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title: "Cursos de programación para adultos en Perú, en vivo"
description: "Cursos de programación para adultos en Perú, en vivo y en inglés: Python desde cero, datos, web e IA, con certificado propio y a la hora que le deje el trabajo."
canonical: https://learn.modernagecoders.com/cursos-de-programacion-para-adultos-peru
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> Cursos de programación para adultos en Perú, en vivo y en inglés: Python desde cero, datos, web e IA, con certificado propio y a la hora que le deje el trabajo.

La respuesta corta

Modern Age Coders enseña programación a adultos que viven en cualquier parte del Perú, con clases en vivo por internet dictadas en inglés: Python sin conocimientos previos, análisis de datos, automatización de tareas, desarrollo web e inteligencia artificial. Su mentor, que vive en la India, le acompaña por videollamada mientras usted escribe el código en su propia computadora. Cada curso completado se acredita con un certificado emitido por nosotros. No prometemos empleo: enseñamos a resolver problemas reales con código. Elija grupo o clases individuales, a la hora que su trabajo le deje libre.

Por dónde empezar

## Tres cursos para adultos que empiezan

Uno para aprender a programar desde la base, uno para quien vive entre hojas de cálculo y uno para quien quiere usar la IA en su trabajo con criterio.

[![Imagen del curso de Python de cero a avanzado](/images/python-college.webp)  CUP / 01 Python de cero a avanzado El curso que recomendamos a casi todos los adultos. Sin requisitos: empieza con la primera variable y llega a programas que leen archivos, procesan datos y automatizan tareas. Ver el temario →](/courses/python-programming-masterclass-zero-to-advanced-college)[![Imagen del curso de datos e IA para no programadores](/images/data-ai-analytics-non-programmers.webp)  CUP / 02 Datos e IA para no programadores Excel, Google Sheets y Power BI usados a fondo, con apoyo de IA. Un puente natural hacia Python para quien ya trabaja con datos. Ver el temario →](/courses/data-and-ai-analytics-for-non-programmers-course)[![Imagen del curso de herramientas de IA](/images/ai-tools-college.webp)  CUP / 03 Herramientas de IA, a fondo ChatGPT, Claude y automatizaciones usadas con método: qué pedir, cómo revisar lo que responden y dónde no confiar en ellas. Ver el temario →](/courses/ai-tools-mastery-complete-college)

Empezar de adulto

## ¿Es tarde para aprender a programar a los 30, 40 o 50 años?

No. Un adulto aprende distinto que un adolescente, no peor: tiene menos horas libres, pero sabe para qué quiere aprender, aguanta con más calma la frustración inicial y trae problemas reales de su trabajo para resolver.

En nuestras clases hay estudiantes de 6 a 67 años, y los adultos suelen avanzar con más constancia que los jóvenes una vez que encuentran su ritmo. Lo que cambia es el punto de partida: en lugar de juegos, el primer proyecto suele ser algo que ahorra tiempo en la oficina, como ordenar un archivo descargado del sistema, unir varias hojas de cálculo o revisar una lista de clientes.

### Ventaja: el contexto

Usted ya conoce los problemas de su área. Programar es aprender una forma nueva de resolverlos, no inventar problemas para practicar.

### Ventaja: la disciplina

Quien cumple horarios de trabajo suele cumplir también dos clases por semana. La constancia pesa más que el talento.

### Reto: el tiempo

Por eso el horario es libre y existen las clases individuales: la hora se mueve con su semana, no al revés.

El acceso tampoco es el problema. Según el INEI, en el segundo trimestre de 2026 usó internet el 95,2 % de las personas de 25 a 40 años y el 86,0 % de las de 41 a 59 años; en este último grupo la cifra era 76,5 % en el mismo trimestre de 2023. Y el Global Findex del Banco Mundial registra que en 2024 el 42,9 % de los peruanos de 15 y más años buscó información en internet para aprender o capacitarse en los tres meses anteriores a la encuesta. Aprender en línea ya es costumbre; aprender a programar en línea es el paso siguiente.

