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title: "Clases de programación en Miraflores, en vivo y en inglés"
description: "Clases de programación en Miraflores para niños, adolescentes, universitarios y adultos: en vivo, en línea y en inglés, todo el año, en grupo o individuales."
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> Clases de programación en Miraflores para niños, adolescentes, universitarios y adultos: en vivo, en línea y en inglés, todo el año, en grupo o individuales.

La respuesta corta

Sí, en Miraflores puede tomar clases de programación con Modern Age Coders a cualquier edad y en cualquier mes del año. Las clases son en vivo, en línea y en inglés: niños desde los 6 años con Scratch, adolescentes con Python, Java o desarrollo web, universitarios con estructuras de datos y adultos con automatización o agentes de IA. Al otro lado de la videollamada hay un mentor que trabaja desde la India, pronuncia con claridad y se acomoda a su paso. Usted elige clase grupal o individual y el horario, sin salir del distrito.

Por dónde empezar

## Tres cursos, tres etapas de la vida

Uno para la niña de primaria, uno para el adolescente que ya escribe código y uno para el adulto que aprende desde cero, con o sin experiencia previa.

[![Imagen del curso completo de Scratch](/images/scratch-kids.webp)  PRM / 01 Scratch completo De 6 a 12 años. Historias, juegos y animaciones con bloques, para entender secuencias, bucles y eventos antes de escribir una línea. Ver el temario →](/courses/scratch-programming-complete-course)[![Imagen del curso de Python para adolescentes](/images/python-teens.webp)  PRM / 02 Python para adolescentes De 13 a 18 años. Del primer programa a proyectos con datos, juegos y una pequeña app, siempre escribiendo y corrigiendo el código propio. Ver el temario →](/courses/python-complete-masterclass-teens)[![Imagen del curso de Python de cero a avanzado](/images/python-college.webp)  PRM / 03 Python de cero a avanzado Para universitarios y adultos. Variables, funciones, archivos y automatización de tareas reales, a un ritmo que respeta la jornada de trabajo. Ver el temario →](/courses/python-programming-masterclass-zero-to-advanced-college)

Una ruta por edad

## ¿Qué clase de programación conviene en cada etapa de la vida?

Depende menos de la edad exacta que de lo que la persona quiere construir. Esta tabla, que es nuestra, resume cómo orientamos a cada vecino de Miraflores en la clase gratis.

| Etapa | Punto de partida | Lo que suele construir en unos meses |
| --- | --- | --- |
| Primeros grados de primaria (6 a 8) | Scratch con bloques grandes y personajes | Un cuento animado que responde a las teclas |
| Fin de primaria (9 a 12) | Scratch avanzado y luego Python | Un juego con puntaje, vidas y niveles |
| Adolescentes de 13 a 17 años | Python, JavaScript o Java | Una web publicada, una app o un análisis de datos |
| Universitarios | Python o Java con estructuras de datos | Un repositorio con ejercicios resueltos y explicados |
| Adultos que trabajan | Python para automatizar, o IA aplicada | Un script que arma el reporte semanal solo |
| Adultos mayores | Fundamentos con calma, Python sencillo | Un programa propio para ordenar recetas, fotos o cuentas |

Tabla elaborada por Modern Age Coders. Las edades son orientativas: hay niños de 11 años listos para Python y adultos que prefieren empezar con bloques. El mentor decide el punto de partida en la primera clase, viendo cómo resuelve la persona un problema pequeño.

### Para los menores

Su hijo programa con su propia computadora mientras el mentor mira la pantalla compartida. Corrige, pregunta y explica en inglés lo que hizo. Las clases siguen todo el año escolar, en un horario que no choca con el colegio.

### Para quien estudia o trabaja

La universitaria y el profesional avanzan con proyectos que pueden mostrar: un repositorio, una pequeña web, un análisis. La clase individual permite poner la sesión antes del trabajo o al final del día.

### Para quien vuelve a aprender

Muchos adultos mayores nos dicen que no quieren "aprender computación", sino entender. Por eso explicamos el porqué de cada línea y repetimos sin apuro, hasta que la persona puede hacerlo sola.

