Stuttgart · Programmieren für Kinder · 6 bis 12 Jahre
Programmieren lernen für Kinder in Stuttgart
Viele Stuttgarter Eltern fragen sich, ob ihr Kind in der Grundschule schon programmieren lernt. Die kurze Antwort lautet nein: In Baden-Württemberg beginnt Informatik als Pflichtfach erst in Klasse 5, und der Lehrplan für das neue Fach wird gerade erst geschrieben. Hier erfahren Sie, was die Schule wann bietet, wie unsere Live-Stunden auf Englisch für Sechs- bis Zwölfjährige ablaufen, welcher kostenlose Wettbewerb in wenigen Tagen beginnt und was ein Kind aus der Stuttgarter Trinkbrunnenliste über genaues Hinsehen lernen kann.
Live-Onlineunterricht seit 2020 · mehr als 10.000 Lernende weltweit · ein fester Mentor, Unterricht auf Englisch
Kurz gesagt
Stuttgarter Kinder zwischen 6 und 12 Jahren lernen bei Modern Age Coders programmieren: in Live-Stunden per Video, auf Englisch. Die Jüngeren bauen Spiele aus Blöcken, ab etwa neun Jahren schreiben sie echtes Python und kleine Datenprojekte, zum Beispiel mit der offenen Brunnenliste der Stadt. Ein fester Mentor richtet sich nach Tempo und Aussprache Ihres Kindes. Sie wählen zwischen einer Gruppe von fünfzehn bis zwanzig Kindern und Einzelunterricht, nachmittags oder am Wochenende.
Der Einstieg
Drei Kurse für Stuttgarter Kinder
Ein spielerischer Kurs für Erstklässler, ein Scratch-Kurs mit schnellen Erfolgen und ein Python-Kurs für Kinder, die schon flüssig lesen und tippen.
Lernt mein Kind in der Stuttgarter Grundschule programmieren?
Im Stundenplan meist nicht. Grundlage der folgenden Angaben ist der Länderbericht Baden-Württemberg im Informatik-Monitor, den die GI für das Schuljahr 2026/27 herausgibt.
Grundschule: vier Jahre ohne Informatikfach
Die Grundschule umfasst in Baden-Württemberg die Klassen 1 bis 4. Ein eigenes Fach für Informatik gibt es dort nicht. Was Kinder an Medienbildung erleben, hängt stark von der einzelnen Schule und Lehrkraft ab.
Für ein neugieriges Kind von sieben Jahren heißt das: Wenn es wissen will, wie ein Spiel funktioniert, findet es die Antwort vorerst nicht im Stundenplan.
Ab Klasse 5: ein neues Pflichtfach
Seit dem Schuljahr 2025/26 führt das Land das Pflichtfach Informatik und Medienbildung ein, zunächst in Klasse 5 und 6, danach Jahr für Jahr aufwachsend. An Werkrealschule, Hauptschule, Realschule und Gemeinschaftsschule sind dafür insgesamt vier Wochenstunden vorgesehen.
Der Monitor schreibt offen: "Hierfür liegt noch kein Bildungsplan vor." Die Anhörung ist für 2026/27 geplant, in Kraft treten soll der Bildungsplan im August 2027.
Informatik im Stuttgarter Schulweg, Stand Schuljahr 2026/27
Klasse
Schule
Was im Stundenplan steht
1 bis 4
Grundschule
Kein Fach Informatik
5 und 6
Alle weiterführenden Schularten
Pflichtfach Informatik und Medienbildung, neu seit 2025/26
7
Alle Schularten
Bisheriger Aufbaukurs Informatik, ab 2026/27 mit neuer Lesehilfe
8 bis 10
Weiterführende Schulen
Das neue Fach wächst nach oben; alte Wahlangebote laufen aus
Oberstufe
Gymnasium
Informatik als Wahlfach, Basisfach oder Leistungsfach, je nach Schule
Quelle: Länderseite Baden-Württemberg im Informatik-Monitor der GI (Ausgabe 2026/27), gelesen am 2. November 2026. Die Regeln gelten landesweit, also ebenso in Esslingen, Ludwigsburg, Fellbach oder Filderstadt wie in Stuttgart, einer Stadt mit 612.663 Einwohnerinnen und Einwohnern zum 31. Dezember 2024 (Destatis).