Lo que dicen los datos

## ¿Qué tan comunes son las habilidades de programación entre los adultos peruanos?

Muy poco comunes. El INEI pregunta cada año qué actividades informáticas hizo la población de 15 y más años con una computadora, laptop o tablet. Casi todos copian archivos; uno de cada ocho escribe programas.

| Actividad | En 2026 | En 2023 | Diferencia en puntos (nuestro cálculo) |
| --- | --- | --- | --- |
| Mover o copiar archivos y carpetas | 93,7 | 88,9 | +4,8 |
| Duplicar texto con copiar y pegar | 92,7 | 86,9 | +5,8 |
| Mandar e-mails con adjuntos | 86,4 | 87,0 | -0,6 |
| Armar presentaciones (PowerPoint, Prezi) | 75,1 | 65,4 | +9,7 |
| Fórmulas sencillas en Excel u otra hoja | 73,7 | 67,1 | +6,6 |
| Pasar archivos de un aparato a otro | 70,5 | 66,1 | +4,4 |
| Instalar un aparato nuevo | 59,2 | 53,5 | +5,7 |
| Buscar, instalar y configurar programas | 47,7 | 42,3 | +5,4 |
| Escribir un programa en un lenguaje de programación | 12,1 | 7,8 | +4,3 |

Fuente: INEI, boletín técnico de TIC en los hogares del segundo trimestre de 2026, Cuadro N.° 4.1 (Encuesta Nacional de Hogares); los datos de 2026 son preliminares y la última columna es una resta nuestra. Leído el 9 de noviembre de 2026.

La tabla dibuja una escalera. En la base, casi toda la población que usa computadora maneja archivos y documentos. En el medio, unas tres de cada cuatro personas usan fórmulas en una hoja de cálculo. Arriba, menos de la mitad instala programas por su cuenta, y solo el 12,1 % redactó un programa con un lenguaje de programación en 2026. El mismo boletín muestra una brecha de género: lo hizo el 15,5 % de los hombres y el 8,3 % de las mujeres, casi el doble entre ellos.

Para un adulto, la lectura práctica es esta: si ya usa fórmulas en Excel, está más cerca de programar de lo que cree. Una fórmula es una instrucción; un programa es una serie de instrucciones con decisiones y repeticiones. El salto que separa la fila de las fórmulas de la última fila de la tabla es justamente lo que enseñamos en los primeros meses.

De la hoja de cálculo al código

## ¿Por dónde empieza un adulto que nunca programó?

Por Python, y casi siempre por un problema que ya tiene en su trabajo. El mentor le pide que traiga una tarea repetitiva y la convierte, semana a semana, en el hilo de sus clases.

1. **Semanas 1 a 3: las bases.** Variables, tipos de datos, condiciones y bucles, con ejemplos cortos. Todavía no toca sus archivos: primero hay que entender qué hace cada línea.
2. **Semanas 4 a 6: listas y diccionarios.** Guardar muchos datos y recorrerlos. Aquí aparece el ejemplo de esta página: sumar unidades por producto.
3. **Semanas 7 a 10: archivos reales.** Leer un CSV o un Excel exportado, limpiarlo, resumirlo y guardar el resultado. Es el momento en que la mayoría de adultos siente que el curso ya le ahorra tiempo.
4. **Después: su especialidad.** Análisis de datos, automatización, desarrollo web o inteligencia artificial, según lo que necesite su trabajo o el que quiere tener.
5. **Siempre: explicar.** En cada etapa usted cuenta en inglés qué hace su programa y por qué. Si puede explicarlo, puede mantenerlo.

Las semanas son orientativas y nuestras; cada adulto avanza a su ritmo. Lo que sí sostenemos es el orden: quien salta directo a pedirle código a una IA sin las bases termina con programas que no entiende y que no sabe arreglar cuando fallan, que es justo cuando más falta hacen.

