüfung, Stand November 2025; Übersicht, Stand September 2023); Prüfungsformen nach dem Informatik-Monitor 2026/27 der Gesellschaft für Informatik, Seite Bayern. Gelesen am 2. und 3. November 2026.
Welche Sprache auf dem Papier?
Der Fachausschuss trägt vor der Prüfung die erlaubte objektorientierte Programmiersprache oder die erlaubten Sprachen auf dem Deckblatt ein. In den Lösungen des Erwartungshorizonts verwendet das ISB Java und Python, für Wissensbasen im Lernbereich Künstliche Intelligenz des Leistungsfachs außerdem die logische Sprache Prolog.
Vergessene Strichpunkte und ähnliche Schreibfehler sollen laut ISB weiterhin zurückhaltend bewertet werden. Entscheidend ist, ob der Algorithmus stimmt.
Was sich gegenüber früher geändert hat
Das ISB nennt eine längere Arbeitszeit und auf grundlegendem Niveau weniger Bewertungseinheiten insgesamt. Außerdem müssen die Grenzen im Bewertungsraster jetzt nur noch erreicht, nicht mehr überschritten werden.
Neu ist auch, dass Prüflinge ins Aufgabenheft schreiben und markieren dürfen. Deshalb tragen sie ihren Namen auf dem Deckblatt ein und geben das Heft mit ab.
Bewertungsraster ab 2026, Auszug: mindestens zu erreichende Bewertungseinheiten
Notenpunkte
gA (max. 90 BE)
eA (max. 120 BE)
15
86
114
11
68
90
8
54
72
5
41
54
1
18
24
Auszug aus dem Bewertungsraster in den ISB-Hinweisen zur schriftlichen Abiturprüfung (Stand November 2025) und im ISB-Kontaktbrief Informatik 2025. Das vollständige Raster nennt alle Stufen von 0 bis 15 Punkten. Wir vergeben keine Noten; die Tabelle dient nur der Orientierung.
Vier Inhaltsbereiche
Welche Themen können in Bayern drankommen?
Jede der vier Aufgaben bezieht sich schwerpunktmäßig auf einen Inhaltsbereich. Die Zuordnung der Lernbereiche unterscheidet sich zwischen den Niveaus.
Inhaltsbereiche der schriftlichen Prüfung nach Niveau
Bereich
gA: Lernbereiche
eA: Lernbereiche
I
Listen, Binärbäume
Rekursion, Listen, Bäume
II
Rekursion, nebenläufige Prozesse, Funktionsweise eines Rechners
Funktionsweise eines Rechners; Betriebssysteme, Prozesse und Nebenläufigkeit
III
Formale Sprachen und Automaten, Grenzen der Berechenbarkeit
Informationssicherheit, Internet der Dinge, künstliche Intelligenz
IV
Informationssicherheit, künstliche Intelligenz
Formale Sprachen und Automaten; Algorithmen, Komplexität und Berechenbarkeit
Quelle: ISB, Informatik: Hinweise zur schriftlichen Abiturprüfung, Abschnitt Inhaltsbereiche (gegen die gedruckten Tabellen geprüft am 3. November 2026). Der Lernbereich Praktische Softwareentwicklung, Projekt gehört zu keinem Bereich, sondern kann laut ISB als Querschnittthema in allen Aufgaben geprüft werden.
Das ISB setzt außerdem Grundlagen aus früheren Jahrgangsstufen voraus: vor allem objektorientierte Modellierung und Programmierung aus Jahrgangsstufe 9 und 10, die Graphen aus Jahrgangsstufe 11 als Basis für Teile der Rekursion und den Lernbereich Künstliche Intelligenz aus Jahrgangsstufe 11. Wer am naturwissenschaftlich-technologischen Gymnasium Informatik seit Jahrgangsstufe 9 hat, startet damit anders als jemand aus einem anderen Zweig.