Was bedeutet das praktisch? Ihr Kind begegnet Informatik in der Schule mit etwa zehn Jahren, in einem Fach, dessen Inhalte sich noch finden. Kinder, die vorher schon zwei, drei Jahre gebaut, getüftelt und Fehler gesucht haben, gehen entspannt in dieses Fach. Sie kennen das Gefühl, dass ein Programm erst nicht funktioniert und dann doch, und sie haben gelernt, eine Aufgabe in kleine Schritte zu zerlegen.
Unterricht auf Englisch
Kommt ein Grundschulkind mit Stunden auf Englisch zurecht?
Wir unterrichten ausschließlich auf Englisch. Für Kinder zwischen 6 und 12 ist das meist kein Hindernis, sondern ein zweiter Gewinn.
Ehrlich von Anfang an
Es gibt bei uns keinen Unterricht auf Deutsch. Das schreiben wir lieber gleich hier, damit niemand eine Probestunde mit falschen Erwartungen bucht.
Zwei Fächer in einer Stunde
Ihr Kind lernt Programmieren und hört dabei eine Stunde lang Englisch, das sich um Spiele und Rätsel dreht. Viele Eltern berichten, dass gerade das die Hemmung vor der Sprache senkt.
Langsam, deutlich, geduldig
Die Mentoren sprechen langsam, zeigen auf dem Bildschirm, was sie meinen, und wiederholen in einfacheren Worten. Antwortet ein Kind mit einem deutschen Wort, nimmt der Mentor es freundlich auf und nennt das englische.
Die Befehle selbst sind ohnehin englisch: if, repeat, print, while. Ein Kind, das diese Wörter in der Programmierstunde versteht, hat einen kleinen Vorsprung, wenn es sie später im neuen Schulfach wiedertrifft. Unsere Mentoren arbeiten von Indien aus per Video. Weil Indien der deutschen Uhr voraus ist, liegt ein Stuttgarter Nachmittag in ihrem Abend, und Ihr Kind hat Woche für Woche dieselbe Person vor sich.
Ein echtes Stuttgarter Projekt
Wie viele Trinkbrunnen in Stuttgart geben wirklich Trinkwasser?
Die Stadt Stuttgart veröffentlicht ihre Brunnen als offene Daten. Ältere Kinder lernen daran eine Gewohnheit, die gute Programmiererinnen und Programmierer auszeichnet: Der Name einer Liste ist nur eine Behauptung. Was zählt, steht in jedem einzelnen Eintrag.
Die Daten
Der Datensatz Brunnen der Landeshauptstadt Stuttgart besteht aus drei Listen: 300 Brunnen in Betrieb, 44 Trinkwasserbrunnen in Betrieb und 18 Mineralbrunnen in Betrieb. Unter den 300 Brunnen der ersten Liste sind allein 83 Schwengelpumpen, die Kinder von vielen Spielplätzen kennen.
Wir nehmen die Liste der Trinkwasserbrunnen und speichern für jedes Kind eine kleine Datei, trinkbrunnen.csv, mit fünf Spalten: Name, Standort, Trinkwasser, Status und Bemerkung.
Die Frage
An wie vielen Brunnen aus dieser Liste kann man heute einen Schluck Wasser trinken? Die schnelle Antwort lautet: an allen, es ist ja die Trinkwasserliste. Das Programm prüft diese Antwort in drei Schritten.
Schritt eins zählt die Einträge. Schritt zwei schaut in jedem Eintrag nach, was in der Spalte Trinkwasser steht. Schritt drei liest die Bemerkungen.
Schritt 1: die Einträge zählenPython
import csv
with open("trinkbrunnen.csv", encoding="utf-8") as f:
brunnen = list(csv.DictReader(f, delimiter=";"))
print("Einträge in der Liste:", len(brunnen))
Ausgabe: Einträge in der Liste: 44.