Una clase de ejemplo

## ¿Cómo es una clase de Python para un adulto que trabaja con Excel?

Este ejercicio es nuestro y está pensado para alguien que administra un negocio o lleva reportes en una oficina: sumar las unidades vendidas por producto a partir de un archivo exportado. Funciona, pero el resultado está mal, y descubrir por qué es la lección.

***Sumar unidades por producto**Python*

```
import csv, io

datos = """fecha,producto,unidades
2026-10-05,Pan,40
2026-10-05,Leche,12
2026-10-06,pan,35
2026-10-06,Gaseosa,18
2026-10-07,Leche ,9
2026-10-07,Pan,42
"""

totales = {}
for fila in csv.DictReader(io.StringIO(datos)):
    clave = fila['producto']
    totales[clave] = totales.get(clave, 0) + int(fila['unidades'])

for producto, total in sorted(totales.items(), key=lambda par: par[1], reverse=True):
    print(repr(producto), total)
```

El texto entre comillas triples imita un CSV exportado de una hoja de cálculo. `totales.get(clave, 0)` devuelve cero la primera vez que aparece un producto; así cada fila suma a su grupo.

***Lo que imprime**Salida*

```
'Pan' 82
'pan' 35
'Gaseosa' 18
'Leche' 12
'Leche ' 9
```

Copiamos esta salida directamente de la terminal después de ejecutar el archivo con Python 3. Usamos `repr` para que se vean las comillas, y con ellas el espacio sobrante.

El mentor pregunta: "How many products did the shop sell?" La respuesta correcta es tres: pan, leche y gaseosa. El programa muestra cinco grupos. `Pan` y `pan` quedaron separados porque Python distingue mayúsculas, y `'Leche '`, con un espacio al final que nadie ve en la hoja de cálculo, es para Python un producto distinto de `'Leche'`. Es el error más común al trabajar con datos que alguien escribió a mano.

El arreglo es una sola línea. La clave se limpia antes de usarla: `clave = fila['producto'].strip().lower()`. El método `strip()` quita los espacios de los extremos y `lower()` pasa todo a minúsculas. Con ese cambio el programa imprime:

***Lo que imprime la versión corregida**Salida*

```
'pan' 117
'leche' 21
'gaseosa' 18
```

Salida exacta de la segunda versión, también ejecutada por nosotros. Las 82 y 35 unidades de pan se juntan en 117, y la leche suma 21.

1. **Contar antes de confiar.** Antes de mirar los totales, el adulto cuenta cuántos productos esperaba. Si el programa devuelve otra cantidad, algo anda mal aunque no haya ningún mensaje de error.
2. **Ver lo invisible.**`repr` muestra las comillas y, con ellas, el espacio escondido. Es una herramienta de diagnóstico que se usa toda la vida.
3. **Arreglar en el origen o en el código.** Se discute en inglés qué conviene: corregir la hoja de cálculo, o limpiar siempre los datos al leerlos. En un trabajo real, casi siempre ambas cosas.
4. **Llevarlo a su archivo.** El reto final es aplicar el mismo programa a un archivo exportado de su propio trabajo, sin datos sensibles.

Salida laboral

## ¿Qué curso de programación tiene más salida laboral en el Perú?

Ningún curso, por sí solo, tiene salida laboral; la tienen las habilidades que usted pueda demostrar. Lo que sí podemos decir con fuentes es dónde se usa la programación en el país y qué combinación de habilidades se repite.

Una guía comercial del gobierno estadounidense dedicada al mercado digital peruano (22 de junio de 2026) destaca oportunidades en comercio electrónico, fintech, gobierno digital, software y servicios digitales, y telecomunicaciones, y cuenta 193 fintechs con base en el país en 2024. La Embajada de la India en Lima informa que Tata Consultancy Services da más de 1300 empleos en el Perú. Son datos de contexto: indican que hay empresas que necesitan gente que programe, no que un curso garantice un puesto en ellas.

