MNE / KLEIN / 01
Erste Mathematik
Zählen, Formen und Muster zum Anfassen, 4 bis 7.
Zum LehrplanDeutschland · Mathematik · Klasse 1 bis 13
Manche Kinder rechnen in Deutschland, denken aber auf Englisch: weil die Familie aus dem Ausland kommt, weil sie zweisprachig aufwachsen oder weil sie von einer internationalen Schule an ein Gymnasium wechseln. Andere Eltern wünschen sich Mathe-Nachhilfe auf Englisch, damit ihr Kind zwei Fächer zugleich übt. Diese Seite zeigt, was der deutsche Mathematikunterricht bis zum Mittleren Schulabschluss verlangt, welche Schreibweisen Kinder aus englischsprachigen Schulen stolpern lassen und wie wir am Beispiel des Dreisatzes unterrichten. Unterrichtet wird live und ausschließlich auf Englisch; die Mentoren sitzen in Indien.
Live-Mathematikunterricht seit 2020 · mehr als 10.000 Lernende weltweit · fester Mentor, Unterricht auf Englisch
Kurz gesagt
Mathe-Nachhilfe auf Englisch bei Modern Age Coders ist live online, für Kinder und Jugendliche von Klasse 1 bis 13 in ganz Deutschland. Der Mentor erklärt auf Englisch, nennt die deutschen Fachwörter dazu und arbeitet mit dem Schulbuch und dem Lehrplan Ihres Landes, von der Grundschule über den Mittleren Schulabschluss bis zum Abitur. Ihr Kind lernt allein mit dem Mentor oder mit fünfzehn bis zwanzig anderen Kindern, im eigenen Tempo und mit einem Mentor, der sich auf seine Aussprache einstellt.
Passende Kurse
Einer für die Grundschule, einer für die Mittelstufe bis zum MSA, einer für die Oberstufe. Der Mentor richtet jeden davon an dem aus, was gerade in der Schule drankommt.

MNE / 01
Klasse 1 bis 4 (in Berlin und Brandenburg bis 6). Zahlenraum, schriftliche Rechenverfahren, Größen und erste Geometrie, mit viel Anschauung.
Zum Lehrplan →
MNE / 02
Klasse 5 bis 10. Brüche, Prozente, Zuordnungen, Terme und Gleichungen, Geometrie, Daten und Zufall, bis zum Mittleren Schulabschluss.
Zum Lehrplan →
MNE / 03
Oberstufe, Grund- und Leistungskurs. Analysis, Geometrie und Stochastik, mit Aufgaben, wie sie der gemeinsame Pool der Länder vorsieht.
Zum Lehrplan →Für wen
Für mehr Familien, als man denkt. Vier Situationen begegnen uns besonders oft.
Ihr Kind hat Mathematik bisher auf Englisch gelernt und sitzt jetzt in einer deutschen Klasse. Der Stoff ist oft bekannt, die Wörter nicht. Nachhilfe auf Englisch schließt die Lücke, während das Deutsch wächst.
Zu Hause wird Englisch gesprochen, in der Schule Deutsch. Viele zweisprachige Kinder verstehen eine Erklärung schneller in der Sprache, in der sie denken. Die Klassenarbeit schreiben sie trotzdem sicher auf Deutsch.
Ein Wechsel von einer internationalen Schule an ein Gymnasium oder umgekehrt verschiebt Themen um ein oder zwei Jahre. Wir finden heraus, was fehlt und was doppelt kommt.
Und die vierte Gruppe: Eltern, deren Kind gut Deutsch spricht, die aber möchten, dass es nebenbei sein Englisch trainiert. Mathematik eignet sich dafür gut, weil die Sätze kurz sind und die Zahlen helfen. Ein Kind, das "three quarters of twelve is nine" sagen kann, hat Bruchrechnung und Englisch zugleich geübt.