Schritt 2: in jedem Eintrag nachsehenPython
trinkbar = []
for b in brunnen:
if b["trinkwasser"] == "Trinkwasser":
trinkbar.append(b)
else:
print("Kein Trinkwasser:", b["standort"], "| Name:", b["name"] or "(leer)")
print("Mit Trinkwasser:", len(trinkbar))
Ausgabe: Kein Trinkwasser: Dürrlewang Park Trinkbrunnen01 | Name: (leer) und Mit Trinkwasser: 43.
Eine Überraschung: Ein Eintrag in der Trinkwasserliste sagt selbst "kein Trinkwasser". Es ist der Brunnen im Dürrlewang-Park, und er hat als Einziger nicht einmal einen Namen. Ob die Angabe stimmt oder ein Tippfehler ist, verrät die Datei nicht. Für Kinder ist genau das die Lektion: Wir zählen nach dem, was im Eintrag steht, nicht nach der Überschrift der Liste, und wir schreiben dazu, welcher Eintrag nicht passt.
Schritt 3: die Bemerkungen lesenPython
ohne_hinweis = 0
for b in trinkbar:
if b["bemerkung"] == "":
ohne_hinweis = ohne_hinweis + 1
else:
print("Hinweis bei", b["name"] + ":", b["bemerkung"])
print("Trinkbar und ohne Hinweis:", ohne_hinweis)
Ausgabe: Hinweis bei Der-Gute-Hirte-Brunnen: Baustelle im Umfeld und Trinkbar und ohne Hinweis: 42.
Beim Der-Gute-Hirte-Brunnen steht als Status "in Betrieb", in der Bemerkung aber "Baustelle im Umfeld". Beides kann gleichzeitig wahr sein. Ein gutes Programm verschweigt so etwas nicht, sondern gibt es aus. So wird aus 44 Einträgen eine ehrliche Antwort: 43 Brunnen mit Trinkwasser, davon 42 ohne jeden Hinweis.
Was das Programm in der Liste der Trinkwasserbrunnen findet (eigene Auswertung)
Prüfschritt
Anzahl
Einträge in der Liste
44
Eintrag sagt selbst "Trinkwasser"
43
Eintrag sagt "kein Trinkwasser"
1
Trinkwasser und keine Bemerkung
42
Daten: Landeshauptstadt Stuttgart, Datensatz Brunnen über Open Data BW, Lizenz CC BY 4.0, abgerufen am 3. November 2026 vom städtischen Geodienst. Alle Zahlen in der Tabelle sind unsere eigene Auswertung dieser Liste; sie sagen nichts darüber, ob ein Brunnen an einem bestimmten Tag läuft.
6 bis 8 Jahre, ohne Bildschirm. Legen Sie zehn Karten mit der Überschrift "Äpfel" hin, eine davon zeigt eine Birne. Wie viele Äpfel liegen wirklich da? Erst die Überschrift lesen, dann jede Karte umdrehen.
8 bis 10 Jahre, in Scratch. Eine Liste mit Brunnennamen und eine zweite mit "ja" oder "nein" anlegen. Eine Figur zählt nur die Einträge mit "ja".
10 bis 12 Jahre, in Python. Schritt 1 und 2 abtippen und ausführen, Schritt 3 selbst schreiben und erst danach mit unserer Lösung vergleichen.
Weiterdenken. Die Liste der 18 Mineralbrunnen hat ebenfalls einen Eintrag mit Bemerkung. Wie sieht ein Programm aus, das beide Listen auf einmal prüft und am Ende eine einzige Übersicht ausgibt?
Ein erster Wettbewerb
Kann mein Kind beim Informatik-Biber mitmachen?
Wenn es mindestens die dritte Klasse besucht und die Schule teilnimmt: ja. Die Biberwochen 2026 beginnen in wenigen Tagen.
Worum es geht
Hinter dem Biber stehen die Bundesweiten Informatikwettbewerbe, die ihn beschreiben den Biber als Deutschlands größten Schülerwettbewerb in Informatik: ein Rätselquiz am Computer, das nichts kostet und offen ist für Kinder ab der dritten Klasse bis zum Abitur. Vorwissen braucht es keines, Code wird nicht geschrieben.
Für Drittklässler und Viertklässler gibt es neun Rätsel und eine halbe Stunde Zeit; Fünft- und Sechstklässler bekommen zwölf Rätsel und 35 Minuten. Zu zweit antreten ist erlaubt.