### Lo que sí ayuda

Python con datos: leer, limpiar, resumir y presentar información. Sirve en casi cualquier área, desde finanzas hasta logística, y se puede aplicar en el empleo que ya tiene.

Un portafolio pequeño y propio: tres proyectos que usted pueda explicar en una entrevista, idealmente sobre problemas de su sector.

Inglés técnico hablado: explicar su código y discutir soluciones en inglés abre puertas en empresas con equipos fuera del país.

### Lo que no le prometemos

Un empleo, una práctica, un sueldo o un ascenso. Nadie serio puede prometerlo al vender un curso, y nosotros no lo hacemos.

Que un certificado reemplace a la experiencia. Ayuda a mostrar constancia, pero lo que convence en una entrevista es lo que usted puede hacer frente a quien le pregunta.

Si su meta es cambiar de carrera, se lo diremos con franqueza en la clase gratis: es posible, toma meses de práctica constante y depende de mucho más que un curso. Si su meta es rendir más en el trabajo que ya tiene, el camino es más corto y los resultados se ven antes.

Con certificado

## ¿Los cursos de programación online dan certificado?

Sí, el nuestro: un certificado de finalización de Modern Age Coders. Si necesita una credencial de un tercero que examina, le preparamos para el PCEP del Python Institute, que se rinde con ellos.

|   | Nuestro certificado de finalización | PCEP del Python Institute |
| --- | --- | --- |
| Quién lo emite | Modern Age Coders | Python Institute, a través de OpenEDG |
| Qué demuestra | Que completó un curso con nosotros | Que aprobó un examen de Python de nivel inicial |
| Cómo se obtiene | Terminando el curso | Examen de 35 preguntas en 50 minutos; aprueba con 70 % |
| Requisitos | Ninguno | Ninguno |
| Validez oficial en el Perú | No es un título ni tiene validez oficial | Es una certificación privada internacional, no un título peruano |

Muchas búsquedas en el Perú piden "cursos online con certificado". Entendemos por qué: el certificado es algo que se puede adjuntar a un CV. Le recomendamos usarlo así, como prueba de constancia, y poner el peso en lo que puede mostrar: un repositorio con sus proyectos o una demostración en vivo en la entrevista. No estamos vinculados al MINEDU, a SUNEDU ni a ninguna universidad, y no somos centro examinador del Python Institute.

Clases en inglés

## ¿Por qué aprender a programar en inglés siendo adulto en el Perú?

Porque el código, la documentación y buena parte del trabajo técnico ya están en inglés, y porque la clase de programación es un lugar natural para practicar el inglés que usará en su trabajo.

El índice EF EPI 2025 da a Lima un puntaje de 555, en el nivel alto, y muestra que el inglés de los peruanos alcanza su punto más alto entre los 26 y 30 años, con 559, para bajar a 537 entre los 31 y 40 años y a 509 desde los 41. Por función laboral, quienes trabajan en tecnologías de la información obtienen 522, por debajo de atención al cliente, con 585, o de estrategia y gestión de proyectos, con 589. Es decir, muchos profesionales técnicos del país todavía tienen margen en inglés.

En nuestras clases el inglés no es un examen. El mentor habla claro, usa la pantalla para mostrar lo que dice y espera la respuesta. Al principio puede contestar con frases cortas; a las pocas semanas estará explicando su programa con soltura. Para los profesionales de Lima que ya trabajan en inglés, la página [English-medium coding classes in Lima](/english-medium-coding-classes-lima) profundiza en ese perfil.

Si además tiene hijos en edad escolar, puede ver nuestras páginas de [programación para niños en inglés](/clases-de-programacion-para-ninos-en-ingles) y de [vacaciones útiles 2027 de programación online](/vacaciones-utiles-2027-programacion-online). Hay familias en las que padres e hijos estudian con nosotros, cada uno en su curso y a su hora.