Wie verbreitet Englisch als Unterrichtssprache in Deutschland ist, zeigt die Arbeitsgemeinschaft der Internationalen Schulen in Deutschland (AGIS): Ihre Mitgliedsschulen führen nach eigener Angabe Kinder aus bis zu 65 verschiedenen Nationen zusammen und nutzen Englisch als gemeinsame Sprache im Unterricht. Für Kinder, die von dort an eine deutsche Schule wechseln, ist der erste Schritt meist nicht die Mathematik, sondern die Art, wie sie auf Deutsch aufgeschrieben wird.
Lehrplan
Die Lehrpläne schreiben die Länder, die Ziele sind aber gemeinsam: Die Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz sind laut KMK in allen Ländern verbindliche Zielvorgaben. Für Mathematik bis zum Ersten und Mittleren Schulabschluss gibt es seit 2022 ein gemeinsames Dokument.
| Leitidee | Sachgebiete laut KMK | Im Unterricht auf Englisch |
|---|---|---|
| Zahl und Operation | Arithmetik und Algebra, auch Prozent- und Zinsrechnung | number and operations, percentages, interest |
| Größen und Messen | Arithmetik, Algebra und Geometrie | measures, units, area, volume |
| Strukturen und funktionaler Zusammenhang | Algebra und Funktionen | functions, equations, proportional relationships |
| Raum und Form | Geometrie | shapes, space, constructions |
| Daten und Zufall | Stochastik und Funktionen | statistics, probability, chance |
Quelle: Kultusministerkonferenz, Bildungsstandards für das Fach Mathematik, Erster Schulabschluss (ESA) und Mittlerer Schulabschluss (MSA), Beschluss vom 15.10.2004 und vom 04.12.2003 in der Fassung vom 23.06.2022, gelesen am 2. November 2026. Die englischen Begriffe in der dritten Spalte sind unsere eigene Übersetzung.
Neben den Leitideen nennt die KMK sechs allgemeine Kompetenzen: mathematisch kommunizieren, Probleme mathematisch lösen, mathematisch modellieren, mathematisch darstellen, mit mathematischen Objekten umgehen und mit Medien mathematisch arbeiten.
Für Kinder aus englischsprachigen Schulen ist vor allem das Kommunizieren neu. In deutschen Klassenarbeiten wird oft verlangt, einen Rechenweg zu begründen oder ein Ergebnis in einem Antwortsatz zu deuten. Wir üben das, indem das Kind zuerst auf Englisch erklärt und dann den deutschen Antwortsatz formuliert.
In Klasse 8 schreiben Schülerinnen und Schüler die Vergleichsarbeit VERA-8, unter anderem in Mathematik; das IQB nennt für 2027 den Zeitraum vom 8. Februar bis 25. März 2027, und die Ergebnisse werden nicht benotet.
Am Ende von Klasse 10 wird es ernst: In Berlin zählt Mathematik zu den Kernfächern im MSA, die schriftliche Prüfung ist am Donnerstag, dem 15. April 2027. In Nordrhein-Westfalen ist die ZP10 in Mathematik am Donnerstag, dem 20. Mai 2027.
Schreibweisen
Die Mathematik ist dieselbe, die Zeichen sind es nicht. Diese Unterschiede kosten in der ersten Klassenarbeit nach einem Schulwechsel erstaunlich viele Punkte. Die Tabelle ist unsere eigene Zusammenstellung aus dem Unterricht.
| Was | In Deutschland | In englischsprachigen Schulen |
|---|---|---|
| Dezimalzahl | 3,75 | 3.75 |
| Große Zahl | 12.500 oder 12 500 | 12,500 |
| Malzeichen | 4 · 7 | 4 × 7 |
| Geteilt | 28 : 4 | 28 ÷ 4 |
| Punkt im Koordinatensystem | P(2 | 5) | P(2, 5) |
| Eine Milliarde | 1 Milliarde = 109 | 1 billion = 109 |
| Eine Billion | 1 Billion = 1012 | 1 trillion = 1012 |
| Gemischte Zahl | oft vermieden, eher 7/4 | 1¾ ist üblich |
Die Billion ist der Klassiker: Wer auf Englisch "one billion" gelernt hat und in einer deutschen Sachaufgabe "eine Billion" liest, liegt um den Faktor tausend daneben. Auch das Komma macht Ärger. Ein Kind, das 3,75 als "drei Komma sieben fünf" lesen soll, aber 3.75 gewohnt ist, verwechselt beim schnellen Abschreiben leicht Tausender- und Dezimaltrennzeichen. Wir sprechen diese Unterschiede in den ersten Stunden ausdrücklich an und üben beide Schreibweisen, bis das Umschalten automatisch geht.