Termine
Die Biberwochen finden vom 9. bis 20. November 2026 statt. Teilnehmen kann Ihr Kind nur, wenn die Schule es anmeldet; der Biber läuft dann während einer Schulstunde. Ein kurzer Satz an die Klassenlehrkraft genügt als Nachfrage.
Eine Probierversion, den Schnupper-Biber, stellen die Veranstalter bereits seit Mitte September 2026 bereit. Laut Terminplan folgen die Ergebnisse im Dezember 2026, die Urkunden im Januar 2027.
Typisch für den Biber sind Rätsel zu Reihenfolgen, Mustern, kürzesten Wegen und verschlüsselten Botschaften. Das ist dieselbe Denkarbeit, die beim Programmieren gebraucht wird. Originalaufgaben des Wettbewerbs kommen bei uns nicht vor: Die Mentoren denken sich eigene Rätsel aus, die ähnlich funktionieren. Wir haben mit den Veranstaltern nichts zu tun.
Unterrichtszeiten
Wann findet der Unterricht nach Stuttgarter Zeit statt?
Gruppen treffen sich an Nachmittagen unter der Woche und am Wochenende, Einzelstunden legen Sie mit dem Mentor fest. Die Beispiele zeigen, wie eine Stuttgarter Uhrzeit in Indien aussieht.
Beispielzeiten in Stuttgart und die gleiche Uhrzeit in Indien
Stuttgart
Indien, Winterzeit (bis 27. März 2027)
Indien, ab 28. März 2027
14:45
19:15
18:15
15:15
19:45
18:45
Samstag 09:00
13:30
12:30
Nur Beispiele, keine festen Gruppenzeiten. Nach dem Einheitenzeitgesetz gilt in Deutschland im Winter die MEZ (UTC+1) und im Sommer die MESZ (UTC+2); die Sommerzeit endete am 25. Oktober 2026 und beginnt wieder am 28. März 2027. Indiens Uhren zeigen immer UTC+5:30, der Vorsprung beträgt daher im Winter viereinhalb und im Sommer dreieinhalb Stunden.
In den baden-württembergischen Ferien läuft der Unterricht weiter. Die KMK-Übersicht nennt für 2026/27 die Weihnachtsferien vom 23.12.2026 bis 09.01.2027, für Ostern den 25. März sowie den 30. März bis 3. April 2027, die Pfingstferien vom 18. bis 29. Mai 2027 und die Sommerferien vom 29. Juli bis 11. September 2027. Wer verreist, pausiert einfach und steigt danach wieder ein.
Fortschritt
Was ein Stuttgarter Kind Schritt für Schritt kann
Unsere eigenen Stufen. Damit ordnen wir ein neues Kind einer Gruppe zu und zeigen Ihnen, was sich verändert hat.
Stufen beim Programmierenlernen von 6 bis 12 (eigene Einteilung)
Stufe
Übliches Alter
Ihr Kind kann
1. Reihenfolge
6 bis 7
Bilderschritte sortieren, damit eine Figur geht und redet
2. Wiederholung
7 bis 8
Eine Schleife statt zehnmal denselben Block verwenden
3. Bedingung
8 bis 9
Ein Spiel mit wenn und sonst reagieren lassen und Punkte zählen
4. Getippter Code
9 bis 11
Python-Zeilen tippen, die Listen durchlaufen
5. Daten prüfen
10 bis 12
Eine Datei einlesen und jeden Eintrag einzeln kontrollieren
Für Eltern
Stufe 5 ist das Brunnenprojekt. Ein Kind, das fragt "steht das wirklich in jedem Eintrag?", stellt diese Frage bald auch bei Zeitungsgrafiken.
In unseren Rückmeldungen geht es um Gebautes und Verstandenes; Bildschirmzeit messen wir nicht.
Für Kinder
Eine Überschrift kann sich irren. Gute Programmierer drehen jede Karte um.
Ein Eintrag, der nicht passt, wird aufgeschrieben. Das ist kein Fehler im Programm, sondern ein Fund.
Weitere Kurse
Neun weitere Kurse für Stuttgarter Kinder
Alle live, auf Englisch und mit einem festen Mentor, in der Gruppe oder einzeln.