Si en su casa hay más de una persona interesada, cada una lleva su propio curso con su propio mentor; no mezclamos a un niño de 9 años con un adulto en la misma clase. Lo que sí pasa a menudo es que la abuela y el nieto terminan comparando sus programas en la sobremesa, y eso vale tanto como la clase. Para los más pequeños hay una guía aparte, [la guía de primaria con Scratch y Python](/clases-de-programacion-para-ninos-en-ingles), y para quienes pasan los 60 años, [cursos de tecnología para adultos mayores](/cursos-de-tecnologia-para-adultos-mayores-peru).

El distrito en cifras

## ¿Cuántas personas viven en Miraflores y de qué edades?

Según los Censos Nacionales 2025 del INEI, Miraflores tiene 126,049 habitantes. Su perfil de edades es muy distinto al promedio de Lima, y eso explica por qué esta página no habla solo de niños.

| Grupo de edad | Personas en Miraflores | Parte de Miraflores | Parte en Lima Metropolitana |
| --- | --- | --- | --- |
| De 0 a 5 años | 4,906 | 4.0 % | 5.8 % |
| De 6 a 11 años | 6,204 | 5.1 % | 8.5 % |
| De 12 a 17 años | 6,575 | 5.4 % | 9.0 % |
| De 18 a 29 años | 15,698 | 13.0 % | 18.8 % |
| De 30 a 44 años | 31,906 | 26.3 % | 24.2 % |
| De 45 a 59 años | 26,014 | 21.5 % | 18.2 % |
| De 60 años a más | 29,900 | 24.7 % | 15.5 % |
| Total censado | 121,203 | 100 % | 100 % |

Fuente: INEI, Censos Nacionales 2025, tabulados de Lima Metropolitana, Cuadro N.° 3 (población censada por grupo de edad) y Cuadro N.° 1 (población total). La población total de Miraflores, 126,049, suma la censada (121,203) y la omitida (4,846) que el INEI publica en el Cuadro N.° 1; los grupos de edad solo existen para la población censada. Los porcentajes son cálculo nuestro sobre cada total censado (Lima Metropolitana: 9,600,043).

### Lo que muestra la tabla

En Miraflores viven 29,900 personas de 60 años o más, contra 17,685 menores de 18 sumando los tres primeros grupos (cálculo nuestro). Es decir, casi uno de cada cuatro vecinos censados está en la edad en que mucha gente se jubila.

Los jóvenes de 18 a 29 años son el 13.0 % del distrito, frente al 18.8 % de Lima. En cambio, los grupos de 30 a 59 años pesan más que en el promedio limeño: es el distrito de los adultos que trabajan.

### Lo que significa para aprender

Una oferta pensada solo para escolares deja fuera a la mayoría del distrito. Por eso enseñamos de los 6 años en adelante, sin tope, con cursos distintos para cada etapa.

Miraflores limita con San Isidro, Surquillo, Santiago de Surco y Barranco, y mira al Pacífico desde la Costa Verde. Las familias de esos distritos vecinos tienen exactamente la misma opción: la clase llega a la casa, no al revés.

Lo que hace la municipalidad

## ¿La Municipalidad de Miraflores ofrece cursos de programación?

En sus notas publicadas en gob.pe no encontramos un curso de programación: la búsqueda de "computación" en su página institucional no devolvió resultados el 10 de noviembre de 2026. Lo que sí aparece es una oferta de innovación, deporte y participación escolar que encaja bien con una clase en línea.

| Fecha de la nota | Lo que publicó la municipalidad | Por qué importa aquí |
| --- | --- | --- |
| 8 de febrero de 2022 | Su Centro de Innovación había realizado 250 seminarios virtuales gratuitos con más de 160 expositores desde el inicio de la pandemia | Los miraflorinos ya aprenden en vivo por internet |
| 25 de abril de 2022 | Talleres deportivos Diverticole en mayo y junio, para menores de 5 a 16 años, incluido ajedrez | Una oferta que corre durante el año escolar, por la tarde |
| 21 de setiembre de 2022 | Se formó el Consejo Consultivo de Niños y Adolescentes, con estudiantes de 9 a 17 años | Los escolares del distrito proponen y organizan, incluso un torneo de videojuegos |

Fuente: Municipalidad Distrital de Miraflores, notas de prensa en gob.pe/institucion/munimiraflores-lima, leídas el 10 de noviembre de 2026. No reproducimos teléfonos, direcciones ni nombres de autoridades. Modern Age Coders no tiene ningún vínculo con la municipalidad.