Horario

## ¿Cómo encaja una clase en vivo con una jornada de trabajo?

Usted pone la hora. En las clases individuales la cambia cuando su semana se complica; en grupo elige uno cuyo horario le acomode y lo sostiene.

### Lo que hacen nuestros estudiantes adultos

Muchos toman la clase temprano, antes de entrar a trabajar, cuando la cabeza está fresca. Otros la ponen al final de la tarde o de noche, después de la jornada.

Quien viaja por trabajo suele preferir clases individuales: se conectan desde el hotel con su laptop y no pierden el hilo del curso.

### La hora de la India

Los mentores enseñan desde la India, que todo el año va diez horas y media por delante del Perú, porque ninguno de los dos cambia la hora en verano. Una clase a las 7:00 a. m. en Lima es a las 5:30 p. m. allá; una a las 9:00 p. m. en Lima, a las 7:30 a. m. del día siguiente.

Usted reserva siempre en hora peruana; los ejemplos son conversiones, no un horario de grupos.

Además de las clases, calcule unas dos o tres horas a la semana de práctica propia. Es la parte que más cuesta sostener con un trabajo, y la que más se nota en el avance. El resumen de cursos y páginas del país está en la guía [coding and AI classes in Peru](/coding-and-ai-classes-in-peru) (en inglés) reúne cursos y páginas.

Progreso

## ¿Cómo sabe un adulto que está avanzando?

Cinco señales propias, más útiles que contar horas de clase. El tiempo de cada una depende de cuánto practique.

| Señal | Momento habitual | Lo que usted puede hacer |
| --- | --- | --- |
| 1. Leer código | Primer mes | explicar qué hace un programa corto antes de ejecutarlo |
| 2. Escribir sin copiar | Segundo mes | resolver un ejercicio nuevo sin buscar la solución |
| 3. Usar sus datos | Tercer mes | leer y resumir un archivo de su propio trabajo, como en el ejemplo |
| 4. Encontrar errores | Cuarto mes | detectar un resultado equivocado aunque Python no muestre error |
| 5. Construir algo útil | Desde el sexto mes | automatizar una tarea que antes le tomaba horas, y explicarla en inglés |

### Para organizarse

Fije las clases como una reunión de trabajo: en la agenda, con la cámara lista y sin otras ventanas abiertas.

Si una semana no pudo practicar, dígalo al mentor. Ajustar el plan sirve más que fingir que se avanzó.

### Para aprender

Cuente lo que espera antes de leer el resultado. Si no coincide, ahí está la lección.

Use la IA para revisar, no para escribir por usted. El código que entiende es el único que podrá mantener.

Más cursos

## Nueve cursos más para adultos

Todos en vivo, en inglés y con un mentor fijo, en grupo o individuales.

I

### Datos y automatización

Para el trabajo diario

CUP / DATOS / 01

#### Análisis de datos

Excel, SQL, Python y tableros, de la pregunta al informe.

[Ver el temario](/courses/data-analysis-mastery-course-college)

CUP / DATOS / 02

#### Automatización con Python

Scripts que hacen el trabajo repetitivo por usted.

[Ver el temario](/courses/python-ai-automation-masterclass-college)

CUP / DATOS / 03

#### Certificación PCEP y PCAP

El temario oficial, con simulacros, para rendir con el Python Institute.

[Ver el temario](/courses/pcep-pcap-python-certification-course)II

### Web y software

Para construir productos

CUP / WEB / 01

#### HTML y CSS desde cero

Su primera web publicada, adaptada al celular.

[Ver el temario](/courses/html-css-course-for-beginners-build-real-websites)

CUP / WEB / 02

#### Desarrollo full stack

React y Node.js para aplicaciones completas.

[Ver el temario](/courses/full-stack-web-development-masterclass-college)

CUP / WEB / 03

#### Git para profesionales

Control de versiones como se trabaja en equipo.