I
Denken und Rechnen
6 bis 15 Jahre
PST / DENK / 01
Logisch denken ab 6
Muster, Reihenfolgen und Rätsel für Sechs- bis Neunjährige.
Wie eine Woche Unterricht für Stuttgarter Familien aussieht
Unter der Woche oder am Wochenende, flexibel: Wählen Sie eine Gruppe, oder für einen ganz persönlichen Plan den Einzelunterricht zu einer Zeit, die Ihrer Familie passt, am Wochenendvormittag oder an Nachmittagen unter der Woche.
Nach der Schule
Am frühen Nachmittag, wenn die Hausaufgaben erledigt sind.
Am Wochenende
Vormittags, in Ruhe, gut für Erst- und Zweitklässler.
Einzelstunde
Termin nach Absprache, im Tempo Ihres Kindes.
Dieselbe Bezugsperson
Der Mentor erinnert sich an jedes Projekt Ihres Kindes.
Klares Englisch
Kurze Sätze, gezeigt auf dem Bildschirm, gern wiederholt.
Selbst machen
Ihr Kind hat von der ersten Stunde an Maus und Tastatur.
Nach Alter
Sechsjährige sitzen nicht mit Zwölfjährigen in einer Gruppe.
Kurze Notiz an Sie
Was entstanden ist, wo es hakte, was die nächste Stunde bringt.
Zwei Formen
Eine Klasse mit fünfzehn bis zwanzig Gleichaltrigen oder Privatunterricht.
Projekte unserer Lernenden
Was ältere Lernende bei uns gebaut haben
Wer mit sieben Blöcke verschiebt, baut mit fünfzehn oft schon richtige Programme. Einige Beispiele sehen Sie unten, viele weitere auf der Seite Student Labs.
KI und ML
NutriLife
Ein KI-Ernährungscoach, der Mahlzeiten auswertet und Schritt für Schritt auf ein Ziel hinarbeitet.
Eine Wetter-Website mit aktuellen Bedingungen für jeden Ort.
von Krish
Preise
Kosten für Stuttgarter Familien
Ein Monat umfasst acht Live-Stunden. Die Euro-Preise hier beruhen auf dem Referenzkurs, den die Europäische Zentralbank veröffentlicht. Ihre Karte wird allerdings in US-Dollar belastet, und Ihre Bank rechnet um, kleine Abweichungen auf dem Auszug sind daher normal.
Bewertungen von Eltern und Lernenden auf Google, unverändert übernommen.
★★★★★
"The one step solution for my son. Modern Age Coders make learning coding so simple that kids love it. The teachers explain complex concepts clearly with practical exercises and interactive content."
Ria Mukherjee
Parent
★★★★★
"Modern Age Coders has been a game-changer for me. I struggled to grasp IT concepts and coding before joining, but their classes transformed everything. I can now confidently write complex programs with ease."
Samriddha Mondal
Student
★★★★★
"One of the most wonderful education centres out there. Education is not limited to school syllabus but focuses on skill development."
Vansh Agarwal
Student
★★★★★
"My child Dhairya is really enjoying the Modern Age Coders classes. This is his first online class and he eagerly looks forward to it. I can already see his improvement, and the teachers are very cooperative."
Sonam Oswal
Parent of Dhairya
★★★★★
"Modern Age Coders have wonderful teachers who teach in a clear, easy and practical way. The teacher boosts students' confidence and inspires them to learn without hesitation."
Sonu Goyal
Parent
★★★★★
"I highly recommend this computer coding class! The teachers are incredibly knowledgeable and passionate about coding."
Ritu Kedia
Parent
Fragen Stuttgarter Eltern
Programmieren lernen für Kinder in Stuttgart: häufige Fragen
Findet der Unterricht auf Deutsch statt?
Nein. Gesprochen wird ausschließlich Englisch, in jeder Live-Stunde, und gerade das nützt Ihrem Kind: Programmieren und Englisch zugleich, in einer einzigen Stunde. Der Mentor redet in kurzen, klaren Sätzen und gewöhnt sich an Tempo und Aussprache Ihres Kindes. Scratch- und Python-Befehle sind sowieso englische Wörter.