Auch die Namen der Klassenstufen unterscheiden sich. Wir arbeiten immer mit der deutschen Klasse Ihres Kindes und dem Schulbuch, das es tatsächlich benutzt, nicht mit einem Lehrplan aus einem anderen Land.
Ein Übungsbeispiel
Die KMK-Bildungsstandards nennen den Dreisatz ausdrücklich als bekanntes Modell und verlangen, dass Schülerinnen und Schüler proportionale und antiproportionale Zusammenhänge in Sachsituationen unterscheiden. Genau daran scheitern viele: Sie rechnen den Dreisatz, ohne vorher zu prüfen, ob er passt. Die drei Aufgaben sind unsere eigenen.
from fractions import Fraction as F
def art(paare):
quotienten = {F(y, x) for x, y in paare}
produkte = {x * y for x, y in paare}
if len(quotienten) == 1:
return "proportional"
if len(produkte) == 1:
return "antiproportional"
return "weder noch"
farbe = [(3, 18), (1, 6), (5, 30)] # Liter, Quadratmeter
pumpen = [(6, 8), (3, 16), (4, 12)] # Pumpen, Stunden
kerze = [(0, 20), (3, 14), (6, 8)] # Stunden, Zentimeter
for name, paare in [("Farbe", farbe), ("Pumpen", pumpen), ("Kerze", kerze[1:])]:
print(name, "->", art(paare))
print("Pumpen, falsch als proportional:", F(8, 6) * 4)
print("Kerze, falsch als proportional:", F(14, 3) * 6)Ausgabe, mit python3 -I ausgeführt: Farbe -> proportional, Pumpen -> antiproportional, Kerze -> weder noch, dann Pumpen, falsch als proportional: 16/3 und Kerze, falsch als proportional: 28.
| Wenn | Dann ist die Zuordnung | Rechnen Sie |
|---|---|---|
| alle Quotienten y : x gleich sind | proportional | über eine Einheit, mal und geteilt in dieselbe Richtung |
| alle Produkte x · y gleich sind | antiproportional | über das Produkt, die Richtungen sind entgegengesetzt |
| weder noch | keine der beiden | kein Dreisatz: Zuordnung erst beschreiben, etwa als lineare Funktion |
Die Faustregel, die wir Kindern mitgeben, ist kurz: Erst die Art der Zuordnung bestimmen, dann rechnen. In der Grundschule geschieht das mit "je mehr, desto mehr" und "je mehr, desto weniger", in Klasse 7 mit Quotienten und Produkten, in Klasse 9 und 10 mit Funktionsgleichungen. Auf Englisch heißen die Begriffe direct proportion und inverse proportion; im Unterricht sagen wir beide Wörter, damit die deutsche Klassenarbeit keine Überraschung bringt.
Ablauf
In fünf Schritten von der Probestunde zum festen Rhythmus.
Unsere Mentoren arbeiten von Indien aus, unterrichten live per Video und sprechen ein klares, langsames Englisch. Sie wiederholen eine Erklärung mit anderen Worten, bis sie sitzt, und stellen sich auf die Aussprache Ihres Kindes ein. Ein deutsches Wort zwischendurch ist ausdrücklich erlaubt; der Mentor nennt das englische dazu.