Los webinars del Centro de Innovación, transmitidos en vivo y gratis, demuestran algo que a veces se discute: que una sesión por pantalla puede ser una clase de verdad, siempre que haya alguien explicando en tiempo real. La diferencia con un seminario es la escala. En un webinar, cientos de personas escuchan; en nuestra clase, la persona escribe código y el mentor revisa lo que hizo, línea por línea.

El ajedrez de Diverticole y el torneo de videojuegos del consejo escolar apuntan a lo mismo: los chicos de Miraflores disfrutan de las reglas, las estrategias y la competencia. La programación es el siguiente paso natural, porque convierte al jugador en quien diseña las reglas. Si busca algo solo para enero y febrero, la guía de [vacaciones útiles de programación en Miraflores](/vacaciones-utiles-de-programacion-miraflores-lima) repasa la oferta de verano; aquí hablamos del resto del año.

Sin traslados

## ¿Por qué tomar la clase en línea si uno vive en Miraflores?

Porque el tiempo que no se pasa en el auto o en el bus se pasa programando. Una academia presencial casi siempre queda en otro distrito, y la hora de clase se convierte en una tarde entera.

### El costo invisible del traslado

Llevar a un niño a una clase en San Isidro, Surco o el Cercado significa salir antes, esperar y volver, y cualquier limeño sabe que el tráfico de la tarde no perdona. No inventamos cifras de minutos: cada familia conoce su propia ruta. Basta con sumar ida, espera y regreso para ver cuánto pesa.

Para un adulto que trabaja, el problema es otro: llegar a tiempo después de la oficina. La clase en línea empieza cuando usted abre la laptop, en la sala de su casa o donde esté.

### Lo que dice el INEI sobre Lima conectada

En su informe trimestral sobre TIC en los hogares (segundo trimestre de 2026), el INEI señala que el 92,4 % de la población de 6 años a más de Lima Metropolitana usó internet, y el 84,7 % de sus hogares tenía el servicio. El INEI incluye al Callao dentro de Lima Metropolitana en esas cifras.

Ese informe añade que el 53,3 % de los hogares de Lima Metropolitana dispone de al menos una computadora. Con una laptop compartida basta, siempre que en la hora de clase sea de quien programa.

Un dato del mismo boletín explica por qué insistimos con los mayores: a nivel nacional, el uso de internet entre las personas de 60 años a más pasó de 40,8 % en el segundo trimestre de 2023 a 56,7 % en el de 2026, el mayor salto de todos los grupos de edad, solo por detrás del grupo infantil. Cada vez más vecinos mayores están en línea; aprender a programar es dar el paso de usar la tecnología a entenderla.

Una clase de ejemplo

## ¿Cómo se ve una lección real de Python con datos de Miraflores?

Este ejercicio es nuestro y lo usamos con adolescentes y con adultos. Toma la fila de Miraflores del Cuadro N.° 3 del censo y la convierte en una tabla que se puede leer de un vistazo. Programación, aritmética e inglés técnico en una sola tarea.

***Versión 1: imprimir los números tal cual**Python*

```
total = 121203
grupos = [
    ('0 a 5', 4906),
    ('6 a 11', 6204),
    ('12 a 17', 6575),
    ('18 a 29', 15698),
    ('30 a 44', 31906),
    ('45 a 59', 26014),
    ('60 y mas', 29900),
]

for nombre, personas in grupos:
    print(nombre, personas, personas / total)
```

El programa es correcto: cada número es exacto. El problema es que nadie puede leerlo.

***Lo que imprime la versión 1**Salida*

```
0 a 5 4906 0.040477545935331635
6 a 11 6204 0.051186851810598746
12 a 17 6575 0.05424783214936924
18 a 29 15698 0.12951824624803016
30 a 44 31906 0.26324430913426233
45 a 59 26014 0.21463165103174014
60 y mas 29900 0.24669356369066772
```

Salida exacta al ejecutar el programa con python3. Las columnas bailan y la proporción tiene dieciséis decimales.