[Ver el temario](/courses/git-github-advanced-version-control-masterclass-for-professionals)III

### Inteligencia artificial

Para usarla con criterio

CUP / IA / 01

#### IA generativa

Modelos de lenguaje, RAG y agentes explicados por dentro.

[Ver el temario](/courses/complete-generative-ai-masterclass-college)

CUP / IA / 02

#### Agentes de código con IA

Codex y Claude Code para profesionales, revisando cada cambio.

[Ver el temario](/courses/codex-and-claude-code-ai-coding-agents-masterclass-for-adults-professionals)

CUP / IA / 03

#### Hackatón para adultos

Doce semanas para idear, construir y presentar un proyecto.

[Ver el temario](/courses/hackathon-prep-for-adults-professionals-coding-ai-innovation-course)

Cómo funciona

## ¿Cómo son las clases en vivo para adultos?

Cualquier día y a cualquier hora, con total flexibilidad: elija una clase grupal o, para un plan muy personalizado, clases individuales a la hora que mejor le convenga a su familia.

Antes de la oficina

Una clase temprano, con la mente descansada.

Al salir

Al final de la tarde o en la noche, hora de Perú.

Semana a semana

En individuales, la hora se ajusta a su agenda.

### Sus problemas

Los ejercicios se acercan a lo que usted hace en su trabajo.

### Mentor fijo

La misma persona durante el curso, que conoce su ritmo.

### Programa usted

El mentor pregunta y revisa; el teclado es suyo.

### Sin requisitos

Se empieza desde cero, sin saber programar.

### Certificado propio

Al terminar, nuestro certificado de finalización.

### Grupo o individual

De quince a veinte adultos, o usted solo con el mentor.

Proyectos de nuestros estudiantes

## Proyectos de nuestros estudiantes

Algunos proyectos publicados por estudiantes; más en [Student labs](/student-labs) (en inglés).

![Captura del proyecto NutriLife, un coach de nutrición con IA](/images/projects/nutrilife.webp)

IA y ML

#### NutriLife

Un coach de nutrición con IA que analiza las comidas y avanza paso a paso hacia una meta.

de Bhavya · [Abrir](https://nutrilife-bhavya.lovable.app)

![Captura de Misti, un chatbot con IA para matemáticas y programación](/images/projects/misti.webp)

IA y ML

#### Misti

Un chatbot que responde preguntas de matemáticas y programación, creado y publicado por un estudiante.

de Harshit · [Abrir](https://misti.modernagecoders.com)

![Captura de GuardianX, un asistente con IA para la seguridad en internet](/images/projects/guardianx.webp)

IA y ML

#### GuardianX

Un asistente que ayuda a los jóvenes a reconocer situaciones de riesgo en internet.

de Vivaan · [Abrir](https://guardianx-cybersaver.lovable.app)

![Captura de la aplicación del clima SkyCast](/images/projects/skycast.webp)

Aplicación web

#### SkyCast

Un sitio de pronóstico del clima con condiciones en vivo para cualquier lugar.

de Krish

Precios

## Precios para adultos en Perú

El precio mensual se muestra en dólares estadounidenses y se paga con tarjeta. Su banco convierte el cargo a su moneda, de modo que la cifra final en su estado de cuenta puede variar un poco según el cambio del día.

Primera clase gratis

Gratis

sin tarjeta

- Una clase gratis con un mentor
- Una conversación sobre sus metas
- Sin tarjeta y sin compromiso

Reservar

Clase grupal

$100 USD

al mes, ocho clases en vivo

- De quince a veinte adultos de nivel parecido
- Un mentor para todo el curso
- Dos clases en vivo por semana
- Mes a mes, sin permanencia

Empezar aquí

Clases individuales

$150 USD

al mes, ocho clases en vivo

- Usted y el mentor
- El temario que su trabajo necesita
- Horario que se adapta a su agenda

Consultar

Lo que dicen las familias

## 4.9 de 5 en 547 reseñas de Google

Reseñas de Google de estudiantes y familias, mostradas tal como se publicaron, en inglés.