Unterrichtszeiten
Die Mentoren sitzen in Indien, die Stunden liegen trotzdem im deutschen Nachmittag oder am Wochenende. Einige Beispiele, umgerechnet:
| Deutsche Zeit | Indien, Winter (bis 27. März 2027) | Indien, Sommer (ab 28. März 2027) |
|---|---|---|
| 13:45 | 18:15 | 17:15 |
| 17:15 | 21:45 | 20:45 |
| Samstag 09:00 | 13:30 | 12:30 |
| Sonntag 16:00 | 20:30 | 19:30 |
Nach dem Einheiten- und Zeitgesetz gilt in Deutschland im Winter MEZ (UTC+1) und im Sommer MESZ (UTC+2); umgestellt wurde zuletzt am 25. Oktober 2026, die nächste Umstellung ist am 28. März 2027. Indien hat ohne Umstellung UTC+5:30. Der Unterschied beträgt daher im Winter viereinhalb, im Sommer dreieinhalb Stunden. Es handelt sich um Beispiele, nicht um feste Kurszeiten.
Grundschulkinder lernen meist am frühen Nachmittag oder am Samstagvormittag, Jugendliche lieber später. Wenn Sie buchen, rechnet das Buchungsformular jede Uhrzeit automatisch in Ihre Zeitzone um.
Fortschritt
Fünf Stufen, die wir für Kinder nutzen, die Mathe auf Englisch lernen und auf Deutsch geprüft werden. Die Einteilung ist unsere.
| Stufe | Ihr Kind kann | Typisch für |
|---|---|---|
| 1. Verstehen | eine Erklärung auf Englisch nachvollziehen und nachrechnen | die ersten Wochen |
| 2. Übersetzen | eine deutsche Textaufgabe in eine Rechnung übertragen | Kinder nach einem Schulwechsel |
| 3. Prüfen | vor dem Rechnen sagen, ob ein Dreisatz passt | Klasse 6 bis 8 |
| 4. Begründen | einen Rechenweg auf Deutsch begründen | Klassenarbeiten ab Klasse 7 |
| 5. Selbstständig | neue Aufgabentypen ohne Hilfe angehen | vor dem MSA oder der ZP10 |
Die Stufe 2 dauert nach einem Umzug oft am längsten. Das liegt selten an der Mathematik und fast immer an der Sprache der Aufgabe.
Fragen Sie Ihr Kind nach einer Stunde, welche zwei Wörter es neu gelernt hat, eines auf Deutsch und eines auf Englisch.
Lesen Sie eine Textaufgabe zweimal: einmal, um die Geschichte zu verstehen, einmal, um die Zahlen herauszuschreiben.
Bevor Sie einen Dreisatz rechnen, sagen Sie laut: je mehr, desto mehr, oder je mehr, desto weniger?
Weitere Kurse
Jeder Kurs ist live, mit einem Mentor, der Ihr Kind über Monate begleitet, in einer Gruppe oder einzeln.
MNE / KLEIN / 01
Zählen, Formen und Muster zum Anfassen, 4 bis 7.
Zum LehrplanMNE / KLEIN / 02
Zahlgefühl statt Tricks, 5 bis 10.
Zum LehrplanMNE / KLEIN / 03
Rechnen und Programmieren verbinden, 10 bis 15.
Zum LehrplanMNE / MITTE / 01
Variablen, Klammern und lineare Gleichungen ohne Angst.
Zum LehrplanMNE / MITTE / 02
Daten und Zufall, von Diagrammen bis zu Verteilungen.
Zum LehrplanMNE / MITTE / 03
Von der Algebra bis zur Analysis.
Zum LehrplanMNE / INT / 01
Core und Extended für internationale Schulen.
Zum LehrplanMNE / INT / 02
Beide IB-Mathekurse, Standard und Higher Level.
Zum LehrplanMNE / INT / 03
Knobeln und Beweisen mit eigenen Aufgaben.
Zum LehrplanSo läuft es
Unter der Woche oder am Wochenende, flexibel: Wählen Sie eine Gruppe, oder für einen ganz persönlichen Plan den Einzelunterricht zu einer Zeit, die Ihrer Familie passt, am Wochenendvormittag oder an Nachmittagen unter der Woche.
Früher Nachmittag
Für Grundschulkinder, bald nach Schulschluss.
Später Nachmittag
Für die Mittel- und Oberstufe, nach den Hausaufgaben.