Gibt es an Stuttgarter Grundschulen Informatikunterricht?
Als eigenes Fach nicht. Die Grundschule umfasst in Baden-Württemberg die Klassen 1 bis 4, und das Pflichtfach Informatik und Medienbildung beginnt erst in Klasse 5. Eingeführt wurde es im Schuljahr 2025/26.
Ist mein Kind mit sechs schon alt genug?
Ja, ab sechs Jahren geht es los. Die Jüngsten arbeiten mit Bildblöcken, die man zusammensteckt, Lesen und Tippen sind also noch nicht nötig. Mit etwa neun Jahren steigen viele Kinder auf Python um.
Wann sind die Stunden nach Stuttgarter Zeit?
Unter der Woche oder am Wochenende, flexibel: Wählen Sie eine Gruppe, oder für einen ganz persönlichen Plan den Einzelunterricht zu einer Zeit, die Ihrer Familie passt, am Wochenendvormittag oder an Nachmittagen unter der Woche.
Was lernt mein Kind im neuen Schulfach ab Klasse 5?
Das legt der neue Bildungsplan fest, und der ist laut Informatik-Monitor 2026/27 noch nicht fertig: Die Anhörung ist für 2026/27 vorgesehen, gelten soll er ab August 2027. Bis dahin orientieren sich Lehrkräfte an älteren Plänen. Wir unterrichten unabhängig davon und ersetzen den Schulunterricht nicht.
Was ist der Informatik-Biber?
Ein Rätselwettbewerb am Computer, der nichts kostet und kein Vorwissen verlangt, offen ab der dritten Klasse. Die Biberwochen 2026 dauern vom 9. bis 20. November; die Anmeldung läuft über die Schule. Eine Übungsversion namens Schnupper-Biber gibt es schon seit September 2026.
Aus welchem Land unterrichten die Mentoren?
Aus Indien, live über Video; deshalb passen Stuttgarter Nachmittage gut: 15:15 Uhr in Stuttgart ist im Winter 19:45 Uhr in Indien. Ihr Kind hat jede Woche denselben Mentor.
Mit wie vielen Kindern lernt meines zusammen?
In einer Gruppe sitzen fünfzehn bis zwanzig Kinder, alle etwa gleich alt. Im Einzelunterricht ist Ihr Kind zweimal pro Woche allein mit seinem Mentor, an Terminen, die Sie gemeinsam festlegen.
Wie wird bezahlt?
Jeden Monat neu. Angezeigt werden Euro-Beträge auf Basis des EZB-Referenzkurses, belastet wird in US-Dollar, und Ihre Bank rechnet um; daher kann der Betrag auf dem Auszug minimal anders aussehen. Die Probestunde ist gratis, eine Karte wird nicht verlangt.
Was baut mein Kind konkret?
Jüngere Kinder bauen Spiele und kleine animierte Geschichten aus Blöcken. Ab etwa neun Jahren schreiben sie Python, zeichnen mit Code und arbeiten mit echten Daten, etwa mit der Liste der Stuttgarter Trinkbrunnen auf dieser Seite.
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Zum Kennenlernen knobelt Ihr Kind an einer Aufgabe und setzt ein winziges Programm zusammen. Im Anschluss empfiehlt der Mentor einen Kurs und eine Gruppe, je nachdem, wie Ihr Kind denkt und wie gut es Englisch versteht.
Lieber zuerst lesen? Die Seite How we teach zeigt den Ablauf einer Stunde, die Kursübersicht alle Lehrpläne.
Alle Stunden laufen live im Netz, auf Englisch, mit einem Mentor in Indien. Kurze Fragen klären wir am liebsten per WhatsApp, gern auf Englisch.
Lieber früher starten? Priority Demo buchen
Eine Priority Demo ist eine vollständige Unterrichtsstunde von etwa 45 bis 60 Minuten. Danach schickt der Mentor per WhatsApp einen schriftlichen Kompetenzbericht und einen persönlichen Lernplan. Wenn Sie sich anmelden, wird die Demo-Gebühr mit der ersten Monatsgebühr verrechnet: Schicken Sie uns dazu die Bestellnummer der Demo per WhatsApp.