★★★★★

"The one step solution for my son. Modern Age Coders make learning coding so simple that kids love it. The teachers explain complex concepts clearly with practical exercises and interactive content."

Ria Mukherjee

Parent

★★★★★

"Modern Age Coders has been a game-changer for me. I struggled to grasp IT concepts and coding before joining, but their classes transformed everything. I can now confidently write complex programs with ease."

Samriddha Mondal

Student

★★★★★

"One of the most wonderful education centres out there. Education is not limited to school syllabus but focuses on skill development."

Vansh Agarwal

Student

★★★★★

"My child Dhairya is really enjoying the Modern Age Coders classes. This is his first online class and he eagerly looks forward to it. I can already see his improvement, and the teachers are very cooperative."

Sonam Oswal

Parent of Dhairya

★★★★★

"Modern Age Coders have wonderful teachers who teach in a clear, easy and practical way. The teacher boosts students' confidence and inspires them to learn without hesitation."

Sonu Goyal

Parent

★★★★★

"I highly recommend this computer coding class! The teachers are incredibly knowledgeable and passionate about coding."

Ritu Kedia

Parent

Preguntas frecuentes

## Cursos de programación para adultos: preguntas frecuentes

### ¿Las clases son en español?

No, todas son en inglés, con un mentor en vivo por videollamada. Muchos adultos lo ven como parte del valor: aprenden a programar y practican el inglés de trabajo a la vez. El mentor habla con claridad, repite cuando hace falta y respeta su ritmo. El EF EPI 2025 sitúa a Lima en el nivel alto de inglés, y la clase conversada ayuda sobre todo a hablar con soltura.

### ¿Es tarde para aprender a programar a los 40 o 50 años?

No. Tenemos estudiantes hasta los 67 años. Un adulto tiene menos tiempo libre, pero más claridad sobre para qué aprende, y eso compensa. Lo que más pesa es la práctica constante.

### ¿Necesito saber algo antes de empezar?

No. Basta saber usar una computadora, como copiar archivos o usar una hoja de cálculo. El curso de Python empieza desde cero.

### ¿Qué curso de programación tiene más salida laboral?

Ningún curso garantiza trabajo. Python aplicado a datos y automatización es útil en casi cualquier área y se puede usar en el empleo actual. Lo que más convence a un empleador es un portafolio que usted pueda explicar.

### ¿El curso da certificado?

Sí: al terminar le entregamos un certificado de Modern Age Coders que acredita el curso completado; no equivale a un título. Para una credencial externa, preparamos el examen PCEP del Python Institute, que se rinde directamente con ellos.

### ¿Cuánto tiempo a la semana necesito?

Las clases en vivo más unas dos o tres horas de práctica propia. Con ese ritmo, la mayoría usa Python con sus propios archivos hacia el tercer mes.

### ¿A qué hora son las clases?

Cualquier día y a cualquier hora, con total flexibilidad: elija una clase grupal o, para un plan muy personalizado, clases individuales a la hora que mejor le convenga a su familia. Con la India diez horas y media por delante todo el año, una clase a las 7:00 a. m. en Lima cae a las 5:30 p. m. para el mentor; usted solo ve la hora peruana.

### ¿Puedo usar ChatGPT o Claude en el curso?

Sí, como adulto puede usarlos, y en el curso de herramientas de IA aprendemos a hacerlo bien. En las clases de programación los usamos para revisar y explicar, no para escribir el código por usted.

### ¿Qué necesito para las clases?

Una computadora o laptop con micrófono y una conexión estable. Todo el software que usamos es gratuito.

### ¿Están vinculados a alguna universidad o al Estado?

No. Somos una academia privada en línea, sin vínculo con el MINEDU, SUNEDU, universidades ni institutos. Nuestros cursos no otorgan títulos ni créditos.

Otras páginas

## Lecturas relacionadas

Páginas que amplían esta guía, la mayoría en inglés.