***Versión 2: el mismo dato con formato**Python*

```
# same total and grupos as before

print(f"{'Group':<10}{'People':>8}{'Share':>8}")
for nombre, personas in grupos:
    print(f'{nombre:<10}{personas:>8,}{personas / total:>8.1%}')
print(f"{'Total':<10}{total:>8,}")
```

Dentro de las llaves, después de los dos puntos, va el formato: `<10` alinea a la izquierda en diez espacios, `>8,` alinea a la derecha con separador de miles y `.1%` multiplica por cien y deja un decimal.

***Lo que imprime la versión 2**Salida*

```
Group       People   Share
0 a 5        4,906    4.0%
6 a 11       6,204    5.1%
12 a 17      6,575    5.4%
18 a 29     15,698   13.0%
30 a 44     31,906   26.3%
45 a 59     26,014   21.5%
60 y mas    29,900   24.7%
Total      121,203
```

Salida exacta. Son los mismos siete números del censo; solo cambió cómo se escriben.

1. **Leer la especificación en voz alta.** El mentor pide decir en inglés qué hace `{personas:>8,}`: "align right, width eight, with a thousands separator". Así se aprende el vocabulario técnico con un uso concreto.
2. **Comprobar contra la fuente.** La fila 60 y más dice 24.7 %. ¿Cuadra con la tabla del INEI de arriba? Sí: 29,900 entre 121,203 da 0.2467, que redondeado a un decimal es 24.7 %.
3. **Romper algo a propósito.** El reto es cambiar el ancho 8 por 6. Las filas siguen alineadas, pero la última imprime `Total     121,203` y se sale de la columna, porque 121,203 ocupa siete caracteres. El ancho es un mínimo, no un máximo.
4. **Separar dato y presentación.** La variable `total` sigue valiendo 121203; el formato no la tocó. Esta idea, que el número y su texto son cosas distintas, evita errores en cualquier reporte.
5. **Llevarlo al trabajo.** Los adultos repiten el ejercicio con una lista propia: gastos del mes, ventas por semana, horas de estudio. Los adolescentes, con los puntajes de su equipo.

Lo valioso no es memorizar los códigos de formato, que siempre se pueden consultar. Es el hábito de mirar la salida y preguntarse si otra persona la entendería, y después comprobar cada número contra su fuente. Eso enseñamos en cada nivel, y es justamente lo que se pierde cuando uno copia una respuesta hecha sin leerla.

El idioma

## ¿Por qué las clases son en inglés y no en castellano?

Porque el código, la documentación y casi todas las herramientas de programación están en inglés, y porque nuestros mentores enseñan en inglés. No hay versión en castellano, y para muchos vecinos esa es justamente la ventaja.

La medición anual de inglés de la empresa EF, el EF EPI 2025, asigna a Lima 555 puntos, dentro de la franja que EF llama alta, que empieza en 550. Es un dato de la ciudad, basado en adultos que rindieron la prueba de EF, no del distrito; aun así, sugiere que muchos limeños entienden el inglés escrito más de lo que suponen. En la clase, ese inglés pasivo se vuelve activo: hay que preguntar, explicar un error y describir lo que uno quiere que haga el programa.

### Niños

Aprenden las palabras del código como aprenden las de un juego: por uso. *Repeat*, *if*, *score* y *bug* dejan de ser palabras sueltas en dos semanas.

### Adultos

Leer un mensaje de error en inglés y entenderlo es media batalla ganada. El mentor enseña a leerlo con calma, palabra por palabra, en lugar de copiarlo en un buscador.

### Mayores

El mentor habla más despacio, repite con otras palabras y escribe en el chat lo que dice. Nadie tiene que hablar un inglés perfecto; basta con atreverse a preguntar.

Horarios

## ¿A qué hora puedo tomar clase desde Miraflores?

A la hora que usted elija. Los mentores trabajan desde la India, que va 10 horas y 30 minutos por delante de Perú durante todo el año, y la tabla solo muestra cómo se traduce una hora a la otra.

| En Perú | En la India | Quién suele preferirla |
| --- | --- | --- |
| 6:30 a. m. | 5:00 p. m. del mismo día | Adultos que estudian antes del trabajo |
| 9:00 a. m. | 7:30 p. m. del mismo día | Adultos mayores y estudiantes del turno tarde |
| 11:30 a. m. | 10:00 p. m. del mismo día | Universitarios con clases por la tarde |
| 4:00 p. m. | 2:30 a. m. del día siguiente | Escolares que ya almorzaron e hicieron la tarea |
| 8:00 p. m. | 6:30 a. m. del día siguiente | Profesionales al final de la jornada |

En Perú rige UTC-5 durante los doce meses, sin cambio de hora (zona America/Lima de la base tzdata; hora oficial del INACAL). En la India rige UTC+5:30, tampoco con cambios. Por eso la diferencia es la misma en enero que en julio. La tercera columna es nuestra observación, no una regla.