Drei Wege ins Fach
Laut Informatik-Monitor 2026/27 haben in Jahrgangsstufe 11 alle Ausbildungsrichtungen zwei verpflichtende Informatikstunden: Informatik am naturwissenschaftlich-technologischen Gymnasium, Wirtschaftsinformatik am wirtschaftswissenschaftlichen, spät beginnende Informatik in allen anderen Zweigen.
In der Qualifikationsphase gibt es Informatik am NTG dreistündig auf grundlegendem oder fünfstündig auf erhöhtem Niveau; spät beginnende Informatik läuft dreistündig auf grundlegendem Niveau.
Schriftlich oder mündlich
Schriftlich prüfen lassen kann man nur das Fach Informatik. In spät beginnender Informatik und in Wirtschaftsinformatik ist laut Monitor nur eine mündliche Prüfung möglich.
Das Kolloquium in Informatik besteht nach der ISB-Übersicht aus zwei Teilen von je 15 Minuten, mit 30 Minuten Vorbereitungszeit davor; der erste Teil beginnt mit einem zehnminütigen Kurzreferat.
Abitur 2027
Wann wird das Informatik-Abitur 2027 in Bayern geschrieben?
Das Kultusministerium hat die Termine im Bayerischen Ministerialblatt 2025 Nr. 354 bekannt gemacht. Informatik ist dort nicht einzeln aufgeführt, sondern fällt unter die Sammeltermine.
Termine der Abiturprüfung 2027 in Bayern, soweit sie Informatik betreffen
Datum
Was
Gilt für Informatik
21. April 2027
alle Fächer auf erhöhtem Niveau, außer Deutsch, Mathematik, Englisch, Französisch, Biologie, Chemie, Physik
Leistungsfach (eA), schriftlich
7. Mai 2027
alle Fächer auf grundlegendem Niveau, außer Englisch, Französisch, Biologie, Chemie, Physik
Informatik auf gA, schriftlich
31. Mai bis 4. Juni 2027
erste Prüfungswoche Kolloquium
mündliche Prüfung
7. bis 11. Juni 2027
zweite Prüfungswoche Kolloquium
mündliche Prüfung
25. Juni 2027
Entlassung der Abiturientinnen und Abiturienten
alle
Quelle: Bekanntmachung des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus vom 18. August 2025, BayMBl. 2025 Nr. 354, Abiturprüfung 2027, Nr. 1. Die Spalte "Gilt für Informatik" ist unsere Zuordnung, weil Informatik nicht unter den Ausnahmen genannt ist.
Zwischen den beiden schriftlichen Terminen liegen gut zwei Wochen. Wer Informatik als Leistungsfach hat, schreibt schon am 21. April 2027 und damit noch vor Deutsch und Mathematik. Die Vorbereitung muss daher früher abgeschlossen sein als in den meisten anderen Fächern.
Seit wann es diese Prüfung gibt
Laut ISB-Kontaktbrief 2025 wurden im Mai 2026 zum ersten Mal schriftliche Abiturprüfungen in Informatik auf zwei Anforderungsniveaus geschrieben. Der Jahrgang 2027 ist also erst der zweite mit diesem Format.
Im selben Brief schreibt das ISB, dass es Informatik als Leistungsfach erstmals gibt und der Lernbereich Künstliche Intelligenz zum ersten Mal in Jahrgangsstufe 13 unterrichtet wurde.
Wie viele Lehrkräfte und Lernende
Elf Prozent: So hoch war 2024/2025 in Bayern der Anteil der Lernenden in der Sekundarstufe II, die Informatik belegt hatten. Die Zahl stammt von der Kultusministerkonferenz und steht im Informatik-Monitor.
Für 2025/2026 nennt das Kultusministerium 1.248 Informatiklehrkräfte an Realschulen und Gymnasien, das sind 3 Prozent der Lehrkräfte dieser Schularten.