Samstag und Sonntag
Vormittags oder nachmittags, ohne Schulstress.
Er kennt nach wenigen Wochen das Schulbuch und die Stolpersteine Ihres Kindes.
Langsam gesprochen, mit einfachen Worten, gern wiederholt.
Zu jedem englischen Begriff das Wort aus der Klassenarbeit.
Arbeitsblätter und Hefteinträge werden mitbenutzt.
Jede Textaufgabe endet mit einem Satz auf Deutsch.
Eine Gruppe mit fünfzehn bis zwanzig Kindern oder Einzelunterricht.
Projekte unserer Lernenden
Wer Mathematik mag, programmiert irgendwann gern. Unten einige Projekte von Lernenden, mehr auf Student labs (die Seite ist auf Englisch).

KI und ML
Ein KI-Ernährungscoach, der Mahlzeiten auswertet und Schritt für Schritt auf ein Ziel hinarbeitet.

KI und ML
Ein Chatbot, der Fragen zu Mathematik und Programmierung beantwortet, von einem Schüler gebaut und veröffentlicht.

KI und ML
Ein Assistent, der jungen Menschen hilft, unsichere Situationen im Internet zu erkennen.

Web-App
Eine Wetter-Website mit aktuellen Bedingungen für jeden Ort.
Preise
Abgerechnet wird pro Monat, darin stecken acht Live-Stunden. Wir zeigen die Beträge in Euro, umgerechnet mit dem Referenzkurs der Europäischen Zentralbank. Die Zahlung selbst läuft in US-Dollar, Ihre Bank tauscht den Betrag in Euro, und dabei kann sich der abgebuchte Betrag geringfügig unterscheiden.
Kostenlose Probestunde
Kostenlos
keine Karte nötig
Gruppenkurs
90 €
pro Monat, acht Live-Stunden, abgerechnet in US-Dollar
Einzelunterricht
134 €
pro Monat, acht Live-Stunden, abgerechnet in US-Dollar
Was Familien sagen
Stimmen von Eltern und Lernenden aus Google-Bewertungen, im englischen Wortlaut.
★★★★★
"The one step solution for my son. Modern Age Coders make learning coding so simple that kids love it. The teachers explain complex concepts clearly with practical exercises and interactive content."
Ria Mukherjee
Parent
★★★★★
"Modern Age Coders has been a game-changer for me. I struggled to grasp IT concepts and coding before joining, but their classes transformed everything. I can now confidently write complex programs with ease."
Samriddha Mondal
Student
★★★★★
"One of the most wonderful education centres out there. Education is not limited to school syllabus but focuses on skill development."
Vansh Agarwal
Student
★★★★★
"My child Dhairya is really enjoying the Modern Age Coders classes. This is his first online class and he eagerly looks forward to it. I can already see his improvement, and the teachers are very cooperative."
Sonam Oswal
Parent of Dhairya
★★★★★
"Modern Age Coders have wonderful teachers who teach in a clear, easy and practical way. The teacher boosts students' confidence and inspires them to learn without hesitation."
Sonu Goyal
Parent
★★★★★
"I highly recommend this computer coding class! The teachers are incredibly knowledgeable and passionate about coding."
Ritu Kedia
Parent
Häufige Fragen
Nein, ausschließlich auf Englisch, und das ist Absicht: Ihr Kind übt Mathematik und Englisch zugleich. Der Mentor nennt zu jedem Begriff das deutsche Fachwort, und Antwortsätze üben wir auf Deutsch, damit die Klassenarbeit in der Schule keine Überraschung bringt.
Nein. Für die Grundschule reicht ein einfaches Alltagsenglisch, weil Zahlen, Bilder und Rechnungen viel erklären. Die Mentoren sprechen langsam und deutlich, sagen eine Sache notfalls dreimal auf verschiedene Weise und gewöhnen sich schnell an die Aussprache Ihres Kindes.
Ja. Wir arbeiten mit dem Schulbuch, den Arbeitsblättern und dem Lehrplan Ihres Landes. Alle Länder bauen auf den Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz auf, die für Mathematik bis zum MSA fünf Leitideen nennen, von Zahl und Operation bis Daten und Zufall.