Al reservar la clase gratis, el sistema le muestra las horas en el reloj de Perú; usted no tiene que hacer ninguna cuenta. Si su semana cambia, la clase individual se puede mover, y en la grupal se busca otro grupo en una franja que le acomode.

Avance

## ¿Cómo se sabe que alguien está aprendiendo de verdad?

Cinco señales propias que usamos con alumnos de cualquier edad. No dependen de los años, sino de lo que la persona puede hacer sola.

| Señal | Momento habitual | Lo que la persona puede hacer |
| --- | --- | --- |
| 1. Lee antes de ejecutar | Primer mes | predecir qué imprimirá un programa corto y explicar por qué |
| 2. Arregla sus errores | Segundo mes | leer el mensaje de error en inglés y encontrar la línea culpable |
| 3. Ordena datos | Tercer mes | guardar información en listas o tablas y presentarla con formato, como en el ejemplo |
| 4. Divide un problema | Cuarto a sexto mes | partir una tarea grande en funciones pequeñas que se pueden probar |
| 5. Crea algo suyo | A partir del sexto mes | planificar, construir y presentar en inglés un proyecto propio |

### Para familias con niños

Cuando termine una sesión, pregunte a su hijo qué falló en el camino y cómo lo resolvió. Si sabe contar el error, está en la señal 2 o más arriba.

Los saltos no son parejos: es normal pasar semanas en una señal y luego avanzar dos de golpe.

### Para adultos

Antes de pedir ayuda, escriba en una línea qué esperaba que pasara y qué pasó. Esa costumbre acelera todo.

No compare su avance con el de un adolescente. Usted tiene algo que ellos no: problemas reales del trabajo o de la casa para resolver.

Más cursos

## Nueve cursos más, ordenados por etapa

Cada uno se dicta en inglés y en tiempo real, con un mentor fijo de principio a fin, en grupo o a solas.

I

### Niños

De 6 a 12 años

PRM / NIÑOS / 01

#### Programación con bloques

Lógica con bloques de colores, de juegos sencillos a apps, de 6 a 12 años.

[Ver el temario](/courses/kids-coding-blocks-masterclass)

PRM / NIÑOS / 02

#### Python con inteligencia artificial

El primer lenguaje escrito, con dibujos y pequeños proyectos de IA, de 9 a 12.

[Ver el temario](/courses/python-ai-kids-masterclass)

PRM / NIÑOS / 03

#### Matemática con código

Números y patrones resueltos programando.

[Ver el temario](/courses/maths-through-coding)II

### Adolescentes

De 13 a 18 años

PRM / TEENS / 01

#### Java para adolescentes

Programación orientada a objetos con proyectos completos, desde los 13 años.

[Ver el temario](/courses/java-programming-masterclass-for-teens)

PRM / TEENS / 02

#### Desarrollo web completo

Una web con su propio servidor y base de datos, para secundaria.

[Ver el temario](/courses/full-stack-web-development-teens-masterclass)

PRM / TEENS / 03

#### Ciencia de datos

Python con tablas y gráficos de datos reales, para 13 a 18 años.

[Ver el temario](/courses/data-science-course-for-teens-python-data)III

### Universitarios y adultos

De 18 años en adelante

PRM / ADULTOS / 01

#### Estructuras de datos y algoritmos

Lo que piden las entrevistas técnicas, explicado paso a paso.

[Ver el temario](/courses/data-structures-algorithms-masterclass-college)

PRM / ADULTOS / 02

#### Automatización con Python e IA

Scripts que ahorran horas de trabajo repetitivo.

[Ver el temario](/courses/python-ai-automation-masterclass-college)

PRM / ADULTOS / 03

#### Agentes de IA para programar

Trabajar con agentes de código sin dejar de revisar cada cambio, solo adultos.