Eine Übungsaufgabe von uns
Wie rechnet man ein künstliches Neuron im Abitur?
Künstliche Intelligenz steht in Bayern auf beiden Niveaus im Prüfungsstoff. Das ISB setzt dafür die Heaviside-Funktion und die Identitätsfunktion als Aktivierungsfunktionen voraus und legt fest: Die Heaviside-Funktion ist 0 für x < 0 und 1 für x ≥ 0, ein Neuron mit genau 0 feuert also. Die folgende Aufgabe ist unsere eigene, keine echte Prüfungsaufgabe.
Aufgabe (unsere). Ein Neuron hat zwei Eingänge x1 und x2 mit den Werten 0 oder 1, die Gewichte w1 und w2 und den Schwellenwert θ. Es berechnet H(w1 · x1 + w2 · x2 − θ) mit der Heaviside-Funktion H. a) Zeigen Sie mit einer Wertetabelle, dass w1 = w2 = 1 und θ = 2 die UND-Verknüpfung ergibt. b) Welche Werte von θ ergeben bei denselben Gewichten die ODER-Verknüpfung? c) Begründen Sie, warum kein einzelnes Neuron dieser Art die XOR-Verknüpfung berechnet.
Lösung zu a): Wertetabelle für w1 = w2 = 1, θ = 2 (unsere)
x1
x2
Summe minus θ
Ausgabe H
0
0
-2
0
0
1
-1
0
1
0
-1
0
1
1
0
1
Die letzte Zeile ist der Kern der Aufgabe. Die gewichtete Summe minus θ ist genau 0, und nur weil H(0) = 1 gilt, feuert das Neuron. Mit der Regel "feuert erst bei x > 0" käme für alle vier Eingaben 0 heraus, das Neuron wäre nutzlos. Diese Konvention steht deshalb ausdrücklich in den Hinweisen des ISB.
Zu b). Mit θ = 1 liefert die Tabelle 0, 1, 1, 1, also ODER. Allgemein muss θ größer als 0 sein (sonst feuert schon 0, 0) und höchstens 1 (sonst feuern 0, 1 und 1, 0 nicht); jeder Wert mit 0 < θ ≤ 1 passt.
neuron.py: Wertetabellen und eine Suche nach XORPython
def heaviside(x):
return 1 if x >= 0 else 0
def neuron(w1, w2, theta, x1, x2):
return heaviside(w1 * x1 + w2 * x2 - theta)
eingaben = [(0, 0), (0, 1), (1, 0), (1, 1)]
print("UND:", [neuron(1, 1, 2, a, b) for a, b in eingaben])
print("ODER:", [neuron(1, 1, 1, a, b) for a, b in eingaben])
xor = [0, 1, 1, 0]
treffer = 0
werte = range(-3, 4)
for w1 in werte:
for w2 in werte:
for theta in werte:
if [neuron(w1, w2, theta, a, b) for a, b in eingaben] == xor:
treffer += 1
print("XOR-Treffer:", treffer, "von", len(werte) ** 3)
Ausgabe, von uns mit Python 3 ausgeführt: UND: [0, 0, 0, 1], ODER: [0, 1, 1, 1], XOR-Treffer: 0 von 343.
Zu c). Das Programm probiert 343 ganzzahlige Kombinationen und findet keine, die XOR ergibt. Das ist ein Hinweis, aber noch kein Beweis, denn es gibt unendlich viele Gewichte. Der Beweis geht so: XOR verlangt H(w1 − θ) = 1 und H(w2 − θ) = 1, also w1 ≥ θ und w2 ≥ θ, und außerdem H(−θ) = 0, also θ > 0. Addiert man die ersten beiden Bedingungen, folgt w1 + w2 ≥ 2θ > θ, also feuert das Neuron auch bei 1, 1. XOR verlangt dort aber 0. Ein einzelnes Neuron trennt die Eingaben mit einer Geraden, und für XOR gibt es keine solche Gerade.