Ja. In Berlin ist die schriftliche MSA-Prüfung in Mathematik am 15. April 2027, in Nordrhein-Westfalen die ZP10 in Mathematik am 20. Mai 2027. Wir üben mit Aufgaben im Stil dieser Prüfungen; welche Regeln genau gelten, sagt Ihnen die Schule.
VERA-8 ist eine Vergleichsarbeit in Klasse 8, unter anderem in Mathematik. Für 2027 nennt das IQB den Zeitraum vom 8. Februar bis 25. März 2027. Die Ergebnisse werden nicht benotet; extra Nachhilfe nur dafür ist nicht nötig, gute Grundlagen helfen aber auch hier.
Mit einem Komma, also 3,75 statt 3.75. Große Zahlen werden mit Punkt oder Leerzeichen gegliedert, also 12.500 statt 12,500. Und eine deutsche Billion ist eine englische trillion. Diese Unterschiede üben wir mit Kindern, die bisher auf Englisch gerechnet haben, in den ersten Stunden.
Ab Klasse 1 bis zum Abitur. In der Grundschule geht es um Zahlvorstellung und Rechenverfahren, in der Mittelstufe um Brüche, Prozente, Zuordnungen und Gleichungen, in der Oberstufe um Analysis, Geometrie und Stochastik.
Unter der Woche oder am Wochenende, flexibel: Wählen Sie eine Gruppe, oder für einen ganz persönlichen Plan den Einzelunterricht zu einer Zeit, die Ihrer Familie passt, am Wochenendvormittag oder an Nachmittagen unter der Woche. 13:45 Uhr in Deutschland ist im Winter 18:15 Uhr beim Mentor in Indien.
Noten versprechen wir nicht, die vergibt die Schule. Was wir zeigen können: dass Ihr Kind Woche für Woche weniger Hilfe braucht, welche Aufgabentypen es inzwischen allein löst und wo noch geübt werden muss.
Der Beitrag ist monatlich und wird auf dieser Seite in Euro angezeigt, umgerechnet nach dem Referenzkurs der Europäischen Zentralbank. Gezahlt wird in US-Dollar, den Wechsel übernimmt Ihre Bank. Die Probestunde kostet nichts, eine Karte ist dafür nicht nötig.
Weiterlesen
Die meisten dieser Seiten sind auf Englisch.
Alle unsere Angebote in Deutschland auf einen Blick.
Denken lernen statt abschreiben, auch bei KI-Werkzeugen.
Dasselbe Prinzip für Informatik, ebenfalls auf Englisch.
Für Kinder an internationalen Schulen in Deutschland.
Das Mathe-Abitur ausführlich auf Englisch erklärt.
So sieht unser Live-Unterricht aus.
Jetzt starten
Legen Sie für die erste Stunde eine aktuelle Klassenarbeit oder ein Arbeitsblatt bereit. Der Mentor rechnet eine Aufgabe mit Ihrem Kind, hört zu, wo es hakt, und empfiehlt dann Kurs und Format.
Zum Vorab-Lesen: How we teach zeigt, wie eine Stunde abläuft, All courses listet alle Lehrpläne (beide Seiten auf Englisch).
Per WhatsApp schreiben · +91 91233 66161 · connect@modernagecoders.com
Live online, mit Mentoren in Indien, ausschließlich auf Englisch. Wir sind weder mit der KMK noch mit einem Schulministerium verbunden. Am schnellsten antworten wir per WhatsApp.
Eine Priority Demo ist eine vollständige Unterrichtsstunde von etwa 45 bis 60 Minuten. Danach schickt der Mentor per WhatsApp einen schriftlichen Kompetenzbericht und einen persönlichen Lernplan. Wenn Sie sich anmelden, wird die Demo-Gebühr mit der ersten Monatsgebühr verrechnet: Schicken Sie uns dazu die Bestellnummer der Demo per WhatsApp.
Priority Demo buchen