[Ver el temario](/courses/codex-and-claude-code-ai-coding-agents-masterclass-for-adults-professionals)

Cómo funciona

## ¿Qué pasa en cada sesión en vivo?

Cualquier día y a cualquier hora, con total flexibilidad: elija una clase grupal o, para un plan muy personalizado, clases individuales a la hora que mejor le convenga a su familia.

Temprano

Para quien quiere aprender antes de que empiece su día.

Media tarde

Para escolares que ya almorzaron y terminaron sus tareas.

De noche

Para adultos que recién se desocupan del trabajo.

### Mentor asignado

Una sola persona acompaña el curso entero y conoce su forma de aprender.

### Pantalla compartida

El mentor ve su código en tiempo real y señala dónde mirar.

### Usted escribe

Nadie programa por usted: el teclado siempre es suyo.

### Proyectos que se ven

Cada tramo termina con algo que se puede mostrar en casa o en el trabajo.

### Resumen tras la clase

Una nota corta con lo practicado y lo que sigue.

### Grupo o a solas

Quince a veinte alumnos de edad parecida, o una clase solo para usted.

Proyectos de nuestros estudiantes

## Proyectos de nuestros estudiantes

Lo que publican algunos alumnos después de un tiempo con nosotros. Hay más en [Student labs](/student-labs), una página en inglés.

![Captura del proyecto NutriLife, un coach de nutrición con IA](/images/projects/nutrilife.webp)

IA y ML

#### NutriLife

Un coach de nutrición con IA que analiza las comidas y avanza paso a paso hacia una meta.

de Bhavya · [Abrir](https://nutrilife-bhavya.lovable.app)

![Captura de Misti, un chatbot con IA para matemáticas y programación](/images/projects/misti.webp)

IA y ML

#### Misti

Un chatbot que responde preguntas de matemáticas y programación, creado y publicado por un estudiante.

de Harshit · [Abrir](https://misti.modernagecoders.com)

![Captura de GuardianX, un asistente con IA para la seguridad en internet](/images/projects/guardianx.webp)

IA y ML

#### GuardianX

Un asistente que ayuda a los jóvenes a reconocer situaciones de riesgo en internet.

de Vivaan · [Abrir](https://guardianx-cybersaver.lovable.app)

![Captura de la aplicación del clima SkyCast](/images/projects/skycast.webp)

Aplicación web

#### SkyCast

Un sitio de pronóstico del clima con condiciones en vivo para cualquier lugar.

de Krish

Precios

## Precios para vecinos de Miraflores

Las tarifas se muestran en dólares de Estados Unidos y se cobran con tarjeta de crédito o débito. Es su banco el que las convierte a su moneda, por lo que el monto final puede moverse un poco con el tipo de cambio de ese día.

Primera clase gratis

Gratis

sin tarjeta

- Una clase de prueba con un mentor
- Una recomendación de curso según su nivel
- Sin tarjeta y sin obligación de seguir

Reservar

Clase grupal

$100 USD

al mes, ocho clases en vivo

- Quince a veinte alumnos de edad parecida
- El mismo mentor durante todo el curso
- Dos sesiones en vivo por semana
- Pago mes a mes, sin permanencia

Empezar aquí

Clases individuales

$150 USD

al mes, ocho clases en vivo

- Solo usted y su mentor
- Temas y ritmo a su medida
- El día y la hora que usted escoja

Consultar

Lo que dicen las familias

## 4.9 de 5 en 547 reseñas de Google

Opiniones de Google escritas por familias y estudiantes, copiadas tal como las publicaron, en inglés.

★★★★★

"The one step solution for my son. Modern Age Coders make learning coding so simple that kids love it. The teachers explain complex concepts clearly with practical exercises and interactive content."

Ria Mukherjee

Parent

★★★★★

"Modern Age Coders has been a game-changer for me. I struggled to grasp IT concepts and coding before joining, but their classes transformed everything. I can now confidently write complex programs with ease."

Samriddha Mondal

Student

★★★★★

"One of the most wonderful education centres out there. Education is not limited to school syllabus but focuses on skill development."

Vansh Agarwal

Student

★★★★★

"My child Dhairya is really enjoying the Modern Age Coders classes. This is his first online class and he eagerly looks forward to it. I can already see his improvement, and the teachers are very cooperative."