Die Wertetabelle ist der Test. Bei zwei Eingängen gibt es nur vier Fälle. Schreiben Sie alle vier hin, bevor Sie behaupten, ein Neuron leiste etwas.
Die Grenze genau ansehen. Liegt eine Summe genau auf dem Schwellenwert, entscheidet die Definition von H. Prüfen Sie, welche Konvention die Aufgabe vorgibt.
Suchen ist kein Beweis. Ein Programm, das nichts findet, macht eine Vermutung plausibel. Im Abitur zählt die Begründung mit Ungleichungen.
Unterricht auf Englisch
Wie bereiten wir auf Englisch auf ein bayerisches Abitur vor?
Die Stunden laufen ausschließlich auf Englisch, die Prüfung ist auf Deutsch. Das passt besser zusammen, als es klingt, denn die Fachsprache der Informatik ist zu einem großen Teil englisch.
Begriffe doppelt lernen
Neuron, Schwellenwert, Aktivierungsfunktion: Der Mentor nennt jeweils den englischen Begriff (neuron, threshold, activation function) und den deutschen aus dem Lehrplan, bis beide sicher sitzen.
Aufgabentexte auf Deutsch lesen
Wir arbeiten mit deutschen Aufgabenstellungen aus dem Unterricht Ihres Kindes und besprechen sie auf Englisch. So bleibt der Wortlaut der Prüfung vertraut.
Tempo, das passt
Ihr Mentor unterrichtet von Indien aus, immer live über Video. Er spricht deutlich, sagt Schwieriges ein zweites Mal mit schlichteren Worten und lässt Zeit für Notizen.
Einstieg am eigenen Material. Die erste Stunde beginnt mit einer Aufgabe aus dem aktuellen Kurshalbjahr Ihres Kindes.
Vier Bereiche, ein Plan. Wir gehen die Inhaltsbereiche des passenden Niveaus durch und gewichten nach den Lücken, nicht nach der Reihenfolge im Lehrplan.
Auswahl üben. Weil die Prüflinge selbst drei von vier Aufgaben wählen, üben wir auch die Auswahl: in den ersten Minuten entscheiden, welche Aufgabe man auslässt.
Unter Prüfungsbedingungen. Vor dem Termin schreiben wir mindestens eine vollständige Aufgabe auf Papier in der Zeit, die das ISB vorsieht.
Unterrichtszeiten
Wann können die Stunden stattfinden?
Die Stunden werden nach dem bayerischen Schultag geplant; der Mentor stellt sich auf Ihre Zeitzone ein. Drei Beispiele:
Beispielzeiten in Bayern und beim Mentor in Indien
Uhrzeit in Bayern
Indien, Winter (bis 27. März 2027)
Indien, Sommer (ab 28. März 2027)
13:30
18:00
17:00
18:30
23:00
22:00
Sonntag 10:00
14:30
13:30
Gesetzliche Zeit nach dem Einheiten- und Zeitgesetz: MEZ (UTC+1) im Winter, MESZ (UTC+2) im Sommer. Die Sommerzeit ging am 25. Oktober 2026 zu Ende und beginnt 2027 am 28. März. Indien hat ganzjährig UTC+5:30 und liegt damit 4 Stunden 30 Minuten (Winter) beziehungsweise 3 Stunden 30 Minuten (Sommer) vorn. Beispiele, keine festen Termine.
Vor dem 21. April und dem 7. Mai 2027 nehmen viele Familien zusätzliche Einzelstunden. Die Uhrzeit wählen Sie bei der Buchung in Ihrer eigenen Zeitzone.
Fortschritt
Woran man den Stand vor dem Abitur erkennt
Unsere eigenen Stufen für die bayerische Oberstufe. Sie sind keine Noten und haben mit dem Bewertungsraster der Schule nichts zu tun.