### [Coding classes for adults](/coding-classes-for-adults)

Nuestra propuesta general para adultos, en inglés.

### [AI classes for adults](/ai-classes-for-adults)

Inteligencia artificial para adultos, desde lo básico.

### [Coding and AI classes in Peru](/coding-and-ai-classes-in-peru)

Todo lo que enseñamos en el país, por edad y tema.

### [How we teach](/how-we-teach)

Cómo es por dentro una clase en vivo.

### [Student labs](/student-labs)

Proyectos de estudiantes.

### [All courses](/courses)

El catálogo completo.

## Más páginas para Perú

Parte de la guía: [Todas las páginas de Perú](/coding-and-ai-classes-in-peru)

### Por edad y etapa

- [Programación para adolescentes](/clases-de-programacion-para-adolescentes-peru)
- [Programación para niños de 10 años](/programacion-para-ninos-de-10-anos)
- [Programación para niños de 12 años](/programacion-para-ninos-de-12-anos)
- [Programación para niños de 6 años](/programacion-para-ninos-de-6-anos)
- [Programación para niños de 8 años](/programacion-para-ninos-de-8-anos)
- [Programación para niños en inglés](/clases-de-programacion-para-ninos-en-ingles)
- [Programación para niños online](/clases-de-programacion-para-ninos-online-peru)
- [Programación para universitarios](/cursos-de-programacion-para-universitarios-peru)
- [Tecnología para adultos mayores](/cursos-de-tecnologia-para-adultos-mayores-peru)

### Por edad y etapa (en inglés)

- [AI and coding for professionals](/ai-and-coding-for-professionals-peru)
- [Coding for adults over 50](/coding-for-adults-over-50-peru)
- [Coding for kids aged 10](/coding-for-kids-age-10-peru)
- [Coding for kids aged 12](/coding-for-kids-age-12-peru)
- [Coding for kids aged 6](/coding-for-kids-age-6-peru)
- [Coding for kids aged 8](/coding-for-kids-age-8-peru)
- [Coding for teens, 12 to 17](/coding-classes-for-teens-peru)
- [Coding for university students](/coding-courses-for-university-students-peru)
- [Coding in English for kids (6 to 12)](/coding-classes-in-english-for-peruvian-kids)
- [Expat children in Lima](/expat-kids-coding-classes-lima)
- [Homeschool coding and maths](/homeschool-coding-and-maths-peru)
- [Online coding for kids, 6 to 12](/online-coding-classes-for-kids-peru)

Más guías: [Clases de programación e IA en Perú (en inglés)](/coding-and-ai-classes-in-peru) · [Clases de programación en inglés](/clases-de-programacion-en-ingles-peru) · [Empiece aquí: English-medium coding in Lima](/english-medium-coding-classes-lima) · [Cursos y materias: Agentes de IA para profesionales](/curso-de-agentes-de-ia-para-profesionales) · [Exámenes, olimpiadas y vacaciones: Canguro Matemático](/canguro-matematico-preparacion-peru) · [Guías para elegir: ¿Robótica o programación para niños?](/robotica-o-programacion-para-ninos) · [Regiones del Perú: Amazonas region](/online-coding-and-ai-classes-amazonas-region-peru) · [Ciudades: Arequipa: programación para niños](/clases-de-programacion-para-ninos-arequipa) · [Distritos de Lima y Callao: Programación para niños en Ancón](/clases-de-programacion-para-ninos-ancon-lima)

Empiece aquí

## Agende su clase gratis

Son de 30 a 45 minutos sin costo. Su mentor conversa con usted sobre su trabajo y lo que quiere lograr, le propone un ejercicio corto en Python, aunque nunca haya programado, y al final le sugiere un curso y un formato. Sin compromiso.

Si prefiere leer antes de agendar, en inglés: [How we teach](/how-we-teach) sobre nuestras clases y [All courses](/courses) con todos los temarios.

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