Sonam Oswal

Parent of Dhairya

★★★★★

"Modern Age Coders have wonderful teachers who teach in a clear, easy and practical way. The teacher boosts students' confidence and inspires them to learn without hesitation."

Sonu Goyal

Parent

★★★★★

"I highly recommend this computer coding class! The teachers are incredibly knowledgeable and passionate about coding."

Ritu Kedia

Parent

Preguntas frecuentes

## Clases de programación en Miraflores: preguntas frecuentes

### ¿Las clases son en español?

No. Se dictan solo en inglés, siempre en vivo y por internet, sea cual sea la edad del alumno. Para muchos vecinos es una ventaja: programan y practican inglés a la vez. El mentor habla con claridad, repite cuando hace falta y se adapta al ritmo de cada alumno. El EF EPI 2025 ubica a Lima en la franja alta de dominio del inglés, con 555 puntos.

### ¿Hay clases de programación para adultos en Miraflores?

Sí. Enseñamos a universitarios, a adultos que trabajan y a adultos mayores, desde cero o con experiencia. Los cursos de Python, automatización, desarrollo web y estructuras de datos son los más pedidos. Las clases son en vivo por videollamada, así que se toman desde casa.

### ¿Desde qué edad puede empezar un niño?

Desde los 6 años, con Scratch y bloques. Entre los 9 y los 12 la mayoría pasa a Python escrito. No hay edad máxima: nuestros cursos van de los 6 a los 67 años y más.

### ¿Cuántos niños y adolescentes viven en Miraflores?

Según el Cuadro N.° 3 de los Censos Nacionales 2025 del INEI, en Miraflores se censaron 6,204 niños de 6 a 11 años y 6,575 adolescentes de 12 a 17. Las personas de 60 años a más eran 29,900, más que todos los menores de 18 juntos.

### ¿La Municipalidad de Miraflores dicta cursos de programación?

En sus notas de prensa publicadas en gob.pe no encontramos ninguno; sí talleres deportivos, webinars de su Centro de Innovación y espacios de participación escolar. No tenemos ningún vínculo con la municipalidad.

### ¿En qué horario puedo tomar las clases?

Cualquier día y a cualquier hora, con total flexibilidad: elija una clase grupal o, para un plan muy personalizado, clases individuales a la hora que mejor le convenga a su familia. Entre los dos países hay diez horas y media de diferencia, fija los doce meses: las 8:00 p. m. en Miraflores son las 6:30 a. m. del día siguiente en la India.

### ¿Qué equipo necesito?

Una laptop o computadora de escritorio con cámara, micrófono y conexión estable, y de preferencia audífonos. Un celular no sirve para programar con comodidad. Los programas que usamos son gratuitos y el mentor ayuda a instalarlos en la primera clase.

### ¿Cómo se paga?

Con tarjeta, en dólares de Estados Unidos; la conversión a su moneda la hace su banco. Para reservar la clase de prueba, que no cuesta nada, no le pedimos ningún dato de pago.

### ¿Recibo un certificado?

Al terminar un curso se entrega un certificado de finalización emitido por Modern Age Coders. No es un título del Ministerio de Educación ni de ninguna universidad, y no reemplaza ningún curso del colegio.

### ¿Puedo tomar clases junto con mi hijo?

Cada uno lleva su propio curso, con un mentor y un nivel adecuados a su edad. Muchas familias eligen horarios seguidos para usar la misma computadora y luego comparan lo que hicieron.

Más páginas

## Siga leyendo

Guías relacionadas, en castellano y en inglés.

### [Vacaciones útiles en Miraflores](/vacaciones-utiles-de-programacion-miraflores-lima)

La oferta de verano del distrito, ordenada por edad.

### [Programación para adultos](/cursos-de-programacion-para-adultos-peru)

Cómo empezar a programar después de los 25 años, en vivo.

### [English-medium coding classes in Lima](/english-medium-coding-classes-lima)

Para familias de colegios bilingües, en inglés.

### [Coding and AI classes in Peru](/coding-and-ai-classes-in-peru)

La página central del Perú, con todas las guías.

### [How we teach](/how-we-teach)

El método de nuestros mentores, explicado paso a paso.

### [All courses](/courses)

Todos los programas, para niños, jóvenes y adultos.

## Más páginas para Perú

Parte de la guía: [Todas las páginas de Perú](/coding-and-ai-classes-in-peru)

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