Fünf Stufen bis zur Prüfung (unsere Einteilung)
Stufe
Etwa wann
Ihr Kind kann
1. Modellieren
Jahrgangsstufe 11
eine Situation als Klassendiagramm darstellen und in Java oder Python umsetzen
2. Rekursiv arbeiten
Jahrgangsstufe 12, erstes Halbjahr
Listen und Bäume rekursiv durchlaufen und den Aufruf-Ablauf aufschreiben
3. Theorie anwenden
Jahrgangsstufe 12, zweites Halbjahr
Automaten konstruieren und Grenzen der Berechenbarkeit erklären
4. KI und Sicherheit
Jahrgangsstufe 13
Neuronen von Hand rechnen und Verschlüsselungsverfahren vergleichen
5. Prüfungsreif
vor April oder Mai 2027
drei von vier Aufgaben in der vorgesehenen Zeit lösen und die Auswahl begründen
Für Eltern
Monatlich erfahren Sie, welche Stufe erreicht ist und woran als Nächstes gearbeitet wird.
Stufe 3 ist für viele die abstrakteste. Hier hilft ruhiges, wiederholtes Üben mehr als Tempo.
Tipps für die Prüflinge
Machen Sie zu jeder Aufgabe zuerst eine Tabelle aller Fälle. Danach rechnen.
Lesen Sie in jeder Übung alle vier Aufgaben an, bevor Sie anfangen. Die Auswahl ist Teil der Prüfung.
Weitere Kurse
Neun weitere Kurse für Informatik, KI und Mathematik
Zum Vertiefen einzelner Inhaltsbereiche oder als Ausgleich zum Schulstoff. Gleicher Ablauf, gleiche Unterrichtssprache.
Jede Woche gibt es zwei Termine zu je rund sechzig Minuten, geleitet vom immer gleichen Mentor. Unter der Woche oder am Wochenende, flexibel: Wählen Sie eine Gruppe, oder für einen ganz persönlichen Plan den Einzelunterricht zu einer Zeit, die Ihrer Familie passt, am Wochenendvormittag oder an Nachmittagen unter der Woche.
Mittag oder Abend
Nach dem Unterricht, je nach Stundenplan.
Sonntag
Vormittags, wenn die Woche voll ist.
Einzeln
Vor Klausuren und vor den Terminen 2027.
Fester Mentor
Kennt Niveau, Zweig und Kursstand.
Nach Inhaltsbereichen
Die vier Bereiche des ISB geben die Struktur.
Papier vor Rechner
Erst schreiben, dann am Computer prüfen.
Klares Englisch
Fachwörter immer auch auf Deutsch.
Rückmeldung
Einmal im Monat an die Eltern.
Zwei Formen
Gruppe mit fünfzehn bis zwanzig oder allein.
Projekte unserer Lernenden
Projekte unserer Lernenden
Neben der Prüfung entstehen eigene Programme. Einige sehen Sie unten; weitere stehen auf Student labs (auf Englisch).
KI und ML
NutriLife
Ein KI-Ernährungscoach, der Mahlzeiten auswertet und Schritt für Schritt auf ein Ziel hinarbeitet.
Eine Wetter-Website mit aktuellen Bedingungen für jeden Ort.
von Krish
Preise
Was die Vorbereitung kostet
Ein Monatsbeitrag deckt acht Live-Stunden ab. Die Euro-Angaben beruhen auf dem Referenzkurs der Europäischen Zentralbank, abgebucht wird aber in US-Dollar. Den Wechsel übernimmt Ihre Bank, sodass der Betrag auf dem Auszug leicht anders aussehen kann.
Was Eltern und Lernende auf Google schreiben, unübersetzt im Original.
★★★★★
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Ria Mukherjee
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Ritu Kedia
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Fragen und Antworten
Informatik-Abitur Bayern: häufige Fragen
Findet der Unterricht auf Deutsch statt?
Nein. Wir unterrichten nur auf Englisch, live, mit Mentoren, die Tempo und Aussprache an Ihr Kind anpassen. Für Informatik ist das ein Vorteil: Ihr Kind trainiert Programmieren und Englisch zugleich, und die Fachbegriffe besprechen wir in beiden Sprachen.
Wie lange dauert das schriftliche Informatik-Abitur in Bayern?
Nach den Hinweisen des ISB 255 Minuten auf grundlegendem und 300 Minuten auf erhöhtem Anforderungsniveau, jeweils einschließlich der Zeit für die Auswahl der Aufgaben.
Dürfen die Prüflinge Aufgaben auswählen?
Ja. Vorgelegt werden vier Aufgaben, drei davon werden bearbeitet. Jede Aufgabe gehört schwerpunktmäßig zu einem von vier Inhaltsbereichen.
Welche Programmiersprache gilt im bayerischen Informatik-Abitur?
Die erlaubte objektorientierte Sprache steht auf dem Deckblatt, festgelegt vom Fachausschuss. Im Erwartungshorizont verwendet das ISB Java und Python, für Wissensbasen im Leistungsfach außerdem Prolog.
Wann ist das Informatik-Abitur 2027 in Bayern?
Auf erhöhtem Niveau am 21. April 2027, auf grundlegendem Niveau am 7. Mai 2027. Das ergibt sich aus der Bekanntmachung im Bayerischen Ministerialblatt 2025 Nr. 354, in der Informatik unter die Sammeltermine fällt.
Kommt künstliche Intelligenz im Abitur vor?
Ja, auf beiden Niveaus. Das ISB setzt die Heaviside- und die Identitätsfunktion als Aktivierungsfunktionen voraus und legt fest, dass ein Neuron bei genau 0 feuert.
Kann man spät beginnende Informatik schriftlich prüfen lassen?
Nein. Laut Informatik-Monitor 2026/27 ist in spät beginnender Informatik und in Wirtschaftsinformatik nur eine mündliche Abiturprüfung möglich.
Wann finden die Stunden statt?
Unter der Woche oder am Wochenende, flexibel: Wählen Sie eine Gruppe, oder für einen ganz persönlichen Plan den Einzelunterricht zu einer Zeit, die Ihrer Familie passt, am Wochenendvormittag oder an Nachmittagen unter der Woche. 13:30 Uhr in Bayern ist im Winter 18:00 Uhr in Indien.
Wie wird bezahlt?
Einmal im Monat, abgebucht in US-Dollar. Damit Sie den Betrag einschätzen können, zeigen wir ihn in Euro, gerechnet mit dem Referenzkurs der Europäischen Zentralbank. Für die Probestunde zahlen Sie nichts.
Ersetzen Sie den Unterricht in der Schule?
Nein. Wir unterrichten neben der Schule, vergeben keine Noten und sind weder mit dem Kultusministerium noch mit dem ISB verbunden. Was im Abitur zählt, legen Schule und Ministerium fest.
Legen Sie für die erste Stunde eine Schulaufgabe oder Klausur aus Jahrgangsstufe 12 oder 13 bereit. Der Mentor arbeitet eine Aufgabe daraus mit Ihrem Kind durch und empfiehlt danach Niveau, Kurs und Zeitplan bis April oder Mai 2027.
Unterricht live online, nur auf Englisch, mit Mentoren in Indien. Über WhatsApp erreichen Sie uns am schnellsten.
Lieber früher starten? Priority Demo buchen
Eine Priority Demo ist eine vollständige Unterrichtsstunde von etwa 45 bis 60 Minuten. Danach schickt der Mentor per WhatsApp einen schriftlichen Kompetenzbericht und einen persönlichen Lernplan. Wenn Sie sich anmelden, wird die Demo-Gebühr mit der ersten Monatsgebühr verrechnet: Schicken Sie uns dazu die Bestellnummer der Demo per WhatsApp.
